Б2.О.03(П) Технологическая (проектно-технологическая) практика

Содействие становлению компетентности студентов в области решения профессиональных задач в условиях избранной профессиональной деятельности, приобретение; приобретение практического опыта научно-методического исследования (наблюдение, диагностика, разработка и апробация формирующих мероприятий, анализ результатов) в образовательной среде.
Воспитание устойчивого интереса к избранной профессии.
Расширение профессионального кругозора – ознакомление с современными педагогическими технологиями и методиками обучения в школе.
Развитие профессионально значимых качеств: умение анализировать, проектировать и реализовывать образовательный процесс с использованием эффективных технологий.
Интеграция и обобщение теоретических знаний по психолого-педагогическим и методическим дисциплинам.
Приобретение опыта рефлексии и самоанализа профессиональной деятельности (ведение дневника практики).

Семестр: 5

Курс: 3

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-6 Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
5
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 212 212
Всего, часов/зачетных единиц 216 / 6 216 / 6

 

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование этапаСодержание этапа
Основной этап1. Библиографическая работа
Изучение современных педагогических технологий начального образования, составление библиографического списка источников по данной теме (не менее 10 источников).
Подготовить описание трех технологий (игровой технологии, проектной технологии, третья – по выбору студента) по плану:
1) авторы технологии / наиболее известные представители;
2) концептуальные основы технологии, сущностные признаки технологии;
3) методические особенности применения технологии в начальном общем образовании;
4) ресурсы, необходимые для реализации данной технологии;
5) плюсы и минусы применения данной технологии в современной начальной школе.

2. Подготовка проекта учителя и проведение трёх мероприятий в рамках выбранной темы с учетом образовательных и воспитательных запросов школы (базы практики).
Студент разрабатывает авторский проект - цикл из нескольких мероприятий (не менее 3-х) в рамках проектной технологии.
Проект должен включать:
Название проекта – отражает тему и основную идею.
Обоснование актуальности – почему данная тема важна для данного класса/школы.
Цель и задачи проекта – что планируется достичь в ходе реализации.
Планируемый продукт проекта – что создадут обучающиеся (стенгазета, макет, презентация, спектакль, видеофильм, книга и т.п.).
Этапы реализации:
подготовительный (погружение в проблему, мотивация);
основной (планирование, исследовательская/творческая деятельность, создание продукта);
заключительный (презентация, защита, рефлексия).
Ресурсное обеспечение – какие материалы, оборудование, информационные источники потребуются.
Планируемые образовательные результаты – какие знания, умения, навыки и универсальные учебные действия (УУД) будут сформированы у обучающихся.

Проведение трёх мероприятий в рамках проекта
Студент реализует разработанный проект, проводя три мероприятия (внеурочных занятия) в школе (базе практики). Каждое мероприятие должно быть логически связано с общим замыслом проекта и представлять собой последовательные этапы его реализации.

3. Подготовка модельного урока для третьего этапа сертификации.




Заключительный этапОформление отчётной документации (отчёт, отзыв-характеристика, дневник).
Результаты выполнения заданий основного этапа фиксируются в дневнике практики и включают:
- описание трех технологий по плану;
- описание разработанного проекта;
- планы-конспекты трёх проведённых мероприятий с указанием целей, задач, этапов, используемых методов и приёмов;
- самоанализ каждого мероприятия;
- фото- или видеоматериалы (при наличии) как подтверждение проведения мероприятий.
1) Педагогические технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 ч. Ч. 1. Образовательные технологии / Л. В. Байбородова, А. В. Золотарева, Е. Б. Кириченко [и др.] ; под общ. ред. Л. В. Байбородовой, А. П. Чернявской. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06324-0. - URL: https://urait.ru/bcode/513254.
2) Педагогические технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 ч. Ч. 2. Организация деятельности / Л. В. Байбородова, А. В. Золотарева, Е. Б. Кириченко [и др.] ; под ред. Л. В. Байбородовой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06325-7. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskie-tehnologii-v-3-ch-chast-2-organizaciya-deyatelnosti-516049.
3) Педагогические технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 ч. Ч. 3. Проектирование и программирование / Л. В. Байбородова, А. В. Золотарева, Е. Б. Кириченко [и др.] ; под ред. Л. В. Байбородовой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06326-4. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskie-tehnologii-v-3-ch-chast-3-proektirovanie-i-programmirovanie-516050.
4) Кругликов, Виктор Николаевич. Интерактивные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Н. Кругликов, М. В. Оленникова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15331-6. - URL: https://urait.ru/bcode/585401.
5) Дрозд, Карина Владимировна. Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16232-5. - URL: https://urait.ru/bcode/586503.
6) Современные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. Н. Ашанина, О. В. Васина, С. П. Ежова [и др.] ; под ред. Е. Н. Ашаниной, О. В. Васиной, С. П. Ежова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06194-9. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-585852.
7) Ведерникова, Людмила Васильевна. Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13454-4. - URL: https://urait.ru/bcode/588297.
8) Савенков, Александр Ильич. Педагогика. Исследовательский подход [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. И. Савенков. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17019-1. - URL: https://urait.ru/bcode/589327.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-07-09 09:40:02