Календарь событий

Долгое время иностранцев обучали только «правильному» русскому языку. Но, приехавшие в Россию студенты не всегда понимали своих ровесников и однокурсников – молодежный и студенческий сленг были им непонятны. Новейшие технологии программы магистратуры «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» включают в сферу изучения и сленг, и «тусовочный русский», и мемы, и антипословицы, и демотиваторы и все-все-все самое новое и креативное. У нас рили солд-аут! Чекай!

Как справиться со стрессом и сбросить лишние килограммы во время карантина? Ответ на этот вопрос можно будет получить в ходе бесплатного вебинара 22 мая.

Подключайтесь к трансляции, за осмысленное содержание и уникальный познавательный контент отвечают сразу два звездных эксперта!

Спикеры:
✪ Юлия Артемова - руководитель клуба здорового питания, врач диетолог, автор курса "Практическая нутрициология", лауреат премии "Человек года 2019" в номинации "Инновация года".

✪ Ирма Кардава - специалист по функциональному и интегративному питанию Института функциональной интегративной диетологии PLS.

Вопросы, которые обсудим:
1. Опасное влияние стресса на здоровье и фигуру.
2. Как поддержать организм во время стресса?
3. Как самостоятельно снизить вес на 4 кг, сидя дома на карантине.

Рассмотрим сбалансированный рацион питания на три дня для снижения веса и улучшения общего состояния организма.

Институт права и управления приглашает студентов на круглый стол «Актуальные вопросы правопонимания и правореализации». Круглый стол входит в программу Дней науки МГПУ – 2020.

Мероприятие состоится 22 мая в 14.50 – 16.00 на платформе Microsoft Teams.

Организаторы круглого стола: профессор, к.ю.н. В.А. Северухин, доцент, к.и.н. А.В. Звонарев.

Для подключения к круглому столу необходимо написать Звонареву Андрею Владимировичу на электронную почту: zvonarevav@mgpu.ru.

На мероприятии Вы сможете:

узнать об интересной науке – специальной психологии;

познакомиться с основными понятиями специальной психологии;

узнать по каким законам происходит развитие психики в норме и при различных нарушениях;

узнать о компенсаторных возможностях человека.

21 апреля в 15.00 подключайся к презентации образовательной программы «Физическая реабилитация» .

На онлайн-встрече ты сможешь задать вопросы руководителю образовательной программы, ведущим преподавателям, студентам старших курсов, узнаешь какие дисциплины входят в учебный план и в каких сферах деятельности ты сможешь работать.

Если ты хочешь получить фундаментальные знания различных аспектов истории международных отношений от древности, до современности, познакомиться с образовательной программой, узнать о перспективах профессиональной деятельности выпускников программы...

Подключайся к собранию 21 мая в 17:00!

Руководитель программы "История международных отношений: европейские и азиатские исследования" Фёдор Александрович Михайловский расскажет об особенностях обучения на магистерской программе, которая охватывает также сферу экономических связей и культурных контактов между народами. А также ответит на все вопросы о программе.

Инновационная концептология : современный подход к изучению русского языка.

Наши работы показали, что русский язык – это не только орфография и грамматика- это понимание! Как проникнуть в смыслы родного языка? Ответы от преподавателей кафедры русского языка и методики преподавания филологических дисциплин.

Почему тот, кто толерантен, тот не способен любить?

Бог терпел и нам велел – древнее правило отношений русских людей в обществе.

Что нужно терпеть? Как научиться понимать истоки родной речи?

Какое родство ценилось у древних славян? Как встречают невесту свекровь, золовь и ятровь?

Не бойтесь сложных вопросов, мы научим правильным ответам.

21 мая в 17:00 Институт психологии, социологии и социальных отношений проведет онлайн День открытых дверей!

Вы сможете узнать о:

• программах бакалавриата
• плюсах обучения
• особенностях приема 2020 года в условиях дистанта

Оставляй свою почту, чтобы мы отправили тебе напоминалку о начале эфира

21 мая 2020 года в 16:00 состоится круглый стол в онлайн-формате «9 шагов сопричастного проектирования: как научиться слушать друг друга». В рамках мероприятия участникам предлагается обсудить модель соучаствующего проектирования с привлечением экспертов, педагогов и обучающихся, чьи школы активно работают в этом направлении.

Что такое сопричастное проектирование? В интересующем нас контексте это деятельность по изучению и изменению образовательных пространств через совместную работу проектировщиков и пользователей школьной среды. В основе сопричастного проектирования лежит взаимодействие дизайнера с участниками образовательного процесса всех уровней (административным аппаратом, педагогами, обучающимися всех возрастов, техническим и обслуживающим персоналом). Идея не оригинальна и уже многие десятилетия является одним из основных принципов социального дизайна. Вовлечение общества в процесс проектирования и благоустройства окружающей среды, создания маршрутов, предметов, ценностей и целей – все это неотъемлемая часть работы дизайнера, стремящегося вложить в новый материальный объект социальный, гуманитарный и экологический смысл.

Партиципаторные практики, как еще называют это явление, уже давно существуют за рубежом, но являются довольно новым направлением в развитии российской архитектуры и средового дизайна. Тем более подобный опыт совсем не характерен для образования, когда к процессу сопричастного проектирования городской образовательной инфраструктуры привлекаются обучающиеся и педагоги.

Спикеры мероприятия:

• Юлия Поцелуева, директор по развитию фестиваля «Детские дни в Петербурге», руководитель ЦСИ «Музейный опыт», куратор петербургской театральной школы «Инклюзион», координатор проекта «Перемена»;
• Екатерина Барсукова, младший научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур Института системных проектов МГПУ;
• Ирина Ивашина, архитектор компании ПИК.

