Б2.О.02(П) Педагогическая практика

приобретение и совершенствование опыта педагогической деятельности в образовательных организациях, развитие навыков эффективного решения методических и научно-исследовательских задач в процессе обучения иностранному языку, формирование исследовательских умений в области методики обучения иностранным языкам.
Формирование умений педагогического наблюдения, анализа и самоанализа учебной и внеучебной деятельности учителя иностранного языка.
Развитие умений проектирования и планирования урока иностранного языка с учетом возрастных, социокультурных особенностей обучающихся, а также ресурсов и ограничений образовательной организации.
Формирование готовности к организации самостоятельной работы обучающихся в процессе овладения иностранным языком.
Освоение технологий проведения учебных, воспитательных и профориентационных мероприятий в образовательной организации.
Развитие коммуникативной культуры и профессиональной этики педагога во взаимодействии с обучающимися, родителями, коллегами и администрацией.
Формирование навыков профессионального взаимодействия с субъектами образовательного процесса в устной, письменной форме и с применением средств ИКТ.
Развитие способности к рефлексивному анализу результатов собственной педагогической деятельности.
Формирование умений подготовки промежуточной и итоговой отчетной документации по практике.

Семестр: 1

Курс: 1

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-1 Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
ОПК-2 Способен проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации
ПК-1.1 Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии
УК-4 Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
УК-5 Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 68 68
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапУчастие в установочной конференции по педагогической практике, ознакомление с целями, задачами, содержанием и формами отчетности по практике. Составление индивидуального плана деятельности практиканта, постановка профессионально-педагогических задач на период практики. Ознакомление со спецификой деятельности педагога иностранного языка в образовательной организации. Изучение особенностей контингента обучающихся, образовательной среды, имеющихся ресурсов и организационных ограничений.
Основной этапНаблюдение за профессиональной деятельностью педагога иностранного языка. Анализ и самоанализ учебных занятий и педагогических ситуаций. Проектирование и планирование уроков иностранного языка с учетом возрастных и социокультурных особенностей обучающихся. Подготовка учебных материалов и выбор методов, приемов и средств обучения, включая ИКТ. Организация и сопровождение самостоятельной работы обучающихся в процессе овладения иностранным языком. Участие в проведении уроков и иных форм учебной деятельности. Подготовка и проведение профориентационных и воспитательных внеклассных мероприятий. Взаимодействие с обучающимися, родителями, коллегами, администрацией образовательной организации в устной и письменной форме.
Заключительный этапПроведение рефлексивного анализа результатов собственной педагогической деятельности. Обобщение опыта, полученного в ходе практики. Самооценка сформированности профессиональных умений и выявление профессиональных затруднений. Подготовка итоговой отчетной документации по практике. Формулирование выводов и рекомендаций по дальнейшему профессиональному развитию. Участие в итоговой конференции по результатам практики.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-08-31 09:58:25