3 февраля 2021 года с 15:30 до 17:30 пройдет пятое онлайн-заседание постоянного университетского семинара «Что такое деятельностный подход в образовании».

С сообщением по теме «Переход от житейского к научному при обучении: использование категории «снятия» в подходе Л.С. Выготского» выступит ассистент кафедры общей психологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, кандидат психологических наук Александр Ромащук. Со статьями спикера по теме доклада можно ознакомиться по ссылке.

Чтобы стать участником обсуждения, необходимо зарегистрироваться. Ссылка на трансляцию придет на указанную электронную почту за час до начала мероприятия.

Вопросы и предложения в рамках темы семинара можно оставить, заполнив форму.

Приглашаем также присоединиться к группе Facebook, чтобы продолжить обмен мнениями после семинара. С видеозаписями встреч за 2018–2020 гг. можно ознакомиться на сайте семинара.

В декабре прошлого года лаборатория социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ запустила проект «Учебный день по книге». 2 февраля с 16:30 до 19:30 в рамках этого проекта пройдет семинар, участники которого через личное участие и проживание ученического опыта познакомятся с театральными вариантами методики «Чтение с остановками».

Слушатели семинара также научатся работать с текстом через освоение пространства, формы, фактуры, ритма, звука, цвета и других выразительных средств. Основой для упражнений станет современная литература, обращенная к детям, подросткам и юношеству. После практической части участники обсудят полученный опыт: проведут рефлексию и распаковку, которая поможет им разработать и провести собственный учебный день по книге.

Кафедра русской литературы института гуманитарных наук Московского городского совместно с музеем-заповедником М.А. Шолохова и редакцией научно-просветительского журнала «Мир Шолохова» объявляют о проведении

VII Международного конкурса школьных сочинений по произведениям М.А. Шолохова, посвященного 115-летию писателя и V Конкурса методических работ, посвященных изучению творчества М.А. Шолохова в общеобразовательных учебных заведениях.

Подробности в информационных письмах конкурса.

Конкурс сочинений, 2021

Конкурс методических работ, 2021

Школа студенческого актива 2021 — шестидневный образовательный интенсив для студентов МГПУ по развитию надпрофессиональных навыков, проектированию личного трека внеучебной деятельности и планированию карьеры.

Надпрофессиональные навыки — они же софт скиллы — помогают решать разные жизненные задачи: эффективно общаться и договариваться, продуктивно работать, планировать задачи, распределять ресурсы и др. Таким навыкам нельзя научиться за один раз на тренинге, но можно узнать об инструментах и технологиях, которые помогут развить эти навыки. Этому посвящена ШСА – 2021.

Что будет

• Тренинги и мастер-классы по развитию надпрофессиональных навыков, актуальных для внеучебной жизни в университете и будущей карьеры.
• Создание личной стратегической карты активиста по развитию навыков на один год.
• Командная работа прокачает лидерские качества и научит находить общие решения в любом коллективе даже дистанционно.
• Развлекательные форматы и онлайн-активности помогут раскрыть свой творческий потенциал и отдохнуть от тренингов.
• Спикер-сессия со специалистами разных профессий позволит узнать особенности карьерного пути по твоей специальности.

Чему научишься

Познакомиться со спецификой организации предпрофильного и профильного обучения в Предуниверсарии можно в субботу 30 янв. 2021 в 10:00 в дистанционном формате по платформе Zoom на Дне открытых дверей.

Просим Вас предварительно зарегистрироваться https://clck.ru/SymEY

Подключиться к конференции Zoom можно по ссылке https://clck.ru/SymPF

Идентификатор конференции: 240 720 4164

Код доступа: 181838

Вебинар посвящен тематике китайской символики и ее влиянии на культуру этой страны.

Вы узнаете о национальных символах Китая и поймете, что они значат, как отражены в культуре этой страны. Будет представлен подробный анализ истории возникновения и скрытый смысл визуальных образов и знаков. Также ведущие вебинара познакомят с мифическими символами, объяснят их смысл. После вебинара вы будете знать, с какими символами, знаками, мифическими животными ассоциируется Китай, как они отражаются в повседневной жизни жителей этой прекрасной страны.

Вебинар проводится в форме интерактивной лекции с включением викторины, предполагающей ответы участников на вопросы ведущих в форме онлайн-анкеты. Абитуриенты, которые участвовали в викторине и набрали наибольшие баллы, получают диплом победителя, остальные участники - сертификаты.

Для участия необходимо перейти в канал трансляции в Microsoft Teams по данной ссылке

30 января 2021 года с 10:00 до 17:00 в онлайн-формате пройдут Восьмые общероссийские педагогические чтения с международным участием «Как любить детей».

Приглашаем учителей, воспитателей, психологов, студентов, родителей, руководителей образовательных организаций и представителей общественных организаций осмыслить и обсудить важные вопросы современности, связанные с вызовами времени: как во время пандемии не потерять живое человеческое общение, его тепло и энергию, как не стать бездушным придатком машины и помочь в этом детям.

