Календарь событий

23 апреля Московский городской и Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко объединятся, чтобы вместе провести в студенческую научно-практическую конференцию в заочном формате - «Научный анонс. Тренд: физическая культура».

К участию работе конференции приглашаются аспиранты, магистранты, студенты и молодые исследователи.

Направления работы:

1. Профессия педагога физической культуры – взгляд в будущее.
2. Методики и технологии – педагогический инструментарий педагога физической культуры XXI века.
3. Спортивные методики и технологии в современной школе.
4. Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога физической культуры.
5. Психолого-педагогические аспекты взаимодействия с обучающимися на уроках физической культуры.

Две хорошие новости: организаторы планируют издание сборника материалов с последующим его размещением в системе РИНЦ. Публикация в сборнике и пересылка его электронных вариантов – бесплатные.

Материалы для публикации с указанием направления работы конференции и заявка для участия в конференции должны быть отправлены до 23 апреля. Правила оформления заявки и материалов доступны в информационном письме.

Контактная информация оргкомитета:

Председатель организационного комитета
– Колоколова Инна Валерьевна, е-mail: KolokolovaIV@mgpu.ru

Сопредседатели
– Быковских Никита Владиславович, е-mail: BykovskikhNV@mgpu.ru
– Дмитриенко Кристина Денисовна, е-mail: dmitrienkokd@mgpu.ru

23 апреля 2020 года ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ Елена Романичева выступит на пленарном заседании Международной научно-практической конференции «Чтение детей и взрослых: развитие интереса к чтению как часть национальной культурной политики», которая пройдет в онлайн-формате. Начало конференции в 11:00.

Елена Станиславовна представит доклад «Всего на свете привлекательней список» (У. Эко): как научить планировать досуговое и учебное чтение (приемы и алгоритмы)».

Для подключения к мероприятию необходимо пройти регистрацию и ввести ID: 644-107-576, далее в поле «гость» указать ФИО и организацию. Регистрация участников начинается в 10:40.

Ознакомьтесь с программой конференции.

23 апреля в 15.00 подключайся к презентации образовательной программы «Новые медиа в сфере спорта».

Участники познакомятся с направлением и программой, узнают больше об одной из перспективных сфер работы на данный момент, смогут задать интересующие вопросы нашему спикеру, а также руководителю программы Быховской Ирине Марковне.

Обучение по данной программе обеспечивает развитие профессиональной деятельности в сфере спорта. Магистранты научатся формировать позитивный имидж институтов спорта и спортивных организаций, продвигать ценности физической культуры и здорового образа жизни среди населения.

23 апреля 2020 года с 17:30 до 18:30 состоится вебинар «Уроки передачи»: технология преемственности начальной и основной школы», посвященный разработке и апробации технологии педагогической поддержки на переходе между уровнем начального общего и основного общего образования.

Ведущими мероприятия станут заведующий лабораторией проектирования деятельностного содержания образования Института системных проектов МГПУ Владимир Львовский и эксперт лаборатории Ольга Соколова.

На онлайн-встрече обсудим трудности, проблемы и задачи перехода из 4 в 5 класс, расскажем об опыте проведения «уроков передачи», уточним цели проектирования таких уроков, а также начнем проектировать «уроки передачи» по математике, русскому языку, литературе, окружающему миру и другим учебным предметам.

Зарегистрироваться.

22 апреля в 17:00 для студентов, участвующих в чемпионатах WorldSkills по компетенции «Преподавание в основной и средней школе», состоится дистанционная деловая игра «Формула профессиональной коммуникации современного учителя», главная цель которой — подготовить участников к выполнению конкурсного задания 4 модуля.

Мероприятие проведут менеджер компетенции «Учитель основной и средней школы» WorldSkills, заведующая лабораторией профессионального развития в образовании Института системных проектов МГПУ, кандидат психологических наук Ольга Айгунова; сертифицированный эксперт WorldSkills, ведущий научный сотрудник лаборатории, доцент, кандидат педагогических наук Ирина Криштофик; сертифицированный эксперт WorldSkills, старший научный сотрудник лаборатории, кандидат исторических наук Татьяна Щербакова.

