Б2.О.01(П) Летняя педагогическая практика

приобретение и дальнейшее развитие у обучающихся опыта педагогической деятельности в загородных и городских оздоровительных, санаторных и профильных организациях, детских образовательно-оздоровительных центрах, загородных и городских организациях отдыха и развития детей, дошкольных образовательных организациях, работающих в режиме летних площадок, спортивно-оздоровительных, трудовых и других организациях детей, формирование и развитие профессиональных компетенций, составляющих основу педагогического мастерства.
создать условия для апробации различных систем организации и планирования работы с детьми разных возрастов в условиях временного детского коллектива;
развить у обучающихся навыки применения на практике усвоенных теоретических знаний и умений, использование элементов педагогических техник и технологий в процессе решения педагогических задач в условиях временного детского коллектива;
совершенствовать у обучающихся профессиональные педагогические навыки и специальные компетенции, необходимые для организации работы и жизнедеятельности детей в условиях временного детского коллектива с учетом возрастных и индивидуальных (психологических и физиологических) особенностей;
рассмотреть методики и приемы анализа и самоанализа деятельности педагога;
обеспечить приобретение обучающимися опыта самостоятельной профессиональной педагогической и культурно-просветительской деятельности; потребность в ответственном и творческом взаимодействии с детьми и подростками.

Семестр: 6

Курс: 3

 
Концентрированная

Код компетенции

Наименование компетенции

ОПК-1 Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
ОПК-2 Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
ОПК-3 Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
ОПК-4 Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
ОПК-6 Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
ОПК-7 Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
ОПК-8 Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
6
Контактная работа (всего) 22 22

Лекционные занятия

18 18

Консультации

4 4

Самостоятельная работа

194 194
Всего, часов/зачетных единиц 216 / 6 216 / 6

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапУчастие в установочной конференции по практике. Знакомство с базой практики.
Основной этапОрганизация педагогической деятельности. Комплексное изучение системы работы лагеря, детского коллектива и опыта работы вожатых и воспитателей.
Знакомство с руководством лагеря, с материально-технической базой отдыха детей.
Уточнение основных вопросов организации воспитательной работы, ознакомление с тематикой воспитательной программы лагеря
Проектирование и планирование лагерной смены, отдельных воспитательных мероприятий и периодов лагерной смены
(организационный, основной и заключительный) Работа в ДОУ
Выполнение обязанностей вожатого (воспитателя, руководителя кружка).
Проведение и самоанализ внутриотрядных и общелагерных мероприятий
Заключительный этапОформление дневника по практике
Оформление отчета по практике
Презентация результатов работы с учетом особенностей потенциальной аудитории

 

Показаны записи 1-3 из 3.
ТемаЛекции (всего часов)
Система работы лагеря, детского коллектива4
Функциональные и должностные обязанности вожатого и воспитателя10
Разработка, проведение и анализ воспитательных, культурно-образовательных и иных мероприятий в лагере4
1) Загвязинский, Владимир Ильич. Теория обучения и воспитания [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2022. – Проверено: 29.08.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9831-3. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-obucheniya-i-vospitaniya-488838.
2) Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна. Организация летнего отдыха детей и подростков [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. Е. Вайндорф-Сысоева. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.06.2022. – Проверено: 29.08.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06307-3. - URL: https://urait.ru/book/organizaciya-letnego-otdyha-detey-i-podrostkov-491004.
3) Ведерникова, Людмила Васильевна. Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.06.2022. – Проверено: 29.08.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13454-4. - URL: https://urait.ru/book/praktiko-orientirovannaya-podgotovka-pedagoga-497511.
4) Педагогика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Б. З. Вульфов, Л. В. Ермоленко, В. Д. Иванов [и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2022. – Проверено: 29.08.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01168-5. - URL: https://urait.ru/book/pedagogika-488575.
5) Педагогика детского оздоровительного лагеря. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Н. Илюшина [и др.] ; под ред. М. М. Борисовой. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 04.06.2021. – Проверено: 29.08.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=345513.
6) Организация досуговой и творческой деятельности во временном детском коллективе : раб. тетр. / Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т педагогики и психологии образования, Общеин-т. каф. теории и истории педагогики ; [авт.-сост. Н. П. Павлова, Е. В. Ломтева]. – Москва : МГПУ, 2017. – 114 с. : табл. – Библиогр.: с. 111–112. – Справоч. – библиограф. мат.: с. 113–114. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=438631&foldername=fulltexts&filename=438631.pdf.
7) Педагогическая практика в условиях реализации проекта "Московская электронная школа" : инструктив. – метод. пособие / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования, Каф. информатизации образования ; авт.-сост. : А. И. Азевич, С. А. Баженова, В. В. Гриншкун, О. Ю. Заславская, А. А. Заславский ; под общ. ред. В. В. Гриншкуна ; рец. И. В. Левченко. – Москва : МГПУ, 2019. – 81 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 45–46. – Интернет-ресурсы: с. 47–48. – Прил.: с. 49–81. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=487661&foldername=fulltexts&filename=487661.pdf.
8) Коростелева, Светлана Георгиевна. В помощь студентам на педагогической практике [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / С. Г. Коростелева. – Липецк : Липец. гос. пед. ун-т, 2017. – Добавлено: 08.06.2022. – Проверено: 29.08.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-88526-829-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=576717.
9) Дудкина, Марина Петровна. Педагогическая практика [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / М. П. Дудкина, А. А. Борисова. – Новосибирск : Новосиб. гос. техн. ун-т, 2017. – Добавлено: 08.06.2022. – Проверено: 29.08.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7782-3329-4. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=574684.
 
 

Показаны записи 1-4 из 4.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2022-04-11 12:51:23