Совместному поиску ответов послужат следующие формы работы на чтениях: выступления, «Слово Мастера», сообщения, фейерверк педагогических идей — яркая демонстрация учительского мастерства. Участники обсудят следующие темы:

• что значит любить?
• как проявляется любовь учителя, ученика?
• как любовь отличить от самовлюбленности?
• как любить детей через утончение отношений?
• критерии урока гуманной педагогики: как менять содержание урока? как совершенствовать учебный материал?
• общение как рождение духовной общности: как общаться с ребенком и родителями?
• преобразование и самосовершенствование учителя: как самому совершенствовать свой характер, речь, образ мышления?
• над чем учителю надо задуматься?

Подробную информацию о мероприятии можно найти на сайте Общероссийского Центра гуманной педагогики в информационном письме. До встречи на Восьмых педагогических чтениях!

Ознакомиться с программой Чтений.

Дорогие друзья!
Мы рады пригласить вас на День открытых дверей для поступающих на программы бакалавриата и специалитета Института культуры и искусств МГПУ, который состоится в онлайн-формате 30 января 2021 года в 11:00. Вы сможете встретиться с руководителями образовательных программ и педагогами института, задать вопросы о поступлении и учебе, наших учебных мастерских и корпусах, вступительных творческих испытаниях и проходных баллах.

На онлайн-встрече вы узнаете:

• о программах института и руководителях программ
• об условиях поступления
• о вступительных экзаменах
• о подготовительных курсах
• о плюсах обучения в Институте культуры и искусств МГПУ, таких, как:

- медийные мастера курсов
- студенческая жизнь
- зарубежные стажировки
- наши партнеры
- оборудование корпусов
- практика и перспективы трудоустройства
- мастер-классы
- мастерские

В качестве спикеров на мероприятии будут руководители образовательных программ и мастера курсов:

Илья  Соколовский, Игорь Яцко, Елена Дольгирева, Татьяна Ганова, Людмила Буровкина, Ольга Грибкова, Ольга Ершова, Элеонора Медведь, Валерий Корешков.

Вы сможете задать вопросы спикерам и ведущему в чатах наших социальных сетей: на нашем официальном канале Youtube и на странице группы ВКонтакте.

Весь декабрь и январь Московский городской открывает свои двери онлайн!

Вы сможете проконсультироваться по новому порядку приема, узнать все об учебном процессе и студенческой жизни, пообщаться с преподавателями и студентами

График проведения дней открытых дверей:

• Институт гуманитарных наук - 31 января 2021 г. в 12:00. Ссылка на регистрацию
• Институт культуры и искусств - 30 января 2021 г. в 11:00. Ссылка на регистрацию
• Институт иностранных языков - 16 января 2021 г. в 12:00. Ссылка на регистрацию
• Институт педагогики и психологии образования - 23 января в 14:00. Ссылка на регистрацию
• Институт специального образования и психологии - 23 января в 12:00. Ссылка на регистрацию
• Институт цифрового образования - 30 января 2021 г. в 12:00. Ссылка на регистрацию
• Институт права и управления - 29 декабря в 17:00. Ссылка на регистрацию

"Мы все разные – мы и светлые, и темные, мы и добрые, и плохие. Нас можно вертеть как угодно. Я написала такую книгу, которую нельзя было не написать..."

О книгах, сбывающихся мечтах, большой литературе, премиях и многом другом в проекте #ПрочитаNo расскажет Александра Николаенко!

 Подключиться к онлайн трансляции приглашаем всех желающих!

Когда: 28 января 2021 (четверг)
 Начало – 18.30
Прямая ссылка для подключения в Zoom –
https://clck.ru/StmaK

Александра Вадимовна Николаенко – прозаик, художник. Родилась в Москве. Окончила Университет имени С.Г. Строганова (факультет монументальной живописи). С 2002 года член Московского союза художников. Ее работы находятся в частных коллекциях Франции, Великобритании и России. Автор книг «Светофор, шушера и другие граждане» (2016), «Нога судьбы, пешки и собачонка Марсельеза» (2016), «Убить Бобрыкина. История одного убийства» (2017). Лауреат премий «НГ»: «Нонконформизм-поступок» (2017) и премии «Русский букер» (2017).

Институт иностранных языков приглашает принять участие в открытой лекции профессора Байройтского университета (Германия) Михаэля Штеппата на тему: «Стратегии государственной поддержки передовых исследований университетов в Германии».

Для участия в лекции до 13:00 28 января зарегистрируйтесь, нажав на кнопку "Регистрация". Все зарегистрировавшиеся на лекцию сотрудники МГПУ будут включены в команду на платформе Microsoft Teams, в которой будут размещены материалы лекции. Сторонним участникам  лекции будет выслана ссылка для подключения к лекции.

