В новом учебном сезоне мы приготовили для вас самые актуальные, самые горячие, самые обсуждаемые темы современных родителей! Обсудим домашние задания и подготовку к экзаменам, досуг и каникулы, нейропсихологов и репетиторов, осознанность и привязанность. Присоединяйтесь к нашему клубу! У нас всегда интересно и мега полезно!

21 октября в 19:00 (мск) состоится первая онлайн встреча родительского клуба "Soft Skills Навыки Родительства" в новом сезоне 2021/2022 - «Домашнее задание – как найти компромисс?». Зачем нужны домашние задания и так ли они необходимы школьнику? Как Вы думаете, можно ли не делать домашние задания? А улучшится ли жизнь ребенка без заданий на дом? Или же считаете, что наоборот, без домашних заданий невозможно достичь результатов? На встрече рассмотрим обе позиции и попробуем найти компромисс!

Встречи проходят онлайн на платформе MS Teams, бесплатно, для участия необходима регистрация.

Ждем вас!

21.10.2021 г. с 16.30 до 17.30 в рамках мероприятий научной школы "Проблемы современного зарубежного литературоведения" руководитель школы д.ф.н., профессор кафедры английской филологии Майя Геннадьевна Меркулова прочитает открытую лекцию "Метамодернизм в новелле И. Макьюэна "Таракан", которая состоится на платформе Тимс.

Ссылка на мероприятие.

День белых журавлей - один из самых поэтичных праздников. Он отмечается ежегодно 22 октября и учрежден как праздник духовности и поэзии, что способствует укреплению многовековых традиций дружбы народов и культур. В этот день вспоминают тех, кто положил свои жизни на алтарь победы на полях сражений.

Журавль во многих народных легендах и сказаниях символизирует благополучие и мир. Там, где эта птица – свет, добро и надежда на прекрасное будущее.

Участвовать в праздновании можно в очном формате в зданиях института или присоединиться онлайн (платформа Microsoft Teams).

Подробная программа и ссылки для подключения на собрания здесь.

Студенты и преподаватели ИИЯ приглашают всех желающих на цикл мероприятий «Летят над миром журавли».

Институт цифрового образования Московского городского университета совершенно секретно приглашает всех желающих на первое мероприятие из цикла “Научный театр”.

Тема мероприятия:

Подобие треугольников и теорема Пифагора.

Анонс мероприятия:

Как математика помогает выигрывать войны и как научное знание становится военной тайной?

Зачем знать математику, если ты римский военачальник?

Секретная химия у древних греков? Вы серьёзно?!

Как устроено шифрование? Может ли бомба помочь в дешифровке?

Почему Сталин боялся технологии, которую сам потребовал создать?

Что общего у омлета и защищённой телефонной связи?

Какая наука развивается быстрее – секретная или открытая.

 На мероприятии можно не только узнать много нового, но и получить приз - сканируй QR-коды в социальных сетях института или в зданиях института, отгадывай загадки. Чем больше правильных ответов, тем больше шансов выиграть приз.

20 октября 2021 года в 15:30 состоится первое заседание V серии университетского семинара «Что такое деятельностный подход в образовании».

Руководители семинара Игорь Реморенко, ректор МГПУ, и Борис Эльконин, главный научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, представят доклад «Субъектность в образовании». Спикеры предлагают обсудить сквозные темы семинара, а именно:

• субъектность как овладение и умение оперировать знаковыми системами: принимать и отказываться, строить новые и альтернативные;
• трудности регулирования образовательной деятельности при становлении субъектности, ограничения использования для нее проектных практик;
• анализ становления субъектности как анализ характера отношений внутри образовательной системы;
• задачи педагогики и психологии как обозначение отношений, поддающихся влиянию системы образования;
• система регуляторов как баланс целенаправленного влияния и пространства для инициативы.

В рамках сквозных тем выступающие намерены предложить свои ответы на следующие ключевые вопросы:

• Каково устройство ситуации инициации (явленности) субъектности — «выхода в свет»?
• Как мотивировано субъектное начало действия («хочу-надо-могу») ?
• Как меняется форма субъектности в интериоризации?
• Что есть субъектность мышления?
• Субъектность — «отдельная характеристика индивида» или по своей сущности — задача совокупного действия?
• Если характеристика совокупного действия, то что есть ключевая ситуация про-явления субъектности родителя, педагога, а также тьютора, управленца?

