Дирекция образовательных программ

Академик РАО, Орден Почета за заслуги в научно-педагогической деятельности, подготовке высококвалифицированных специалистов и многолетнюю добросовестную работу (2019), медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени (2004), почетное званием «Заслуженный деятель науки Российской Федерации» (2008), медаль К.Д. Ушинского (1998), почетная грамота Министерства образования Российской Федерации (2000), нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (2003), лауреат «Премии Президента Российской Федерации в области образования за 2001 год» (2002)

Награжден: золотой медалью Российской академии образования «За достижения в науке» (2008), медалью Российской академии образования имени В.В. Давыдова (2013), почетной грамотой Российской академии образования «За большой вклад в развитие научных исследований по актуальным проблемам образования» (2018), медалью им. Г.И. Челпанова «За вклад в развитие психологической науки» (2007), медалью имени Л.С. Выготского (2020)

Лауреат Национального психологического конкурса «Золотая Психея» (2015, 2016, 2022)

• Собкин, В. С. Студент вуза: социально-психологические особенности построения профессиональных планов / В. С. Собкин, М. М. Смыслова, Д. В. Адамчук // Педагогика. — 2024. — Т. 88, № 1. — С. 83−96.
• Собкин, В. С. Эмоциональное самочувствие ребенка-дошкольника в семье (по материалам психологического анализа детских рисунков) / В. С. Собкин, И. А. Рябкова, И. В. Созинова // Современное дошкольное образование. — 2024. — № 1(121). — С. 4−18. — DOI 10.24 412/2782−4519−2024−1121−4-18.
• Sobkin, V. Life position of students' parents: on the issue of the social situation of development / V. Sobkin, E. Kalashnikova // Child in a Digital World: Book of Abstracts, Moscow, 01−02 июня 2023 года. — Moscow: Moscow University Press, 2023. — P. 165−166. — DOI 10.61 365/forum.2023.138.
• Собкин, В. С. «парадокс об актере» дени Дидро: к вопросу о психологических механизмах отношения «актер — роль» / В. С. Собкин // Проблемы психологии искусства: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Москва, 09 ноября 2023 года. — Москва: Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2023. — С. 217−237
• Собкин, В. С. Критика Выготским фашизма в немецкой психологии 1930-х: политические, социально-психологические и личностные контексты / В. С. Собкин, Г. Д. Емелин // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. — 2023. — Т. 46, № 3. — С. 189−215. — DOI 10.11 621/LPJ-23−33
• Собкин, В. С. Студенты-актеры разных поколений: инвариантность и изменчивость личностных характеристик / В. С. Собкин, Т. А. Лыкова, А. В. Петракова // Культурно-историческая психология. — 2023. — Т. 19, № 4. — С. 90−99. — DOI 10.17 759/chp.2 023 190 409.
• Собкин, В. С. Подросток о нормах и рисках сетевого взаимодействия / В. С. Собкин, А. В. Федотова // Вопросы психического здоровья детей и подростков. — 2023. — Т. 23, № 1. — С. 34−46.
• Собкин, В. С. Жизненная позиция матерей и отцов учащихся начальной, основной и старшей школы / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова // Теоретическая и экспериментальная психология. — 2023. — Т. 16, № 2. — С. 50−72. — DOI 10.11 621/TEP-23−12.
• Собкин, В. С. Опыт психологического анализа стихотворения Бориса Пастернака «Снег идет» / В. С. Собкин // Национальный психологический журнал. — 2023. — Т. 18, № 3(51). — С. 72−86. — DOI 10.11 621/npj.2023.0308.
• Собкин, В. С. Взаимоотношения с родителями подростков из полных/неполных семей и статус среди одноклассников / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова // Социальная психология и общество. — 2023. — Т. 14, № 1. — С. 55−73. — DOI 10.17 759/sps.2 023 140 104.
• Собкин, В. С. «Трагикомедия исканий» Льва Выготского: опыт реконструкции авторских смыслов: К 110-летию рукописи Льва Выготского «Трагикомедия исканий», К 110-летию Психологического института РА
• В. С. Собкин; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Психологический институт Российской академии образования; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова; Факультет психологии; Печатается по решению Ученого совета Психологического института РАО. — Москва: Издательство Московского университета, 2022. — 103 с. — ISBN 978−5-19−11 771−4.
• Собкин, В. С. Обучение актеров: компетенции или способности / В. С. Собкин, Т. А. Лыкова, М. В. Сиян // Культурно-историческая психология. — 2022. — Т. 18, № 4. — С. 90−101. — DOI 10.17 759/chp.2 022 180 409.

Доктор психологических наук, профессор, академик РАО, главный научный сотрудник, заведующий лабораторией Центр социокультурных проблем современного образования ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования»

Социология образования, психология искусства, психология актера.