К.М.01.10(У) Социокультурная практика

создание интересной, событийной, развивающей образовательной среды, способствующей становлению обучающегося как личности, носителя культурных ценностей и принятых обществом социальных норм, активного участника формирования социокультурной и образовательной среды, формирование у обучающихся навыков применения в социальной и профессиональной (педагогической) деятельности знаний о социокультурной среде и образовательном пространстве Московского мегаполиса
создать у обучающихся представление о Московском мегаполисе как особой социокультурной среде и инновационном образовательном пространстве;
сформировать у обучающихся представление о специфике культурно-исторического пространства Москвы;
развить у обучающихся мотивированное отношение к познавательно-исследовательской деятельности в области образования и просвещения.

Семестр: 1

Курс: 1

Модуль: Гуманитарный модуль

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
УК-3 Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 68 68
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапУстановочная конференция (онлайн формат):
постановка задач практики;
ознакомление с общим содержанием практики, планируемыми видами работ и системой выбора обучающимися тематического направления и заданий социокультурной практики
Основной этапОсновной этап состоит из двух частей:
Часть 1. Проектно-исследовательская (знакомство с социокультурной средой, формирование представления о специфике культурно-исторического пространства Москвы).
• Выбор обучающимися тематического направления, конкретного задания социокультурной практики, социокультурного объекта или ресурса (социокультурных объектов или ресурсов) г. Москвы. Примерные тематические направления: Городская инфраструктура, Кино и театры, Концерты и фестивали, Музеи и парки, Библиотеки и издательства, Равные возможности.
• Проведение исследований столичной социокультурной среды по выбранным обучающимися тематическим направлениям и конкретным заданиям социокультурной практики с использованием Интернет-источников, посещением социокультурных ресурсов и объектов г. Москвы и т.п.
• Формирование результатов выполнения запланированных видов работ по социокультурной практике (в форме индивидуального или группового проекта, рецензии и т.п.).
• Фиксирование поэтапного выполнения программы социокультурной практики в дневнике по практике.
Часть 2. Пропедевтическая (знакомство с инновационным образовательным пространством города).
• Посещение образовательных площадок г. Москвы (топовые общеобразовательные школы, профильные организации, деятельность которых связана с направлением подготовки студентов).
• Работа с картой наблюдений, выявление лучших профессиональных практик организации образовательного пространства.
Заключительный этапПодготовка отчетной документации о прохождении социокультурной практики (дневник и отчет).
Участие в отчетных мероприятиях (презентация и защита результатов прохождения практики).
1) Орлова, Эльна Александровна. Практикум "Социокультурные проблемы молодежи" [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Э. А. Орлова, А. В. Каменец, И. А. Урмина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/584509.
2) Ведерникова, Людмила Васильевна. Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13454-4. - URL: https://urait.ru/bcode/588297.
3) Сафонов, Александр Андреевич. Музейное дело и охрана памятников [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15742-0. - URL: https://urait.ru/bcode/587109.
4) Шульгина, Дарья Павловна. Культурное и природное наследие России [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. П. Шульгина, О. В. Шульгина ; рец. В. В. Кириллов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18991-9. - URL: https://urait.ru/bcode/565719.
5) Факторович, Алла Аркадьевна. Педагогические технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. А. Факторович. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.01.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09829-7. - URL: https://urait.ru/bcode/538399.
6) Вьюнов, Юрий Андреевич. Русский культурный архетип. Страноведение России [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. А. Вьюнов. – Москва : Флинта, 2022. – Добавлено: 28.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-89349-709-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=136368.
7) Коротаева, Евгения Владиславовна. Образовательные технологии в педагогическом взаимодействии : учеб. для вузов / Е. В. Коротаева. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10298-7. - URL: https://urait.ru/bcode/586189.
8) Козырьков, Владимир Павлович. Социология культуры в цифровом обществе [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. П. Козырьков, М. В. Придатченко, Н. В. Шалютина. – Санкт-Петербург : Алетейя, 2022. – Добавлено: 27.01.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00165-388-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=686089.
9) Шапинская, Екатерина Николаевна. Массовая культура [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. Н. Шапинская. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13508-4. - URL: https://urait.ru/bcode/519319.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-06-29 11:26:28