В 2021/22 учебном году университетский семинар также состоится: 20 октября, 17 ноября, 15 декабря, 19 января, 16 февраля, 16 марта, 20 апреля и 18 мая.

Для участия в семинаре в качестве слушателя необходимо зарегистрироваться. Вопросы и предложения в рамках темы заседания можно оставить, заполнив форму.

Подключиться к трансляции можно будет по ссылке.

Видеоматериалы предыдущих встреч представлены на официальном сайте семинара.

Уважаемые коллеги,

Управление государственного надзора и контроля в сфере образования Департамента образования и науки города Москвы и ГАОУ ВО МГПУ в дистанционном формате проводят общественное обсуждение проекта  программы профилактики обязательных требований в сфере столичного образования на 2022 год.

Для обсуждения поступивших предложений по проекту программы профилактики рисков причинения вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям в сфере образования на 2022 год, мы приглашаем Вас принять участие в круглом столе, организованном Фёклиным Сергеем Ивановичем, к.ю.н., руководителем юридической клиники, доцентом кафедры образовательного и информационного права института права и управления МГПУ.

С докладами на круглом столе выступят:

Москвичева Ольга Анатольевна, заместитель начальника Управления государственного надзора и контроля в сфере образования Департамента образования и науки города Москвы,

Фёклин Сергей Иванович, к.ю.н., доцент, руководитель юридической клиники (консультации) и доцент кафедры образовательного и информационного права Института права и управления ГАОУ ВО МГПУ, аттестованный эксперт Департамента образования и науки города Москвы,

Ладнушкина Нина Михайловна, к.п.н., доцент кафедры образовательного и информационного права Института права и управления ГАОУ ВО МГПУ, аттестованный эксперт Департамента образования и науки города Москвы.

Более подробная информация доступна на официальном сайте "Мособрнадзор"

В Главном здании Московского городского по адресу: 2-й Сельскохозяйственный проезд, д. 4, к. 1,  открылась выставка художника, члена московского союза художников (МСХ, секция живописи) Александра Архипова. На выставке представлены творческие живописные работы разных лет. Александр Архипов - многократный участник и дипломант российских и международных выставочных проектов и конкурсов, доцент Департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна Института культуры и искусств МГПУ, где много лет преподает рисунок, академический рисунок и пластическую анатомию. Посетить выставку можно в рабочие дни, ежедневно с 09:00 до 18:00. Для входа в здание МГПУ потребуется документ, удостоверяющий личность.

Как смотрят фильмы, мультфильмы и вообще видео люди с проблемами зрения. Они слушают то, что происходит на экране или сцене театра: звуки, диалоги.  Но этого недостаточно для полноценной картины мира. В середине прошлого века было придумано тифлокомментирование, т.е. лаконичное словесное описание предмета, пространства или действия, которые непонятны незрячему или слабовидящему без специальных словесных пояснений. Тифлокомментарий — это целевая информация о происходящем, специально подготовленная для слабовидящих для замещения или дополнения визуальной информации, которую воспринимает зрячий.

Институт специального образования и психологии приглашает всех желающих магистрантов, бакалавров, студентов колледжей в клуб «Общение без границ» на встречу с ведущим реабилитологом - тифлокомментатором отдела реабилитации слепых и слабовидящих НУ «Институт профессиональной реабилитации и подготовки персонала Общероссийской общественной организации инвалидов «Реакомп» — Всероссийского ордена Трудового Красного Знамени общества слепых Верой Сергеевной Февральских. В ходе встречи Вера Сергеевна расскажет о значимости тифлокомментирования в обучении, посещения театра и кино, спортивных мероприятиях, предполагается показ короткометражных социальных фильмов с тифлокомментариями и обсуждения вопросов обучения приемам тифлокомментирования.

Московский городской педагогический университет приглашает к разговору о творчестве и судьбе А.С. Пушкина и о том, как произведения автора воплотились музыке.

Тематический вечер учебно-просветительского и научно-практического проекта «Дебаты на литературном поле» пройдёт на цифровой площадке института гуманитарных наук в формате онлайн. Приглашаются все желающие. Для подключения используйте ссылку.

Организатор и куратор проекта: кафедра русской литературы института гуманитарных наук.

Научный руководитель проекта: доцент кафедры русской литературы Мария Борисовна Лоскутникова.

При поддержке проекта ПрочитаNo.

15—16 октября 2021 года состоится IV Всероссийский фестиваль авторских программ по приобщению детей к чтению, организованный Российской государственной детской библиотекой при поддержке Министерства культуры Российской Федерации.

