К.М.01.10(У) Социокультурная практика

создание интересной, событийной, развивающей образовательной среды, способствующей становлению обучающегося как личности, носителя культурных ценностей и принятых обществом социальных норм, активного участника формирования социокультурной и образовательной среды, формирование у обучающихся навыков применения в социальной и профессиональной (педагогической) деятельности знаний о социокультурной среде и образовательном пространстве Московского мегаполиса
создать у обучающихся представление о Московском мегаполисе как особой социокультурной среде и инновационном образовательном пространстве;
сформировать у обучающихся представление о специфике культурно-исторического пространства Москвы;
развить у обучающихся мотивированное отношение к познавательно-исследовательской деятельности в области образования и просвещения.

Семестр: 1

Курс: 1

Модуль: Гуманитарный модуль

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
УК-3 Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 68 68
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапУстановочная конференция (онлайн формат):
постановка задач практики;
ознакомление с общим содержанием практики, планируемыми видами работ и системой выбора обучающимися тематического направления и заданий социокультурной практики
Основной этапОсновной этап состоит из двух частей:
Часть 1. Проектно-исследовательская (знакомство с социокультурной средой, формирование представления о специфике культурно-исторического пространства Москвы).
• Выбор обучающимися тематического направления, конкретного задания социокультурной практики, социокультурного объекта или ресурса (социокультурных объектов или ресурсов) г. Москвы. Примерные тематические направления: Городская инфраструктура, Кино и театры, Концерты и фестивали, Музеи и парки, Библиотеки и издательства, Равные возможности.
• Проведение исследований столичной социокультурной среды по выбранным обучающимися тематическим направлениям и конкретным заданиям социокультурной практики с использованием Интернет-источников, посещением социокультурных ресурсов и объектов г. Москвы и т.п.
• Формирование результатов выполнения запланированных видов работ по социокультурной практике (в форме индивидуального или группового проекта, рецензии и т.п.).
• Фиксирование поэтапного выполнения программы социокультурной практики в дневнике по практике.
Часть 2. Пропедевтическая (знакомство с инновационным образовательным пространством города).
• Посещение образовательных площадок г. Москвы (топовые общеобразовательные школы, профильные организации, деятельность которых связана с направлением подготовки студентов).
• Работа с картой наблюдений, выявление лучших профессиональных практик организации образовательного пространства.
Заключительный этапПодготовка отчетной документации о прохождении социокультурной практики (дневник и отчет).
Участие в отчетных мероприятиях (презентация и защита результатов прохождения практики).
1) Ионин, Леонид Григорьевич. Социология культуры [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. Г. Ионин. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07382-9. - URL: https://urait.ru/bcode/598570.
2) Коноплева, Нина Алексеевна. Организация социокультурных проектов для детей и молодежи [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Коноплева. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19796-9. - URL: https://urait.ru/bcode/586568.
3) Орлова, Эльна Александровна. Практикум "Социокультурные проблемы молодежи" [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Э. А. Орлова, А. В. Каменец, И. А. Урмина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/584509.
4) Борзова, Елена Петровна. Сравнительная культурология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. П. Борзова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12660-0. - URL: https://urait.ru/bcode/585932.
5) Боголюбова, Наталья Михайловна. Межкультурная коммуникация [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. М. Боголюбова, Ю. В. Николаева. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16204-2. - URL: https://urait.ru/bcode/589239.
6) Курумчина, Анна Эдхемовна. Социокультурные коммуникации. Проекты социальных трансформаций и всемирные выставки [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. Э. Курумчина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.07.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19621-4. - URL: https://urait.ru/bcode/587026.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-06-26 15:54:46