Перечень обсуждаемых вопросов:

• подготовка к участию в вузовских чемпионатах по стандартам WorldSkills (компетенция «Преподавание в основной и средней школе»);
• определение коммуникативной позиции педагога;
• выявление дефицитов персонального стиля общения;
• формирование индивидуальной формулы успешной коммуникации и взаимодействия в профессиональном сообществе, а также коллективных решений команды учителей;
• поиск решений по выходу из кризисных педагогических ситуаций.

Для участия необходима регистрация по ссылке до 20 апреля.

22 апреля 2020 года в 16:00 в рамках «Дней науки МГПУ – 2020» состоится седьмое дистанционное заседание постоянно действующего семинара «Что такое деятельностный подход в образовании». На вопросы о содержании возрастов и возрастных переходов в антропологической теории развития ответит Виктор Слободчиков, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования.

Семинар пройдет в форме дискуссии по материалам работ Виктора Ивановича по двум статьям:

• В.И. Слободчиков, Г.А. Цукерман «Интегральная периодизация общего психического развития». Вопросы психологии, № 5, 1996;
• В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев «Антропологический принцип в психологии развития». Вопросы психологии, № 6, 1998.

Для участия, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Ссылка на трансляцию будет разослана всем зарегистрированным участникам. Продолжить обмен мнениями и идеями можно в группе семинара в Facebook.

Преподавание в школе по программам Международного бакалавриата (International Baccalaureate - IB).

Особенности трех основных программ начальной, основной и старшей школы (PYP, MYP и DP). Согласно исследованиям, проведенным IB, учащиеся программ Международного бакалавриата демонстрируют лучшую академическую успеваемость и более развитое критическое мышление, чем ученики других общеобразовательных школ. IB имеет систему двухэтапной проверки.

Работы учеников проверяют не только преподаватели в школах, но и внешние экзаменаторы, которые придерживаются специальных руководств для оценивания, разработанных IB. Правила поступления и особенности обучения в единственной в России международной магистратуре педагогического образования: “Международный бакалавриат: теория и технологии”. Международный сертификат педагога IB Educator Certificate PYP или MYP.

На вебинаре будет рассмотрен рекурсивный алгоритм в задачах ЕГЭ по информатике (задача № 11)

21 апреля в 15.00 подключайся к презентации образовательной программы «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте».

На онлайн-встрече ты сможешь задать вопросы преподавателям, студентам старших курсов, узнаешь что такое PR и как сейчас востребовано это направление деятельности.

За два дня до проведения на почту указанную при регистрации будет направлена ссылка на трансляцию.

21 апреля в 19:00 пройдет public talk на темы вакцинации и здоровья. 

Делать прививку или нет? Это одна из самых спорных тем нашего времени, которая порождает много мифов. Особую актуальность тема вакцинации обретает во время эпидемий: коронавирус, ежегодная эпидемия гриппа и др.

Антонина Обласова, биолог и автор инстаграм-блога @ninavaccina расскажет, почему важно задуматься о профилактике многих заболеваний уже сейчас и даст ответы на вопросы:

• Как защитится от инфекций и не заболеть;
• Почему вакцинация является важной частью здорового образа жизни;
• Где искать достоверную информацию.

Зарегистрируйтесь на онлайн-событие. Мы отправим на e-mail ссылку для подключения  за час до начала.

21 апреля в дистанционном формате состоится Городская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы и проблемы контрольно-надзорной деятельности: теория и практика».

Конференция проводится в рамках реализации государственной работы «Экспертно-консультационное сопровождение контрольно-надзорной деятельности в сфере столичного образования с использованием порталов и мобильных приложений mosobrnadzor.ru, pravospo.ru» государственного задания МГПУ на 2019-2020 учебный год.

В режиме реального времени желающие смогут задать свои вопросы и поучаствовать в обсуждении.

За дополнительной информацией обращайтесь на кафедру образовательного и информационного права школы права ИПиУ.

21, 23-25 апреля в Институте иностранных языков МГПУ состоится Вторая международная научно-практическая конференция «Диалог культур. Культура диалога: от конфликта к взаимопониманию». Конференция пройдет в дистанционном режиме.

