Б2.О.06(У) Технологическая (проектно-технологическая) практика

формирование у магистранта готовности к проектированию и разработке цифровых образовательных продуктов и ресурсов, управлению образовательным проектом на всех этапах его жизненного цикла и организации командной работы по созданию компонентов цифровой образовательной среды.
– сформировать готовность управлять образовательным (цифровым) проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2);
– сформировать готовность организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения цели (УК-3);
– сформировать готовность определять приоритеты собственной деятельности и способы её совершенствования на основе самооценки (УК-6);
– сформировать готовность планировать и организовывать взаимодействие участников образовательных отношений (ОПК-7);
– сформировать готовность проектировать педагогическую (исследовательскую) деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований (ОПК-8);
– сформировать готовность разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные методы обучения и образовательные технологии (ПК-1.1);
– сформировать готовность разрабатывать и применять цифровые ресурсы и компоненты цифровой образовательной среды, в том числе для оценки образовательных достижений обучающихся (ПК-1.2);
– анализировать образовательные задачи и обосновывать выбор технологических решений для их реализации;
– проектировать и разрабатывать цифровые образовательные продукты и компоненты цифровой образовательной среды;
– планировать жизненный цикл образовательного проекта и распределять роли в проектной команде;
– проводить тестирование, оценку качества и доработку созданного цифрового продукта.

Семестр: 3

Курс: 2

 
Концентрированная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-7 Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений
ОПК-8 Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований
ПК-1.1 Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии
ПК-1.2 Способен разрабатывать и применять цифровые ресурсы и компоненты цифровой образовательной среды для проектирования и реализации образовательной деятельности, оценки образовательных достижений обучающихся
УК-2 Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла
УК-3 Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели
УК-6 Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 104 104
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

 

Показаны записи 1-7 из 7.
Наименование этапаСодержание этапа
Этап 1. Подготовительный (организационно-установочный)Установочная конференция: цели, задачи, программа и формы отчётности. Согласование темы проекта и индивидуального задания.
Этап 2. Анализ задачи и проектирование решенияАнализ образовательной задачи и требований к цифровому продукту. Обоснование выбора технологий и инструментов. Формирование технического задания, плана работ и распределение ролей в проектной команде.
Этап 3. Разработка цифрового образовательного продуктаСоздание компонентов цифрового образовательного ресурса (продукта) с применением соответствующих платформ и инструментов. Промежуточные согласования и итеративная доработка. Ведение проектной документации.
Этап 4. Тестирование и оценка качестваТестирование разработанного продукта, проверка его функциональности и педагогической целесообразности. Сбор обратной связи. Оценка качества по заданным критериям и доработка по итогам тестирования.
Этап 5. Апробация и подготовка к внедрениюАпробация продукта в условиях, приближённых к реальным. Подготовка методических рекомендаций по использованию. Оценка эффективности и определение направлений развития продукта.
Этап 6. Оформление отчётной документацииСистематизация проектных материалов и результатов. Оформление отчёта по практике и сопроводительной документации к продукту в соответствии с требованиями. Самооценка результатов проектной деятельности.
Этап 7. Промежуточная аттестация (защита результатов)Представление и защита проекта на итоговой конференции. Демонстрация цифрового продукта и презентация результатов. Получение оценки и обратной связи от руководителя практики.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-07-03 11:24:20