В фестивале примут участие ведущие специалисты по проблемам детского чтения, а победители конкурса уникальных методик по приобщению детей к чтению проведут авторские мастер-классы.

15 октября Елена Романичева, ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, в рамках мероприятий фестиваля прочтет лекцию «Библиотечные программы, которые ждет школа» и проведет мастер-класс «От текста к книге: доступные шаги».

Ознакомиться с программой можно на официальном сайте организаторов мероприятия по ссылке.

Кафедра языкознания и переводоведения ИИЯ МГПУ приглашает вас на лекцию профессора Карен Хьюит "Why has historical fiction become such a significant literary phenomenon in British writing in recent years?"

Карен Хьюит является профессором литературы университета Оксфорда (St.Anthony's College, Oxford University), почётным профессором Пермского государственного научно-исследовательского университета, преподавателем английской литературы Келлог-колледжа названного университета, автором книг Understanding Britain Today, Understanding English Literature и многочисленных публикаций по проблемам развития английской и русской литературы.

Внимание! Количество участников ограничено. Для получения приглашения на Zoom-конференцию необходима предварительная регистрация.

Дорогие друзья! Приглашаем на междисциплинарную олимпиаду "Цифровой ART", которую проводят совместно Институт культуры и искусств и Институт цифрового образования МГПУ. В этом году конкурс будет проходить во второй раз. Его цель - развитие интереса участников к творческим проектам в различных видах искусств, актуальных в современном информационном обществе. "Цифровой ART" предоставляет замечательный шанс школьникам, студентам и аспирантам показать свои творческие способности в самых разных областях искусства, знание современных цифровых технологий, умение нестандартно мыслить, использовать мультимедиа средства для воплощения своих идей. Конкурсы во всех жанрах и номинациях олимпиады будут проходить в дистанционном формате. Участие в олимпиаде - бесплатное, возможно индивидуальная и групповая формы. В соответствии с правилами приёма в МГПУ победители олимпиады получат дополнительные преимущества при поступлении.

Жанры олимпиады Цифровой ART - 2022:

• Графический дизайн
• Анимация
• 3D Моделирование
• Цифровая фотография
• Музыка
• LEGO-ART
• Цифровой нарратив
• Digital graphic art

РЕГИСТРАЦИЯ доступна c 15 октября 2021 г.  на официальной странице Олимпиады Цифровой ART МГПУ.

По многочисленным просьбам участников, присылающих свои работы на конкурсы олимпиады, мы продлеваем регистрацию до 28 февраля 2022 г. 

Ждём смелых, современных и талантливых!

#ЦифровойART2022

14 октября 2021 года в 14:00 часов по московскому времени состоится онлайн-лекция Елены Романичевой, ведущего научного сотрудника лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ. Лекция будет посвящена смысловому чтению и пройдет в рамках открытого лектория «Школа чтения», организованного накануне осеннего праздника любителей книг «День Ч» в Иркутске. Елена Станиславовна поделится советами о том, как научить ребенка понимать прочитанное.

Праздник чтения «День Ч» существует с 2018 года. Мероприятие адресовано как детям и подросткам, так и неравнодушным к чтению взрослым: родителям, педагогам, библиотекарям. Проект праздника «День Ч» вошел в Культурно-образовательный атлас «100 проектов про Чтение. Молодежные инициативы — 2018», а в 2019 году был признан лучшим на VI Международном педагогическом форуме в г. Сочи номинации «Литературное чтение как способ развития речевой культуры: проекты и исследования»

Задача праздника чтения — стать ориентиром в мире современной детской литературы, дискуссионной площадкой по проблемам детского чтения. В условиях продолжающихся эпидемиологических ограничений онлайн-лекторий послужит отличным дополнением к офлайн-программе «Дня Ч».

Для участия в лектории нужно пройти регистрацию. Желающие также смогут посмотреть прямые трансляции и записи лекций на Youtube-канале праздника.

14 октября 2021 года в 16:00 ждём вас на нашем традиционном вебинаре «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЧЕТВЕРГ» в Институте цифрового образования МГПУ.

Тема мероприятия: «Математическая подготовка школьников к участию в технологических олимпиадах».

К участию приглашаются директора, заместители директоров и учителя школ Москвы и других регионов.