Язык лекции - английский.

В рамках лекции автор осветит следующие вопросы:

• Какие стратегии можно использовать для повышения уровня международной конкурентоспособности ведущих ВУЗов страны?
• В чем схожи и чем отличаются государственные стратегии Германии и России, направленные на поддержку передовых исследований университетов и повышение их международной конкурентоспособности?
• Каким образом стратегия государственной поддержки передовых исследований университетов реализуется на практике в Германии (на примере университета Байройт, Германия)?
• Как, с точки зрения Германии, лучше всего финансировать совместные научные проекты ведущих ВУЗов?
• Кто непосредственно оценивает качество  и связано ли это с политикой государства?

Михаэль Штеппат (Michael Steppat) – профессор литературы (английский язык) в Байройтском университете (Universität Bayreuth), профессор Шанхайской академии международных исследований (SISU Intercultural Institute, Shanghai, PR China). Является руководителем проектов и экспертом государственной программы поддержки вузов в ФРГ (Exzellenz-Strategie), приглашенным профессором университетов Китая (Dalian University of Foreign Languages & Hangzhou Dianzi University), Тайваня (Fu JenUniversity, Taipei) и США (University of California at Davis).

В четверг 28 января  в 15:00 состоится предзащита аспирантки Департамента музыкального искусства Института культуры и искусств МГПУ Натальи Владимировны Горбачевой.

Тема диссертационного исследования:

 "Оптимизация процесса вокально-хорового обучения младших школьников на основе интегративного подхода".

13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (музыка) на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

Научный руководитель – доктор искусствоведения, профессор Артемова Евгения Георгиевна.

Рецензенты:

Бодина Елена Андреевна, д.п.н., профессор

Афанасьев Владимир Васильевич, д.п.н., профессор

Кабкова Елена Павловна, д.п.н., профессор

Предзащита состоится на платформе MS TEAMS

Учащимся будет предложено познакомиться с интерактивной платформой Learningapps (создание упражнений, кроссвордов и т.д.) и ее применение на уроках в начальной школе. После изучения учащимся нужно будет сделать интерактивные задания к урокам на платформе Learningapps.

Занятие будет проходить на платформе Microsoft Teams. Для участия необходимо перейти по данной ссылке

В процессе интерактивного семинара-тренинга участники смогут узнать, какого воспитателя ждут дети и родители, поиграть в игры на развитие умений и качеств, необходимых для работы с детьми, создать и презентовать модель современного воспитателя и др.

Занятие будет проходить на платформе Microsoft Teams. Для участия необходимо перейти по данной ссылке

27 января 2021 г. в 18:00 в Институте педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета состоится заседание научно-методологического семинара  в онлайн формате (на платформе Microsoft Teams).

На семинаре будет заслушан доклад Пескова Вадима Павловича, кандидат психологических наук, доцент, доцент департамента психологии ИППО МГПУ и Кондратенко Оксаны Викторовны, практикующего психолога (г.Москва).

В рамках семинара будут рассматриваться следующие вопросы:

1. Проблема профессионального выгорания педагогов, работающих с одаренными детьми.
2. Результаты исследования, направленного на изучение выгорания социально значимых профессий (учителей и врачей), на определение причин, методов диагностики и профилактики.
3. Накопленный опыт исследования особенностей синдрома профессионального выгорания педагогов, работающих с одаренными детьми.
4. Требования к педагогу, работающему с одаренными учащимися, к которым относятся профессиональные и личностные качества.
5. Категория педагогов в наибольшей степени подверженные профессиональному выгоранию.
6. Сравнение причин профессионального выгорания молодых и более опытных специалистов.
7. Как протекает процесс профессионального выгорания, его последствия для здоровья и профессиональной деятельности.
8. Сопоставление выгорания педагогов, работающих с одаренными детьми с сельскими учителями и врачами. Факторы, влияющие на их выгорание.

По всем интересующим вопросам можно обращаться по следующему адресу:  kosyakvv@mgpu.ru    -  Косяк Виктория Валерьевна

27 января 2021 года с 17:00 до 19:30 пройдет очередное онлайн-заседание научно-практического семинара «Детские книги в круге чтения взрослых» на тему «Ох уж эти сказочники…».

Сказка и сказочная повесть являются ведущим жанром детской литературы, народные сказки традиционно причисляют к детскому чтению и не устают удивляться тому, что они частенько рассказывают совсем не о том, о чем хотелось бы говорить с детьми. А все потому, что сказочное изображение мира — это древнейший способ исследования человеческих отношений, изображения социальных моделей. Какие художественные задачи ставит перед собой современный сказочник? Что исследует? Какие волшебные решения предлагает? На эти вопросы постараются ответить Екатерина Асонова, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ, и Ольга Бухина, переводчик, критик и специалист по детской литературе.

Для участия в семинаре необходимо зарегистрироваться.