Календарь событий

С 11 по 28 ноября 2024 года в МГПУ пройдет Школа педагогического лидерства!

Спикерами являются финалисты и победители конкурса «Педагоги года Москвы», которые проведут серию воркшопов и поделятся своими профессиональными секретами успеха. Программа мероприятия доступна по ссылке.

Мероприятия пройдут в офлайн формате на площадках:

11 ноября – ИСПО имени К.Д. Ушинского (колледж Измайлово), актовый зал

• 10:40 – «Визуализируй это! Как применять инфографику на уроках»

12 ноября – ИСПО имени К.Д. Ушинского (колледж Медведково), аудитория 102

• 10:40 – «Нейрогимнастическая пятиминутка «Подзарядка»
• 11:55 – «Литературная гостиная как одна из форм приобщения детей к миру художественной литературы»

14 ноября – Институт психологии и комплексной реабилитации, аудитория 507

• 14:10 – «Адаптация текстов детской литературы с использованием цепной организации высказывания»
• 14:40 – «Использование метода «тактильный дешифровщик» в системе работы с детьми с ОВ3»

15 ноября – Институт иностранных языков, аудитория 226

• 14:10 – «Игры на уроках английского языка»
• 14:30 – «Развитие эмоционального интеллекта с помощью озвучки мультфильмов»
• 14:50 – «Would you like a cup of tea: к разговору о формировании культурной идентичности школьников»

19 ноября – Институт гуманитарных наук, аудитория 3207

• 15:40 – «Применение игровых технологий на уроках истории»

21 ноября – Институт психологии и комплексной реабилитации, аудитория 507

• 12:40 – «Сплоченная команда - путь к успеху!»
• 13:30 – «Мой профессиональный путь»

23 ноября – Институт цифрового образования, аудитория 403

• 11:30 – «Матрица будущего или использование событийного подхода в обучении математики»
• 12:40 – «Миссия Выполнима: Информатика, которая вдохновляет»

26 ноября – ИСПО имени К.Д. Ушинского (колледж имени С.Я. Маршака)

•  09:50 – «Безопасность в деталях»

28 ноября – Институт педагогики и психологии образования

• 10:30 – «Улитка на все руки - крутим, вертим, постигаем науки!»
• 11:10 – «Мешок яблок»

28 ноября – Институт педагогики и психологии образования

• 10:30 – «Нейрогимнастическая пятиминутка»
• 11:10 – «Литературная гостиная как одна из форм приобщения детей к миру художественной литературы»

28 ноября – Институт педагогики и психологии образования

• 10:30 – «Игры на уроках английского языка»
• 10:55 – «Развитие эмоционального интеллекта с помощью озвучки мультфильмов»
• 11:20 – «Would you like a cup of tea: к разговору о формировании культурной идентичности школьников»

28 ноября – Институт педагогики и психологии образования

• 10:30 – «Принцип айсберга в образовательном процессе»

Ждем всех желающих!

Фото: МГПУ

Приглашаем принять участие в 5 Всероссийском конкурсе акростиха на французском языке и поделиться своими представлениями о франкофонной стране Марокко. Может быть, для вас Марокко – это бескрайние и таинственные пески Сахары, в которых так просто заблудиться? Или рыночные площади, переполненные людьми и торговцами, где ни на миг не смолкают разговоры? Чашка ароматного мятного чая? Не ограничивайте себя в воображении! Запечатлейте в акростихе все чувства, идеи и ассоциации, вызванные марокканской культурой.

Ваши работы будет оценивать жюри, состоящее из преподавателей кафедры романских языков и лингводидактики ИИЯ и преподаватели марокканских университетов, с которыми сотрудничает кафедра.

Что такое акростих?

Акростих – стихотворение, в котором начальные (реже конечные) буквы строк образуют слово или фразу. Каждая буква выбранного Вами слова или фразы будет начинать новую строку стихотворения.

Для сохранения анонимности участников свой акростих необходимо подписывать анаграммой (литературный приём, состоящий в перестановке букв или звуков определённого слова, что в результате даёт другое слово или словосочетание: например, Maroc – Carom), или псевдонимом (вымышленное имя).

Приглашаем всех заинтересованных студентов и школьников!

Более подробная информация в положении.