В ходе вебинара участники познакомятся с Национальной технологической олимпиадой (НТО), в частности с профилями, в которых математика является определяющим предметом. На вебинаре будут рассмотрены разделы школьной математики, знания по которым являются необходимыми для успеха на олимпиаде. На примерах различных профилей НТО спикеры продемонстрируют примеры задач по математике отборочного и заключительного этапов и разберут их решения.

На вебинаре выступят:

1. Пирог Татьяна Геннадьевна – заместитель руководителя проектного офиса НТО по разработке профилей.

Тема выступления: Роль математики в НТО — командных инженерных соревнованиях школьников

В выступлении будет обозначена математическая направленность профилей Национальной технологической олимпиады. Участники олимпиады для успешного участия должны владеть хотя бы одной из 4 сквозных компетенций, которые тесно связаны с математической грамотностью. Какие математические знания необходимы участникам разных профилей, как умение решать олимпиадные задачи по математике и знание математики шире школьной программы помогают участникам стать победителями НТО.

2. Просекин Михаил Юрьевич, кандидат физико-математических наук, руководитель профилей «Интеллектуальные энергетические системы» и «Технологии беспроводной связи» НТО, основатель EdTech компании.

Тема выступления: Какая математика нужна для участия в соревнованиях по интеллектуальной энергетике?

Будет разобрана математическая составляющая задачи финала НТО по профилю «Интеллектуальные энергетические системы». Показано, какие математические задачи участники решают на отборочном этапе, чтобы сформировать знания и умения решить задачу финала.

Разделы математики: теория игр, комбинаторика, теория вероятности, теория аукционов, задачи на графы.

3. Овсянников Алексей Юрьевич, разработчик профиля Интеллектуальные робототехнические системы НТО, АНО ВО Университет Иннополис, методист по олимпиадной робототехнике

Тема выступления: Какая математика требуется для участия в соревнованиях по робототехнике?

Будет проведен обзор основных разделов математики, которые необходимы для будущих робототехников, рассмотрены основные понятия, необходимые для программирования и управления роботами. Будет выполнен разбор задач, которые решают участники на отборочном этапе олимпиады по профилю «Интеллектуальные робототехнические системы».

Ссылка на вебинар будет предоставлена зарегистрированным участникам.

По вопросам организации:

Генералова Антонина Николаевна,
Тел.: +7 (995) 794-37-85,
generalovaan@mgpu.ru

14 октября 2021 года в рамках II международной научно-практической видеоконференции «Чтение и литературное образование в цифровую эпоху» Елена Романичева, ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, выступит с докладом «Медиаэкологический подход к развитию литературного образования: попытка обоснования».

Елена Станиславовна расскажет, как мультимедийные и трансмедийные инструменты:

• стимулируют читательское творчество учеников;
• помогают формировать межпредметные связи;
• дают школьникам дополнительную образовательную мотивацию;
• помогают интегрировать получаемые на уроках знания в широкий контекст современной цифровой культуры.

Свое понимание медиаэкологического подхода Елена Романичева представляет в статье, написанной совместно с Анной Новиковой, академическим руководитель образовательной программы «Трансмедийное производство в цифровых индустриях» НИУ ВШЭ.

Авторы пересматривают ряд устоявшихся терминов и вводят в профессиональный педагогический дискурс понятия медиаэкология, полимедийная среда, мультимедийный лонгрид. Познакомиться с материалами статьи можно по ссылке.

Подробнее о конференции читайте на сайте.

В институте естествознания и спортивных технологий МГПУ 14 октября состоится мастер-класс для учеников 10-11 классов «Работа с растворами в химической лаборатории».

Мероприятие пройдет в очном (14:00) и дистанционном (17:00) форматах. Действует предварительная регистрация по ссылке.

Кандидат химических наук, доцент Наталья Жукова приготовила обширную программу для школьников, интересующихся химией.

Содержание очного занятия

• Знакомство со способами приготовления растворов кислот и щелочей с заданной концентрацией.
• Приготовление растворов кислот из более концентрированных.
• Определение концентрации раствора методом титрования.
• Определение карбонатной жесткости водопроводной воды методом кислотно-основного титрования.
• Решение задач на определение концентрации раствора.

Место проведение очного занятия: ул. Чечулина д. 1, аудитория 237.

Содержание дистанционного занятия

• Знакомство со способами приготовления растворов кислот и щелочей с заданной концентрацией.
• Решение задач на определение концентрации раствора.

Ссылка на подключение к занятию на платформе Microsoft Teams.