Б2.В.03(П) Научно-исследовательская работа

Формирование исследовательского подхода к выполнению профессиональных задач в соответствии с профилем подготовки учитель по физической культуре и основам безопасности и защиты Родины
- формирование у обучающихся устойчивого интереса к научно-исследовательской работе в области педагогической деятельности;
- закрепление теоретических знаний в системе научно-практической подготовки бакалавров в качестве педагога-исследователя;
- освоение методик проведения научных исследований в области физической культуры и основ безопасности и защиты Родины;
- приобретение научно-практического опыта в педагогической работе, формирование умений и навыков исследовательской деятельности в рамках выполнения выпускной квалификационной работы;
- практическое использование элементов педагогических технологий в процессе решения задач образования на основе научного подхода.

Семестр: 7

Курс: 4

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ПК-1.2 Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области
ПК-2.2 Способен использовать результаты научных и научно-методических исследований в области проектирования и реализации образовательных программ
УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
7
Контактная работа (всего) 2 2

Консультации

 2 2

Самостоятельная работа

 142 142
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 144 / 4

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапУчастие в установочной конференции по организации и прохождению практики. Производственный инструктаж, инструктаж по технике безопасности. Составление и согласование с руководителем плана-графика и содержания производственной практики (научно-исследовательской работы) обучающегося.
Основной этапОрганизация собственной научно-исследовательской или проектной работы в рамках ВКР. Отбор и анализ научно-методической литературы. Выполнение производственных заданий, сбор, обработка и результатов наблюдения, измерения и другие виды работ, выполняемые обучающимися самостоятельно. Подбор методов для реализации программы педагогического эксперимента. Поэтапная реализация педагогического эксперимента согласно плану-графику. Обработка и анализ полученных данных педагогического эксперимента.
Заключительный этапСамоанализ профессиональной деятельности.
Дневник студента-практиканта (написание отчета).
Участие в итоговой конференции (доклад).
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-07-10 09:03:45