К.М.06.05(П) Практикум по методике преподавания специальных дисциплин

Формирование практических умений и навыков организации учебного процесса по дисциплинам художественно-эстетического цикла в общеобразовательных школах, художественных студиях и школах искусств (ДШИ/ДХШ).
Освоить методику проведения уроков различных типов (рисование с натуры, тематическое рисование, беседы об искусстве, декоративная работа);
Научиться разрабатывать конспекты уроков, технологические карты и календарно-тематические планы;
Отработать технику педагогического рисунка на классной доске в условиях жесткого ограничения времени;
Научиться создавать наглядные пособия, дидактические материалы и презентации к урокам художественного цикла;
Сформировать навыки педагогического анализа и самоанализа проведенных уроков.

Семестр: 6

Курс: 3

Модуль: Педагогика и методика преподавания

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-1 Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
ОПК-3 Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
6
Контактная работа (всего) 42 42

Лекционные занятия

 2 2

Практические занятия

 36 36

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 30 30
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

 

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование этапаСодержание этапа
Проектирование современного урока ИЗОАнализ школьных программ (Б. Неменского, В. Шпикаловой, Т. Шпикаловой и др.). Составление конспекта и технологической карты урока по ФГОС. Подбор зрительного и музыкального ряда.
Практикум по педагогическому рисункуТренинг быстрых набросков мелом на доске и маркером на флипчарте (схемы построения человека, животных, деревьев, перспективы улиц, бытовых предметов). Упрощение форм для восприятия детьми разного возраста.
Методика преподавания академических основ (Рисунок, Живопись)Моделирование уроков по рисованию с натуры. Разработка игровых методик для объяснения сложных понятий (линейная перспектива, линия горизонта, формообразование, цветовой круг, контраст, нюанс).
Методика преподавания композиции и ДПИРазработка заданий на развитие творческого воображения (кляксография, коллаж). Проектирование уроков по народным промыслам: создание шаблонов, схем поэтапного выполнения росписи (Городец, Хохлома, Гжель)

 

Показаны записи 1-1 из 1.
ТемаЛекции (всего часов)
Типология и структура современного урока ИЗО2

 

Показаны записи 1-3 из 3.
ТемаПрактические занятия (всего часов)
Банк методических приемов «Завязка урока» (Кейсы для анализа)12
Практические задания и карточки-кейсы для студентов12
Чек-лист для самоанализа и взаимооценки урока12
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-09-14 12:59:43