9 ноября в институте естествознания и спортивных технологий Московского городского педагогического университета для представителей образовательных организаций состоится семинар «Московский туризм».

На мероприятии, модератором которого выступит дважды внесенный в книгу рекордов Гиннесса знаменитый российский путешественник, директор ГБУ «ЦДО «Лаборатория путешествий» Матвей Шпаро, участники смогут перенять наиболее удачный опыт развития туристической деятельности в образовательных организациях столицы.

Спикеры, реализующие наиболее успешные практики, осветят для гостей следующие вопросы:

🧭 как создать и развивать туристический клуб в образовательной организации;

🧭 инструменты мотивации сотрудников к участию в туристической деятельности;

🧭 сложности в продвижении и популяризации туристической деятельности среди обучающихся;

🧭 безопасность туризма.

Университет приглашает к участию советников по воспитательной работе, руководителей туристических клубов, педагогических работников, педагогов-организаторов, социальных педагогов. По итогам обсуждения будет организован открытый микрофон для гостей. Регистрация на дискуссию доступна по ссылке.

Организатором семинара выступает Московский городской педагогический университет и Московский центр воспитательных практик — оператор школьного спорта в системе Департамента образования и науки города Москвы.

Фото: МГПУ

Приглашаем обучающихся школ г. Москвы познакомиться с многообразием языков, преподаваемых в ИИЯ МГПУ. В программе PROговорим: знакомство с несколькими иностранными языками и интенсив по английскому языку с профессором, PhD Дэвидом Гиллеспи.

Мы научим Вас говорить на нескольких языках!

Ждем всех влюбленных в иностранные языки в стенах Московского городского!

Жизнь китайских школьников часто характеризуется высокой нагрузкой и строгим распорядком. Учебный день может начинаться рано утром и продолжаться до позднего вечера, включая занятия в школе и дополнительные уроки. Учебная программа насыщена предметами, такими как математика, китайский язык, английский язык и естественные науки.
Школьники часто участвуют в подготовке к национальному экзамену Гаокао, который определяет их дальнейшую судьбу в образовании. В свободное время они могут заниматься спортом или участвовать в кружках, но у них остается мало времени для отдыха. Несмотря на стресс и конкуренцию, многие школьники стремятся к успеху и поддерживают дружеские отношения с одноклассниками.

Лекторы расскажут об особенностях системы среднего образования, о сложностях и тяготах жизни китайских школьников, а также о событии, к которому готовится все годы учебы каждый китайский школьник — Гаокао.

9 ноября 2024 года в институте педагогики и психологии образования Московского городского в гибридном формате будет проходить Международный круглый стол «Современные технологии начального образования в поликультурном социуме». Круглый стол посвящен обсуждению вопросов внедрения современных образовательных технологий в учебный процесс начальной школы поликультурного мегаполиса.

Цели круглого стола: обмен опытом применения современных технологий в начальном образовании и подготовке учителя; создание единого пространства для взаимодействия преподавателей и студентов института педагогики и психологии образования МГПУ и Института педагогики и психологии КазНПУ имени Абая в вопросах обучения младших школьников и подготовки кадров для системы начального образования.
Основные участники круглого стола – преподаватели и студенты программы магистратуры «Начальное образование в поликультурном социуме» Института педагогики и психологии образования МГПУ и Института педагогики и психологии КазНПУ имени Абая. В мероприятии принимают участие студенты программы магистратуры «Детские медиакоммуникации».

На круглом столе будут обсуждаться следующие вопросы:
1. Мировые тренды в российской системе образования.
Татьяна Зиновьева, к.п.н., доцент института педагогики и психологии образования МГПУ, руководитель программы магистратуры «Начальное образование в поликультурном социуме»
2. Микро- и нанообучение как механизм достижения гибкости в учебном процессе начальной школы
Асыл Аренова, д.п.н., профессор кафедры Начального образования, КазНПУ имени Абая
3. Опыт организации проектной деятельности обучающихся на основе межпредметных связей
Антонина Богданова, к.п.н., доцент института педагогики и психологии образования МГПУ
4. Искусственный интеллект – помощник учителя
Жанна Афанасьева, к.п.н., доцент института педагогики и психологии образования МГПУ
5. Опыт дуального педагогического образования в подготовке учителей начальных классов
Асель Акпаева, к.п.н., профессор кафедры Начального образования, КазНПУ имени Абая

Приглашаем всех желающих, подробности в информационном письме.

