– сформировать готовность осуществлять критический анализ проблемных ситуаций в сфере цифрового образования на основе системного подхода и вырабатывать стратегию действий (УК-1);
– сформировать готовность управлять образовательным (цифровым) проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2);
– сформировать готовность осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики (ОПК-1);
– сформировать готовность проектировать организацию совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями (ОПК-3);
– сформировать готовность создавать условия духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей (ОПК-4);
– сформировать готовность планировать и организовывать взаимодействие участников образовательных отношений (ОПК-7);
– сформировать готовность проектировать педагогическую (исследовательскую) деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований (ОПК-8);
– сформировать готовность разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные методы обучения и образовательные технологии (ПК-1.1);
– сформировать готовность разрабатывать и применять цифровые ресурсы и компоненты цифровой образовательной среды, в том числе для оценки образовательных достижений обучающихся (ПК-1.2);
– сформировать готовность организовывать индивидуальную и коллективную научно-исследовательскую деятельность в сфере образования (ПК-6.1);
– обобщать и систематизировать результаты проведённого исследования (проектной разработки);
– оформлять текст выпускной квалификационной работы в соответствии с требованиями;
– подготавливать материалы и доклад для защиты ВКР;
– проводить апробацию результатов исследования и формулировать практические рекомендации.

Код компетенции	Наименование компетенции
ОПК-1	Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
ОПК-3	Способен проектировать организацию совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
ОПК-4	Способен создавать и реализовывать условия и принципы духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей
ОПК-7	Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений
ОПК-8	Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований
ПК-1.1	Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии
ПК-1.2	Способен разрабатывать и применять цифровые ресурсы и компоненты цифровой образовательной среды для проектирования и реализации образовательной деятельности, оценки образовательных достижений обучающихся
ПК-6.1	Способен организовывать индивидуальную и коллективную научно-исследовательскую деятельность в сфере образования
УК-1	Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
УК-2	Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла

Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях, либо в академических или астрономических часах

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	4	4
Консультации	4	4
Самостоятельная работа	212	212
Всего, часов/зачетных единиц	216 / 6	216 / 6

Показаны записи 1-7 из 7.

Наименование этапа	Содержание этапа
Этап 1. Подготовительный (организационно-установочный)	Установочная конференция: цели, задачи, программа и формы отчётности преддипломной практики. Уточнение с научным руководителем плана завершения ВКР и индивидуального задания.
Этап 2. Обобщение и систематизация результатов исследования	Обобщение результатов проведённого исследования (проектной разработки). Уточнение выводов по главам. Проверка соответствия результатов поставленным цели и задачам ВКР.
Этап 3. Завершение текста выпускной квалификационной работы	Доработка и оформление текста ВКР в соответствии с требованиями (структура, ссылки, список литературы, приложения). Проверка на соответствие нормам академической этики и оригинальности текста.
Этап 4. Апробация результатов и формулирование рекомендаций	Апробация результатов исследования (публикация, выступление, внедрение). Формулирование практических рекомендаций по использованию результатов в цифровом образовании.
Этап 5. Подготовка к защите ВКР	Подготовка доклада, презентации и демонстрационных материалов к защите. Предзащита на кафедре. Подготовка ответов на замечания и вопросы. Учёт отзыва научного руководителя и рецензии.
Этап 6. Оформление отчётной документации	Оформление отчёта по преддипломной практике в соответствии с требованиями. Систематизация материалов, подтверждающих готовность ВКР к защите. Самооценка результатов.
Этап 7. Промежуточная аттестация (защита результатов)	Представление и защита отчёта по практике. Презентация готовности выпускной квалификационной работы. Получение оценки и обратной связи от руководителя практики.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практики	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых консультаций	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Б2.О.09(П) Преддипломная практика

Место практики в структуре образовательной программы

Формы отчетности