Институт непрерывного образования

3 года

14 лет

Профессиональная переподготовка
Центр инновационного образования и воспитания по направлению «Руководство и управление образовательной организацией», 2021, (955ч.);
Центр инновационного образования и воспитания по направлению «Цифровая грамотность педагогического работника», 202, (285ч.);

Курсы повышения квалификации
ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», Техники творческого мышления для решения нестандартных задач», 2024, (16 ч.)
АНО «Научная школа управления образовательными системами», 2024, (72 ак.часа)
ГБОУ ГМЦ ДОМН «Функциональная грамотность. Развитие математической грамотности на уровне основного общего образования», 2023, (24 ч.)
ГАОУ ВО МГПУ «Педагогический дизайнер в образовательной организации», 2022, (48 ч.)
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Навыки оказания первой помощи для педагогических работников в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» Федерального закона «об образовании в Российской Федерации»», 2022, (36 ч.)
НИУ «Высшая школа экономики» «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 2021, (72ч.)
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Менеджмент и маркетинг в образовательной организации», 2021, (54ч.)
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Методология и технологии дистанционного обучения в образовательной организации», 2021, (49ч.)
Открытый Университет Сколково Наставник школьного проекта: теория и практика, 2020, (86 ак.часов)
МГОУ «Технологии смешанного обучения с применением СДО Moodle в условиях реализации ФГОС», 2020, (72ч.)
Академия наставников «От хакатона до проектной школы», 2019,
ГАОУ ВО МГПУ «Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся (в рамках ГАОУ ВО МГПУ Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ)», 2019, (36ч.)
ГАОУ ВО МГПУ «Основы педагогических знаний и современные формы реализации общеобразовательных программ в предметной области «Технология»», 2019, (72ч.)

1. Автор 19 научных публикаций, используемых в педагогической практике. Индекс Хирша — 2

Учебно-методическое пособие:

Геймификация: методы и технологии применения в обучении. Учебно-методическое пособие / А. А. Заславский, Н. А. Заславская. — Москва: Московский городской педагогический университет, 2023. — 84 с.

Основные публикации:

Современные информационные и телекоммуникационные технологии как средство создания бренда образовательной организации Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». — 2014. — N 4(30). — C. 85−89.

Интернет-реклама и целесообразность ее использования для различных типов образовательных организаций Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». — 2016. — N 4(38). — C. 50−57.

Универсальные приемы информатизации маркетинговых коммуникаций для эффективного развития образовательной организации Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». — 2016. — N 3. — C. 14−21.

Использование образовательной организацией современных информационных и телекоммуникационных технологий при развитии связей с общественностью Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: «Информатика и информатизация образования». — 2017. — № 3 (41). — С. 106−110.

Цифровой бренд школы В сборнике: Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации. Сборник научных трудов XII Международной научно-практической конференции в 2-ух частях. 2020. С. 354−358.

Преподавание математики и информатики

Преподавание русского языка и литературы

Педагогический дизайнер в образовательной организации

Интерактивные технологии и приемы организации образовательной деятельности в условиях обновленных ФГОС

Методика преподавания образовательной программы «Развитие научно-технического творчества обучающихся в сфере общего образования в области НБИКС-природоподобных технологий»

Методика преподавания образовательной программы «Развитие научно-технического творчества обучающихся в сфере общего образования в области генетических исследований и технологий»

Введение в профессию «Московский учитель»