9 ноября 2024 года с 13:00 до 15:00 приглашаем на вторую встречу онлайн-семинара «Детские книги в круге чтения взрослых»!

На семинаре «Три книги в новейшей истории взрослых читателей 2» магистранты программы «Детская и подростковая литература в культуре и образовании» представят и обсудят книги:

• «Давай поедем в Уналашку» Анны Красильщик;
• «Несуществующий причал» Нины Дашевской;
• «Правдивая история Федерико Рафинелли» Антона Сои.

Спикеры семинара: Наталья Бородина, Лариса Романовская, Оксана Сергеева. Модератор — заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Екатерина Асонова. Специальный гость семинара — Нина Дашевская.

Для участия необходимо зарегистрироваться. Ссылка для подключения к трансляции придет в день семинара всем зарегистрированным участникам.

Фото: Freepik 

День холостяка в Китае, или "День одиноких людей" (光棍节, Guānggùn Jié), отмечается 11 ноября. Этот праздник возник как неформальный день для одиноких людей, чтобы отпраздновать свою независимость и одиночество. Дата выбрана неслучайно: 11.11 состоит из четырех единиц, символизирующих одиночество.
С течением времени День холостяка стал популярным среди молодежи и превратился в коммерческий праздник, когда многие магазины и онлайн-платформы предлагают большие скидки и акции. Этот день стал одним из крупнейших дней распродаж в мире, сопоставимым с Черной пятницей в США.
Празднование может включать вечеринки, встречи с друзьями и различные мероприятия, направленные на знакомство и общение.

На лекции поговорим об истории возникновения праздника, о том, как его отмечает китайская молодежь, а также о глобальном дне покупок в Китае 11.11.

Направление «Специальное (дефектологическое) образование» Всероссийской студенческой олимпиады «Я – профессионал» это особое направление в педагогике, которое активно развивается. Педагоги-дефектологи решают важную для государства задачу включения в социум детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей. Студент, принимающий участие в Олимпиаде «Я – профессионал» сможет не только проверить свои знания и умения в профессии, но и расширить представления о современной дефектологической науке.

Спикер вебинара Галина Бутко, доцент института психологии и комплексной реабилитации МГПУ, расскажет о правилах проведения отборочного этапа Олимпиады по данному направлению, критериях оценивания заданий, даст рекомендации участникам отборочного этапа.

Вебинар «Олимпиада «Я – профессионал» – первые шаги к победе (бакалавриат)» для категории участников «Бакалавриат» (для поступающих в магистратуру) пройдет 8 ноября 2024 г. в 15.00 МСК, ссылка на подключение.

Фото: Ассоциация олимпиады «Я — профессионал»

Направление «Классный руководитель» Всероссийской студенческой олимпиады
«Я – профессионал» это яркое междисциплинарное направление, сосредоточенное на отношениях учащихся и педагога, который является организатором детской жизни, наставником, связующим элементом между учителями, родителями, детьми и другими участниками образовательного процесса.

Спикеры вебинара: Елена Ушакова, директор института психологии и комплексной реабилитации МГПУ и Татьяна Морозова, старший преподаватель Департамента клинических, психологических и педагогических основ развития личности института психологии и комплексной реабилитации МГПУ.

Спикеры расскажут про организацию проведения отборочного этапа Олимпиады по данному направлению и изменения в VIII сезоне, ответят на вопросы участников мероприятия.

Вебинар «Отборочный этап от А до Я (бакалавриат и магистратура)» для категорий участников «Бакалавриат» (для поступающих в магистратуру) и «Магистратура/Специалитет» (для поступающих в аспирантуру/ординатуру) пройдет 8 ноября 2024 года в 14.00 МСК, ссылка на подключение.

Фото: Ассоциация олимпиады «Я — профессионал»

7 ноября состоится финал сезона 2024 года Открытой лиги КВН МГПУ. Начало игры в 19:00. В финале команды сыграют в трех конкурсах: приветствие, разминка и музыкальный финал.