Модератор круглого стола – Елена Иванова, заведующая лабораторией образовательных инфраструктур Института системных проектов МГПУ, доцент, кандидат психологических наук.

Приглашаем к участию педагогов и руководителей образовательных организаций, бакалавров и магистрантов, дизайнеров и архитекторов. Просим предварительно зарегистрироваться. Мероприятие пройдет в Microsoft Teams (ссылка для подключения).

Кафедра японского языка ИИЯ приглашает на онлайн лекцию Анны Эдуардовны Пушаковой "Символы в японском искусстве".

Лекция А.Э.Пушаковой посвящена растительным и животным символам, от хризантем и лотосов до ласточек и уток-мандаринок. Будет обсуждаться, какое значение эти и другие символы имели в традиционном искусстве Японии. Речь пойдет и о драконах и фениксах - созданиях, образы которых значительным образом связаны с культурой материкового Китая.

А.Э. Пушакова - искусствовед, востоковед. Автор ряда книг, посвящённых японскому искусству. В течение пяти лет работала хранителем коллекции в Государственном музее Востока, где через ее руки прошли тысячи произведений искусства японских и китайских художников. Курировала несколько выставок японского искусства, в том числе выставки "Квартал удовольствий" в Государственном музее Востока и "Старинная японская фотография и гравюра" в рамках Фотобиеннале 2018 в Мультимедиа Арт Музее.

21 мая 2020 года в 16:00 состоится вебинар «Городские» компетенции будущего педагога», на котором сотрудники Лаборатории социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ представят разработанную матрицу специальных компетенций, которые могут быть сформированы у студента, проходящего обучение не только в аудитории, но и городском пространстве. Примером такого вида деятельности является социокультурная практика.

Уже 3 года первокурсники МГПУ проходят такую практику, исследуя городскую инфраструктуру и сообщества. Городская тематика прочно вошла в повестку научных исследований сотрудников университета. Несомненным преимуществом университета стало его особое отношение к теме открытого образования, активное использование социокультурного подхода в организации обучения студентов, а также в продвижении идей использования городских ресурсов в практике московских школ.

В ходе вебинара мы постараемся решить следующие задачи:

• увидеть городской потенциал буквально каждой дисциплины, входящей в программу подготовки студентов;
• обсудить специфические виды учебной деятельности, позволяющие расширить образовательное пространство дисциплины, включив в него город;
• формулируя особые «городские» компетенции учителя, определить ключевые тренды развития педагогического образования.

Для участия, пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Приглашаем вас также посмотреть интервью организаторов Школы образовательной урбанистики о том, чем их так увлекла данная тема и почему именно в ней они увидели ресурс для обновления педагогического образования.

Собраться вместе есть начало.
Держаться вместе есть прогресс.
Работать вместе есть успех.

Генри Форд

Для того чтобы не просто работать вместе, а  стать командой, эффективно решающей любые задачи, необходимо научиться коммуницировать друг с другом.

Корпоративный университет  приглашает сотрудников МГПУ на программу повышения квалификации "Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде",  направленную на:

• понимание особенностей людей разного возраста и психотипа,
• построение коммуникации с опорой на разные ценности участников одного учебного или рабочего процесса;
• отработку приемов неагрессивного общения и подачи обратной связи;
• овладение техникой выхода из конфликтных ситуаций с сотрудниками и обучающимися;
• освоение эффективных методов подачи учебной информации и постановки рабочих задач;
• развитие навыков экспресс-оценки других людей по их поведению;
• выстраивание коммуникации с учетом психотипа слушателя или коллеги.

В ходе обучения вы научитесь:

• эффективно общаться в современных условиях удаленной работы и налаживать взаимодействия с людьми;
• выявлять негативные факторы, которые снижают личную эффективность в общении;
• применять техниками противостояния негативным эффектам в общении;
• конструктивно и продуктивно разрешать конфликтные ситуации дома и на работе.

Обучение будет проходить в дистанционном формате, в  одноименной команде TEAMS.

Объем программы 36  часов, включая 6 онлайн занятий по 2 академических часа.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы: Понятие массива. Основные алгоритмы для работы с массивами. Массивы на ЕГЭ по информатике. Решение 19 задачи из ЕГЭ по информатике.

20 мая в 15.00 подключайся к презентации образовательной программы «Технологии спортивной подготовки».

Участники познакомятся с программой, узнают об особенностях обучения и смогут задать все интересующие вопросы.

Программа нацелена на подготовку тренеров по различным видам спорта, владеющих современными технологиями спортивной науки и эффективно работающих на всех этапах спортивной подготовки.

Овладение принципами и технологиями педагогического дизайна позволит педагогам совершенствовать процесс проектирования образовательной среды в школе, центрах дополнительного образования, в зависимости от решаемых педагогических задач. На вебинаре будет представлен опыт использования педагогического дизайна при проектировании образовательной среды, показана роль дизайнеров в совершенствовании образовательного процесса. Участники вебинара научатся применять техники и приемы педагогического дизайна для мотивации познавательного и исследовательского интереса обучающихся, в том числе в условиях онлайн образования.

Мастер-класс и онлайн-консультация по магистерской программе «Теория языка и коммуникативные практики в современном обществе».

How to be British или как преодолеть культурный шок?

Проблемы межкультурного взаимодействия позволяют заглянуть за кулису собственной культуры и по-новому взглянуть на привычные вещи. Что кроется за ошибками в коммуникации и какие аспекты языка и культуры они позволяют раскрыть?