В проектном офисе гуманитарной аналитики института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета подготовлена двухтомная монография «Координаты современной урбанистики: дискурсивные трансформации».
Научными редакторами выступили Ирина Савченко и Юлия Козлова. Ответственные редакторы издания — Галина Широкалова, Лия Миркушина, Наталья Трубина.
В монографии опубликованы материалы лучших докладов и выступлений, представленных на первой международной научной конференции «Координаты современной урбанистики: поворот к гуманизму» 14 -15 сентября 2023 года.
«Координаты современной урбанистики» — современная исследовательская модель, основанная на изучении города как дискурса, предлагает представителям разных научных направлений сосредоточиться на системной интерпретации городских процессов и явлений, базируясь на принципах единства науки, образования, творчества и социальной коммуникации.
В первом томе монографии на примере Волгоградской (Е.О. Беликова «Поликультурный город как зеркало идентичности»; А.С. Линченко «Восстановление и развитие рабочих поселков машиностроительных предприятий Сталинграда как важнейший социальный проект») и Нижегородской областей (О.Н. Сенюткина, Н.В. Костенюк «Динамика развития мусульманского сообщества в современных условиях (1943−1953)») раскрываются социокультурные основы городского дискурса.
Кроме того, в первом томе монографии обсуждаются социально-экономические аспекты урбанизации (В.А. Рачкевич «Сравнительный анализ демографического и социального положения городского и сельского населения Республики Беларусь»; Д.О. Тимошкин, А.А. Волошин «Неформальные посредники как фактор включения мигрантов в теневую экономику сибирского города»).
Характеристика и прогнозные оценки таких цивилизационных трендов урбанистики как экоурбанизм, развитие науки и дигитализация всех сфер городской жизни, реализуются в речевых, знаковых, имиджевых коммуникациях, в связи с чем становится необходимым обоснование бренда города не только как туристического объекта, но и как объекта управления.
Результаты изучения этого круга вопросов представлено в исследованиях Е.М. Грант, А.В. Точкиной, Л.Р. Миркушиной, А.В. Чайкисовой, В.Ю. Ключниковой, А.А. Хворостовой.
Бурное развитие городов и усиление их цивилизационного значения привели к тому, что гуманистические проблемы неизбежно рассматриваются в урбанистическом контексте. Вне городского образа жизни на данный момент сложно представить образование, научное производство, культуру и искусство.
Наследие великих гуманистов Ф.М. Достоевского, А. Камю, У. Эко во многом стало отправным для интерпретации городского дискурса как сферы на пересечения познания и коммуникации, связующей биологические и социальные, культурные и технологические уровни обмена в единую систему.
Обозначая новую гуманитарную перспективу изучения дискурса города, представители проектного офиса гуманитарной аналитики института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета (И.А. Савченко, Н.А. Трубина, М.И. Золотарев, Л.Р. Миркушина) анонсируют в моногорафии решение проблемы алгоритмизации городских исследований, поиск баланса этики и технологий, новой роли человека, которую необходимо сконструировать и реализовать в эпоху цифровых диагностических комплексов, интеграции компьютерных алгоритмов в известные методики исследования городского дискурса.
Система ценностей городской цивилизации, ее гуманистические основы стали предметом изучения в работах Н.А. Бобровой, Л.Р. Данакари, С.И. Ивентьева («Духовно-нравственный гуманизм как категория права), С.М. Дружкина («Флоренция Луна: трансгуманизм в современной латиноамериканской философии»), В.П. Козырькова («Роль частной и публичной жизни в развитии гуманизма и цивилизации»).
Город как образовательный центр и тренды его развития рассматриваются в работах О.Б. Поляковой («Преподаватель высшей школы в изменяющемся образовательном пространстве: от технологизма к гуманизму), Э.В. Григорук («Духовно-нравственное воспитание как основа становления личности школьника»), М.А. Ипатовой («Перспектива развития онлайн-образования и применения электронных ресурсов для молодых преподавателей»), Е.Е. Лукьяновой («Массмедиа как инструмент формирования образов сознания, репрезентируемых словами широкой семантики, в языковом сознании современного школьника»).
Гуманитарная перспектива урбанистического дискурса концептуализируется с позиций гуманитарного права (В.В. Христофоров), рецептивной эстетики (Г.И. Романова), спортивного и олимпийского движения (В.А. Оринчук, А.И. Молитвина, А.Н. Волков, В.Л. Скитневский), цифровых технологий (Н.А. Скобелина, Е.В. Пикулева, И.А. Вольский), поликультурного подхода (Л.В. Финькевич, Н.А. Литвинова, В.А. Сухарева, А.И. Лойко, Д.Л. Хилханов, А.А. Черникова).
На последних страницах каждого тома монографии есть авторский указатель, где можно получить более точную информацию о ее авторах.
Для нас ценно, что представители образования, научно-исследовательских центров, студенты и молодые ученые представили данные своих исследований, получили обратную связь от коллег и новые ориентиры для научного творчества.
Исследование поддержано Российским научным фондом в рамках научного проекта № 23−18−288 «Дискурсивные трансформации современного города: координаты российской урбанистики».