За звание чемпиона лиги поборются семь команд:

1. Мыши-байкеры с Марса — РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева
2. Причина опоздания — МГПУ
3. Ой-Бойз — РТУ МИРЭА
4. Аркада — МГПУ
5. Квинтэссенция — РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева
6. Леонид — РУДН
7. Имени Жеки Ватрухина — МГПУ

Приходите поддержать любимые команды. Для участия необходима регистрация. Новости финала и призы для зрителей в официальной группе КВН МГПУ.

Фото: МГПУ

Направление «Специальное (дефектологическое) образование» Всероссийской студенческой олимпиады «Я – профессионал» это особое направление в педагогике, которое активно развивается. Педагоги-дефектологи решают важную для государства задачу включения в социум детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей. Студент, принимающий участие в Олимпиаде «Я – профессионал» сможет не только проверить свои знания и умения в профессии, но и расширить представления о современной дефектологической науке.

Спикер вебинара Галина Бутко, доцент института психологии и комплексной реабилитации МГПУ, расскажет о правилах проведения отборочного этапа Олимпиады по данному направлению, критериях оценивания заданий, даст рекомендации участникам отборочного этапа.

Вебинар «Олимпиада «Я – профессионал» – первые шаги к победе (магистратура)» для категории участников «Магистратура/Специалитет» (для поступающих в аспирантуру/ординатуру) пройдет 7 ноября 2024 г. в 15.00 МСК, ссылка на подключение.

Фото: Ассоциация олимпиады «Я — профессионал»

7 ноября 2024 года в 16:00 до 17:00 пройдет третья лекция из цикла встреч «Лаборатория AI-практик для классных руководителей». Вместе с Екатериной Асоновой, заведующей лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, участники поговорят о том, как книги научили нас ненавидеть искусственный интеллект.

На лекции будут представлены произведения XX и XXI века, в которых писатели исследуют взаимоотношения человека с цифровыми технологиями, а также предложены темы для проектов и исследований, которые могут выполнить гуманитарии, откликаясь на тему искусственного интеллекта.

Встреча пройдет на платформе ВКонтакте, зарегистрироваться для участия можно по ссылке.

Фото: МГПУ 

Кафедра английской филологии 7 ноября проводит Круглый стол "Язык и текст: жанр, стиль, интерпретация", посвященный юбилею кандидата филологических наук, доцента Марины Николаевой.

Состоится дискуссия по вопросам современной лингвистики и литературоведения. Выступят д.ф.н., заведующий кафедрой английской филологии К.М. Баранова, д.ф.н., профессор О.Г. Чупрына, к.ф.., доцент Т.Н.Ефименко, к.ф.н., доцент С.В. Любеева, ст. преподаватель М.М. Пенцова.

Театр "Школа драматического искусства" приглашает на спектакль режиссёра Данила Акутина "Моя жизнь" по одноименной повести А. Чехова. Создатели спектакля стремятся с помощью современных средств поговорить на вечные темы и иначе увидеть текст писателя. В постановке занята выпускница актёрской Мастерской Заслуженного артиста РФ, режиссёра Игоря Яцко Арина Федосенко.

Пресса о спектакле:

Лаборатория социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ приглашает школьных учителей и педагогов дополнительного образования пройти курсы повышения квалификации по театральной педагогике!

Курс «Театральная педагогика как способ активизации творческого потенциала школьников» разработан для тех, кто хочет научиться использовать методы и приемы театральной педагогики в образовательном процессе. Занятия будут проходить по адресу Дмитровское шоссе д. 34, к. 2 один раз в неделю (по средам) с ноября 2024 по февраль 2025 года. Первое занятие пройдет 6 ноября с 16:30 до 21:30.

Участники курса узнают:

• как с помощью тренингов сплотить коллектив в школьном театральном коллективе и на уроке;
• как работать прозаическим и поэтическим литературным материалом на уроке и во внеурочной деятельности;
• какие существуют стратегии текстопорождения в практиках театральной педагогики;
• как работать личностными смыслами;
• как работать с пространством, звуком, телом, предметом.

Узнать информацию о стоимости обучения, познакомиться с учебным планом, а также зарегистрироваться можно по ссылке.

Фото: Алиса Калинина