Б2.В.01(У) Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

Формирование у будущих учителей ИЗО базовых навыков ведения исследовательской деятельности в области художественного образования, педагогики искусства, методики преподавания изобразительного и декоративно-прикладного творчества
Научить четко формулировать актуальность, цель, задачи, объект, предмет, рабочую гипотезу и методы исследования в области художественного образования.
Сформировать навыки работы с академическими источниками, электронными библиотечными системами (eLibrary, КиберЛенинка) и профильной литературой по педагогике, психологии, искусствоведению и методике преподавания ИЗО.
Научить сопоставлять различные педагогические подходы и методические системы (например, классические академические методики и современные арт-технологии).
Научиться корректно использовать научный текст, избегать плагиата и оформлять библиографические ссылки и список литературы в строгом соответствии с действующим ГОСТом.
Проанализировать существующие авторские программы и опыт ведущих учителей изобразительного искусства и педагогов дополнительного образования.

Семестр: 3

Курс: 2

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 212 212
Всего, часов/зачетных единиц 216 / 6 216 / 6

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапУчастие в установочной конференции. Определение и согласование темы исследования с научным руководителем. Составление индивидуального плана-графика работы.
Основной (исследовательский) этапСбор, анализ и систематизация искусствоведческой, психолого-педагогической и методической литературы по теме. Изучение передового опыта учителей ИЗО. Проведение первичного анкетирования/тестирования (при необходимости).
Заключительный этапОформление результатов исследования. Подготовка текста отчета. Составление тезисов доклада или проекта методической разработки (например, серии уроков ИЗО на основе исследования). Защита результатов.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Аудитория для научно-исследовательской работыСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-09-14 12:19:23