Б2.О.03(П) Летняя педагогическая практика

формирование у студентов целостного представления об организации и содержании профессиональной социально-педагогической деятельности в образовательных учреждениях, углубление и закрепление теоретических знаний, а так же включение студентов в профессиональную педагогическую деятельность в условиях детского оздоровительного лагеря, летних детских площадках при образовательных учреждениях, направленную на овладение обучающимися общекультурными и профессиональными компетенциями.
• знакомство с опытом организации отдыха и воспитания детей в летних оздоровительных лагерях, летних детских площадках при образовательных учреждениях;
• овладение содержанием, различными формами и методами организации жизни и деятельности временных детских и юношеских коллективов;
• использование методов психолого-педагогической диагностики в работе с детьми разного возраста.

Семестр: 6

Курс: 3

 
Концентрированная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-1 Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
ОПК-2 Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
ОПК-3 Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
ОПК-4 Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
ОПК-6 Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
ОПК-7 Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
ОПК-8 Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
ОПК-9 Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
6
Контактная работа (всего) 0

Самостоятельная работа

 216 216
Всего, часов/зачетных единиц 216 / 6 216 / 6

 

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование этапаСодержание этапа
Ориентировочный этап• Решение организационных вопросов.
• Разъяснение основных положений практики на установочной конференции.
Установочная конференция - сбор студентов, выходящих на практику, с целью разъяснения её основных положений.
Основные задачи установочной конференции:
1) ознакомить студентов со спецификой предстоящей практики;
2) довести до сведения студентов сроки прохождения практики;
3) распределить практикантов по организациям и познакомить с руководителями практики;
4) довести до сведения студентов перечень необходимых документов для отчётности по предстоящей практике;
5) определить цели и задачи практики;
6) снабдить студентов необходимыми формами отчётности;
7) определить сроки итоговой конференции.
Проектировочный этап• Составление и утверждение индивидуального плана, графика и видов профессиональной деятельности.
• Подготовка сведений об учреждении или организации, где проходит практика
• Определение и подготовка дидактических и методических материалов, которые могут быть реализованы и апробированы в ходе практики.
Содержательный этап• Знакомство со спецификой работы учреждения, организации, в которой проходит практика.
• Знакомство с местом и ролью специалиста в учреждении, с направлениями работы специалиста в данном учреждении; с рабочим местом специалиста; с нормативными документами, регламентирующими деятельность специалиста; с этическими принципами и основными методами работы специалиста.
• Выполнение плана практики, ведение дневника практики, сбор материалов, необходимых для отчетной документации, приобретение новых навыков практической работы, новых знаний.
Заключительный этап• Подготовка и представление результатов проведенной работы по всем видам деятельности.
• Подготовка отчета по практике (дневник, отзыв, приложения).
• Проведение итоговой конференции.
Итоговая конференция – собрание студентов по итогам практики, организованное руководителем практики, на которой студенты представляют отчёт о проделанной работе, состоящий из пакета документов, где обсуждаются результаты прохождения практики.
1) Ворошнина, Любовь Владимировна. Коррекционная педагогика. Творческое и речевое развитие гиперактивных детей в ДОУ [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Ворошнина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.06.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05921-2. - URL: https://urait.ru/book/korrekcionnaya-pedagogika-tvorcheskoe-i-rechevoe-razvitie-giperaktivnyh-detey-v-dou-492989.
2) Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. А. Медведева, Т. Г. Богданова, Ж. И. Журавлева, А. С. Павлова [и др.] ; под ред. Е. А. Медведевой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.06.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06713-2. - URL: https://urait.ru/book/artpedagogika-i-artterapiya-v-specialnom-i-inklyuzivnom-obrazovanii-493151.
3) Болотина, Лидия Родионовна. Дошкольная педагогика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Р. Болотина, Т. С. Комарова, С. П. Баранов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.11.2023. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06925-9. - URL: https://urait.ru/book/doshkolnaya-pedagogika-513539.
4) Ежкова, Нина Сергеевна. Дошкольная педагогика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. С. Ежкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.11.2023. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10152-2. - URL: https://urait.ru/book/doshkolnaya-pedagogika-513122.
5) Гонина, Ольга Олеговна. Психология дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. О. Гонина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.01.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07209-9. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-doshkolnogo-vozrasta-489393.
6) Завьялова, Татьяна Павловна. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования. Туризм в детском саду [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. П. Завьялова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.06.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04709-7. - URL: https://urait.ru/book/metodika-obucheniya-i-vospitaniya-v-oblasti-doshkolnogo-obrazovaniya-turizm-v-detskom-sadu-492810.
7) Ворошнина, Любовь Владимировна. Развитие речи и общения детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : практ. пособие для вузов : в 2 ч. Ч. 1. Младшая и средняя группы / Л. В. Ворошнина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.06.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06209-0. - URL: https://urait.ru/book/razvitie-rechi-i-obscheniya-detey-doshkolnogo-vozrasta-v-2-ch-chast-1-mladshaya-i-srednyaya-gruppy-492986.
8) Ворошнина, Любовь Владимировна. Развитие речи и общения детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : практ. пособие для вузов : в 2 ч. Ч. 2. Старшая и подготовительная группы / Л. В. Ворошнина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.06.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06211-3. - URL: https://urait.ru/book/razvitie-rechi-i-obscheniya-detey-doshkolnogo-vozrasta-v-2-ch-chast-2-starshaya-i-podgotovitelnaya-gruppy-493953.
9) Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. В. Бутенко, Ю. С. Григорьева, Н. А. Зорина [и др.] ; под общ. ред. Л. В. Коломийченко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.06.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06323-3. - URL: https://urait.ru/book/metodika-vospitaniya-i-obucheniya-v-oblasti-doshkolnogo-obrazovaniya-492985.
10) Крежевских, Ольга Валерьевна. Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. В. Крежевских. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.07.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05042-4. - URL: https://urait.ru/book/razvivayuschaya-predmetno-prostranstvennaya-sreda-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizacii-492794.
11) Плотникова, Светлана Владимировна. Развитие лексикона ребенка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С. В. Плотникова. – Москва : Флинта, 2018. – Добавлено: 10.03.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-0994-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=69079&sr=1.
12) Организация и проведение практик по направлению 44.04.01 – Педагогическое образование [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / авт.-сост.: И. Ф. Игропуло, Н. Ю. Тараненко, Ю. В. Сорокопуд, В. К. Шаповалов. – Ставрополь : СКФУ, 2016. – Добавлено: 06.06.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=459186&sr=1.
13) Дошкольное образование. Практикум по дисциплинам профессионального учебного цикла [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / под ред. О. М. Газиной, В. И. Яшиной. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.01.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09051-2. - URL: https://urait.ru/book/doshkolnoe-obrazovanie-praktikum-po-disciplinam-professionalnogo-uchebnogo-cikla-498958.
14) Тимофеева, Лилия Львовна. Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня. Первая младшая группа [Электронный ресурс] : метод. пособие / Л. Л. Тимофеева, Е. Е. Корнеичева, Н. И. Грачева. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – Добавлено: 24.10.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-016102-0. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=361142.
 
 

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2022-05-06 12:35:13