Формат представления докладов:

• видеовыступления с докладами пленарного заседания
• онлайн выступления с докладами секционных заседаний (будут проводиться в Microsoft Teams)

Председатель оргкомитета конференции:

Елена Генриховна Тарева, доктор педагогических наук, профессор, директор ИИЯ

Программа представлена на странице конференции

Эдутон – педагогический марафон для прогрессивных педагогов (education – образование и marathon – марафон = eduthon), главная особенность которого - прикладной характер. Педагогический эдутон "Дистанционное обучение: методики, кейсы, лайфхаки" стартовал 16 апреля 2020 г. и продлится до 29 апреля.

Миссия марафона – организация обмена методиками преподавания, апробированными на личном опыте участников эдутона. Участники максимально ориентированы на то, чтобы поделиться прикладными практическими знаниями и наработками.

В рамках марафона уже провели семинары учителя музыки, физкультуры, профессора и доценты МГПУ.

Ирина Кудринская - доцент департамента музыкального искусства Института культуры и искусств, кандидат педагогических наук, руководитель сети вокальных студий. 21 апреля в 17:00 на семинаре «Искусство и спорт v.s. дистант. Кто победит?" она расскажет о своём опыте дистанционного преподавания вокала, о трудностях и лайфхаках, которые были накоплены за прошедший месяц дистанционного обучения студентов МГПУ.

20 апреля 2020 года кафедра зарубежной филологии института гуманитарных наук проводит III Межвузовскую студенческую научно-практическую конференцию «Язык текущего момента».

Основные направления конференции

• ГУМАНИТАРИСТИКА В МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРНОЙ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЕ
• ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ
• ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Подробнее с темами и правилами подачи заявки можно ознакомиться в информационном письме.

Приём заявок до 20 февраля 2020 года.

В ИИЯ пройдет онлайн-форум «La poésie universelle gagne à la pluralité des langues (M. Tournier) ("Чем больше в мире языков, тем выразительней поэзия мира"  (М. Турнье). Каждый день, c 20 по 25 апреля, будут появляться по три поста, обучающего и просветительского характера.

Организаторы: 

• Светлана Владиславовна Михайлова, заведующая кафедрой французского языка и лингводидактики, доцент
• Ирина Владимировна Макарова, доцент кафедры французского языка и лингводидактики
• студенты 1 курса магистратуры (направление подготовки «Педагогическое образование», программа «Разработка и оценивание электронных средств обучения ИЯ»)

Участники:

• студенты 1 курса магистратуры (направление подготовки «Педагогическое образование», программа «Разработка и оценивание электронных средств обучения ИЯ»)
• студенты 1 курса бакалавриата (направление подготовки «Педагогическое образование», профиль «Французский язык»)

Обсуждаемые вопросы:

1. Зачем так много в мире языков?
2. Надо ли сохранять исчезающие языки?
3. Культуры: далекие и близкие
4. Адаптация к инокультурной реальности

20 апреля 2020 года с 16:00 до 18:00 состоится онлайн-семинар «Эффективность экспертно-технологического сопровождения образовательной организации при переходе к деятельностной практике обучения: проблемы и перспективы».

Заведующий лабораторией проектирования деятельностного содержания образования Института системных проектов МГПУ Владимир Львовский и ведущий научный сотрудник лаборатории Александр Медведев обсудят проблемы и перспективы оценки эффективности экспертно-технологического сопровождения образовательной организации при переходе к деятельностной практике обучения.

К обсуждению также заявлены следующие темы:

• что такое деятельностная парадигма образования. Отличия деятельности от других форм активности в образовательном процессе. Деятельность и поведение: критерии различения;
• задача сопровождения, его объект и цели. Смена образовательной парадигмы как переход. Рефлексия-трансцендирование как способ осознавания перехода. Актуальность сопровождения в переходный период;
• субъект сопровождения, его функции, компетентность и ориентиры. Тренер-технолог как субъект сопровождения в ситуации перехода;
• критерии эффективности сопровождения. Что преодолевается и что достигается при переходе к деятельностно-организованному обучению. Эффекты, на которые направлена работа тренера-технолога.

Зарегистрируйтесь, чтобы узнать об этом и многом другом!