Б2.В.01(П) Непрерывная практика (стажировка)

получение обучающимися опыта самостоятельного осуществления педагогической деятельности в рамках сформированных компетенций в области преподавания русского языка и литературы, адаптация к профессии и профессиональной среде, обеспечение потенциальных возможностей трудоустройства.
обеспечить обучающимся возможность проявить готовность самостоятельно осуществлять профессиональную деятельность в области преподавания русского языка и литературы на основе самоанализа ее результатов оценить ее успешность и выявить недостатки;
оценить профессиональную подготовку обучающихся на соответствие требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, профессиональных стандартов, соответствующих профилю профессиональной деятельности, запросам работодателей и требованиям рынка труда;
на основе анализа полученных результатов прохождения обучающимися стажировочной практики в случае необходимости внести коррективы и актуализировать содержание образовательной программы и применяемые подходы к ее реализации;
расширить круг партнерских отношений с профильными организациями в области сотрудничества по вопросам проектирования, организации и проведения практик обучающихся.

Семестр: 10

Курс: 5

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ПК-1.1 Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
ПК-1.2 Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области
ПК-1.3 Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности
ПК-2.1 Способен участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации
ПК-2.2 Способен использовать результаты научных и научно-методических исследований в области проектирования и реализации образовательных программ
ПК-3.1 Способен разрабатывать методическое обеспечение реализации образовательных программ (в том числе с использованием электронной информационной среды образовательной организации)
ПК-4.1 Способен использовать различные способы и средства мониторинга и оценки качества реализации образовательной программы
ПК-5.1 Способен осуществлять культурно-просветительскую деятельность
ПК-6.1 Способен осуществлять поддержку и сопровождение обучающихся в процессе достижения метапредметных, предметных и личностных результатов (в том числе, с учетом индивидуальных особенностей и возможностей обучающихся)
УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-10 Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности
УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
УК-3 Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
УК-4 Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
УК-7 Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
УК-8 Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
УК-9 Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
10
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 644 644
Всего, часов/зачетных единиц 648 / 18 648 / 18

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапПроведение установочной конференции.
Ознакомление с уставом и внутренним трудовым распорядком профильной организации, требованиями к охране труда и технике безопасности.
Основной этапПодготовка к выполнению индивидуальных заданий стажировочной практики (анализ особенностей профессиональной деятельности профильной организации, в том числе коммуникативного пространства; адаптация профессиональных и личностных подходов к выполнению программы стажировочной практики под данные особенности)
Обеспечение обучающимся выполнения индивидуальных заданий стажировочной практики, возможности изучения и анализа учебно-методического обеспечения образовательного процесса в профильной организации, посещения и участия в различных мероприятиях (событиях) профильной организации в рамках своих компетенций и полномочий в целях более детального изучения особенностей профессиональной среды, адаптации обучающихся к профессии, совершенствования их профессиональных и личностных компетенций.
Заключительный этапОрганизация и проведение аттестационных испытаний для оценки уровня готовности обучающихся к самостоятельной профессиональной деятельности.
Консультационная помощь в подготовке отчетных материалов.
Согласование и утверждение отчетных материалов.
Анализ результатов проведения стажировочной практики, разработка рекомендаций по усовершенствованию содержания и порядка организации и проведения стажировочной практики.
1) Теория обучения и воспитания, педагогические технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. В. Байбородова, И. Г. Харисова, М. И. Рожков, А. П. Чернявская ; отв. ред. Л. В. Байбородова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08189-3. - URL: https://urait.ru/bcode/584640.
2) Педагогические технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 ч. Ч. 1. Образовательные технологии / Л. В. Байбородова, А. В. Золотарева, Е. Б. Кириченко [и др.] ; под общ. ред. Л. В. Байбородовой, А. П. Чернявской. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06324-0. - URL: https://urait.ru/bcode/513254.
3) Ведерникова, Людмила Васильевна. Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13454-4. - URL: https://urait.ru/bcode/588297.
4) Мазниченко, Марина Александровна. Коррекция педагогической деятельности [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. А. Мазниченко. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.09.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08415-3. - URL: https://urait.ru/bcode/562502.
5) Загвязинский, Владимир Ильич. Теория обучения и воспитания [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.10.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9831-3. - URL: https://urait.ru/bcode/535700 .
6) Ситаров, Вячеслав Алексеевич. Теория обучения. Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. А. Ситаров. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.01.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-21588-5. - URL: https://urait.ru/bcode/582781.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Казенина Анна Анатольевна 2026-06-19 17:57:41