| Сведения об образовательной программе | |
|---|---|
| Код | 44.04.02 |
| Направление подготовки, специальности, профессии | Психолого-педагогическое образование |
| Уровень (ступень) образовательной программы | Высшее образование - Магистратура |
| Профиль | Психологическая реабилитация при когнитивных и эмоциональных нарушениях |
| Квалификация | Магистр |
| Вид образовательной программы | Основная |
| Нормативный срок освоения | 2 |
| Форма обучения | Очная |
| Описание | Программа имеет синтетический характер: ее содержание охватывает все направления практической деятельности психолога, широкий спектр нарушений (клиническая психология и коррекционная психология), охватывает лиц всех возрастов; в процессе обучения магистры овладевают системой знаний об общих и специфических закономерностях нарушенного развития и особых образовательных потребностях лиц с когнитивными и эмоциональными нарушениями, методами психолого-педагогической диагностики и консультирования детей и взрослых, практическими навыками разработки программ психологической реабилитации, профилактики и коррекции в области нарушений развития, психолого-педагогическими технологиями работы с семьей. Программа разработана с учетом профессиональных запросов психологов, педагогов, специалистов, планирующих работать в больницах, дошкольных и школьных образовательных организациях, инклюзивных педагогических учреждениях всех уровней (от дошкольных до учреждений среднего и высшего профессионального образования), коррекционных и реабилитационных центрах. Обучение по данной программе представляет большой интерес для бакалавров, прошедших подготовку по разным направлениям, прежде всего – «Психолого-педагогическое образование», «Психология», «Специальное дефектологическое образование», «Социальная работа», «Педагогическое образование». Магистр, прошедший подготовку по данной программе, будет способен: проводить психолого-педагогическую диагностику и коррекционно-развивающую работу с лицами разного возраста, имеющими когнитивные и эмоциональные нарушения, находящимися в различных образовательных условиях; осуществлять психологическую профилактику отклонений в поведении детей, использовать возможности современных психокоррекционных и психотерапевтических подходов; создавать условия для социальной адаптации различных категорий лиц с когнитивными и эмоциональными нарушениями; консультировать лиц с когнитивными и эмоциональными нарушениями, их родителей и ближайшее социальное окружение для оптимизации психологического климата в семье; проводить научные исследования в сфере специальной и клинической психологии; преподавать психологические дисциплины в колледжах и ВУЗах. |
| Описание программы (документ с подписью) | ПРЭКН.pdf |
| Учебный план, календарный учебный график | |
| Рабочие программы дисциплин (модулей), практик, ГИА. | Просмотр |
| Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса | Общая характеристика |
| Воспитательная работа |
Рабочая программа воспитания в ГАОУ ВО МГПУ Календарный план воспитательной работы на 2026-2027 учебный год |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы | Бессрочно |
| Язык, на котором осуществляется обучение | Русский |
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Да |
| Сведения о персональном составе педагогических работников образовательной программы | …… |
| Статус | Автор | Дата |
|---|---|---|
| Подписано простой электронной подписью | Симонян Анжелика Владимировна | 2025-06-24 12:19:19 |