К.М.01.09(У) Ознакомительная педагогическая практика

Формирование у обучающихся представлений о современных эффективных педагогических практиках, реализуемых в образовательных организациях города Москвы; об основах педагогического мастерства, составляющих профессиональных портрет современного педагога. Практика предполагает перенос фокуса внимания с анализа образовательного пространства школы на анализ образовательных практик, профессиональной рефлексии и осознанному выбору индивидуальной траектории профессионального развития.
сформировать у обучающихся в рамках организации наставничества представление об эффективных образовательных практиках реализации учителями школ учебных предметов, соответствующих профилю подготовки студентов;
выявить педагогический потенциал современной школы в контексте изучения предметных областей, в том числе с применением возможностей цифровой образовательной среды;
ознакомить с особенностями организации и проведения внеаудиторной (внеклассной) работы, мероприятий по учебному предмету и в рамках организации воспитательной работы;
обеспечить условия для развития умений наблюдать, фиксировать, анализировать и сопоставлять педагогические явления и образовательные практики;
сформировать представление о рефлексии деятельности учителя;
способствовать формированию устойчивой мотивации к освоению профессии учителя по выбранному профилю подготовки;
создать основу для взаимодействия обучающихся с педагогами-наставниками в процессе всего периода освоения образовательной программы.

Семестр: 2

Курс: 1

Модуль: Гуманитарный модуль

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции

УК-3 Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
2
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

4 4

Самостоятельная работа

68 68
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапУчастие студентов в установочной конференции по практике.
Знакомство с базой практики. Инструктаж по технике безопасности.
Основной этапОзнакомление с эффективными образовательными практиками реализации учебных предметов, соответствующих профилю подготовки студентов.
Ознакомление с эффективными образовательными практиками организации и проведения внеаудиторной (внеклассной) работы по учебному предмету и в рамках осуществления воспитательной работы (в том числе с применением возможностей цифровой образовательной среды, МЭШ).
Формирование представлений о рефлексии в деятельности учителя (включая оценку качества проведения учебного занятия; внеаудиторного, воспитательного мероприятия в рамках имеющейся компетентности).
Выбор наставника из числа наиболее опытных педагогических работников, применяющих в своей деятельности эффективные образовательные практики (порядок осуществления выбора наставника определяется структурным подразделением Университета).
Заключительный этапПодготовка отчетных материалов по итогам прохождения практики.
Презентация и защита результатов прохождения практики на итоговой конференции.
1) Кругликов, Виктор Николаевич. Интерактивные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Н. Кругликов, М. В. Оленникова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15331-6. - URL: https://urait.ru/bcode/585401.
2) Шабаев, Юрий Петрович. Антропология города и социология города [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. П. Шабаев, М. Р. Ткаченко. – Москва : Юрайт, 2024. – Добавлено: 12.08.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-4497-1773-3. - URL: https://urait.ru/book/antropologiya-goroda-i-sociologiya-goroda-557496.
3) Савенков, Александр Ильич. Педагогика. Исследовательский подход [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. И. Савенков. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17019-1. - URL: https://urait.ru/bcode/589327.
4) Дрозд, Карина Владимировна. Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16232-5. - URL: https://urait.ru/bcode/586503.
5) Современные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. Н. Ашанина, О. В. Васина, С. П. Ежова [и др.] ; под ред. Е. Н. Ашаниной, О. В. Васиной, С. П. Ежова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06194-9. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-585852.
6) Панфилова, Альвина Павловна. Взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. П. Панфилова, А. В. Долматов ; под ред. А. П. Панфиловой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03402-8. - URL: https://urait.ru/book/vzaimodeystvie-uchastnikov-obrazovatelnogo-processa-535878.
7) Социальное пространство современного города [Электронный ресурс] : монография / А. В. Меренков, А. В. Данилова, Г. Б. Кораблева [и др.] ; под ред Г. Б. Кораблевой, А. В. Меренкова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 27.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06510-7. - URL: https://urait.ru/book/socialnoe-prostranstvo-sovremennogo-goroda-493488.
8) Географическое москвоведение [Электронный ресурс] : учебник / О. В. Шульгина, Т. С. Воронова, Т. Д. Гайворон, Т. П. Грушина, Г. М. Майнашева, Д. Н. Самусенко; под. общ. ред. О. В. Шульгиной. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.03.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/2125938. – ISBN 978-5-16-019536-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=449080.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-09-07 14:00:41