– ознакомление обучающихся с особенностями национально-культурной специфики языкового сознания, речевой деятельности и коммуникации, предопределяющими специфику национально-культурной составляющей языка;
– формирование у обучающихся устойчивых теоретических знаний и практических навыков межкультурного общения, а также развитие межкультурной компетенции;
– формирование у обучающихся представлений о географии, истории, культурных особенностях англоязычных стран и их отражении в языковых реалиях современного английского языка;
– формирование у обучающихся умений представлять на иностранном языке достижения и культурное наследие своей страны в процессе межкультурного взаимодействия.

Код компетенции	Наименование компетенции
УК-1	Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-5	Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях, либо в академических или астрономических часах

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	4	4
Консультации	4	4
Самостоятельная работа	104	104
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование этапа	Содержание этапа
организационно-подготовительный этап	предполагает подготовку обучающихся к учебной практике. На этом этапе проводится установочная конференция, на которой обучающиеся знакомятся с задачами, содержанием, формами организации и порядком прохождения учебной практики.
основной этап	направлен на организацию и реализацию задач развития у обучающихся соответствующих профессиональных компетенций. Данный этап включает в себя выполнение заданий и подготовку портфолио по учебной практике (поиск, анализ и систематизация материалов информационно-библиографического характера, написание научных обзоров, аннотаций, рефератов и библиографических списков по проблемам развития информационных технологий); участие в организации и проведении различных типов семинаров, конференций, деловых и официальных встреч, консультаций, переговоров в контексте межкультурного взаимодействия; участие в научных дискуссиях, выступление с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований, подготовка экскурсионной программы; участие в диагностике предметных знаний.
заключительный этап	включает подготовку студентами отчетных документов для сдачи их руководителю, а также проведение итоговой конференции, на которой подводятся результаты практики.

1) Данчевская, Оксана Евгеньевна. English for Cross-Cultural and Professional Communication. Английский язык для межкультурного и профессионального общения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. Е. Данчевская, А. В. Малёв. – Москва : Флинта, 2017. – Добавлено: 01.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-1284-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93369.
2) Маньковская, Зоя Викторовна. Английский язык в ситуациях повседневного делового общения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / З. В. Маньковская. – Москва : ИНФРА-М, 2019. – Добавлено: 04.10.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-005065-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=995410.
3) Гаврилов, Александр Николаевич. Английский язык. Разговорная речь. Modern American English. Communication Gambits [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Н. Гаврилов, Л. П. Даниленко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09168-7. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-razgovornaya-rech-modern-american-english-communication-gambits-490931.
4) Диалектика современного межкультурного иноязычного образования: векторы и смыслы = Dialectics of intercultural approach to foreign language leaning and teaching: vectors and implications [Электронный ресурс] : монография / под ред. В. А. Гончаровой, И. Н. Столяровой. – Москва : Библио-Глобус, 2018. – Добавлено: 08.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-907063-16-7. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=498955&sr=1.
5) Профессиональный английский на практике: преподавание английского языка как иностранного = Professional English in Use: TEFL : учеб.-метод. пособие / Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т ин. яз. ; авт.-сост. : Н. В. Языкова, В. А. Гончарова, О. Г. Лукошус ; под общ. Н. В. Языковой. – Москва : МГПУ, 2019. – 165 с. : табл. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=487685&foldername=fulltexts&filename=487685.pdf.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых консультаций	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения практики	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Б2.В.01(У) Ознакомительная (языковая)

Место практики в структуре образовательной программы

Формы отчетности