К.М.06.08(У) Переводческая практика

Закрепить теоретические знания, полученные в ходе изучения профильных дисциплин, в реальных профессиональных условиях, сформировать у обучающихся первичные исследовательские и профессиональные навыки
- сформировать у обучающихся исследовательские, коммуникативные и аналитические навыки и умения, необходимые для работы в современном обществе;
- закрепить и углубить знания и навыки, полученные в процессе обучения и необходимые для формирования базовых профессиональных компетенций;
- познакомиться с материалами, которые могут быть использованы при подготовки студенческих научных публикаций, выпускных квалификационных работ

Семестр: 5

Курс: 3

Модуль: Теоретические и прикладные аспекты переводоведения

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ПК-2.1 Способен осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием основных приемов перевода
ПК-2.2 Способен осуществлять устный последовательный перевод и устный перевод с листа с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, на базовом уровне пользоваться системой сокращенной переводческой записи
ПК-2.3 Способен проводить подготовку к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях и предпереводческий анализ текста
ПК-3.1 Способен использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности
ПК-3.2 Способен выдвинуть в ходе лингвистического или лингводидактического исследования гипотезы, последовательно развивать аргументацию в их защиту, использовать необходимые для их верификации стандартные методики поиска, анализа и обработки материала исследования
ПК-3.3 Способен логично и последовательно представить результаты собственного лингвистического или лингводидактического исследования на русском и иностранном языке, демонстрируя владение информационной и библиографической культурой

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
5
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 140 140
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 144 / 4

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этап1. Установочная конференция по организации и проведению практики, получение индивидуального задания. Инструктаж по технике безопасности.
2. Распределение и обсуждение материалов, которые могут быть использованы для перевода (самостоятельный поиск материала для перевода по теме исследования и согласование его с руководителем практики); предпереводческий анализ текстов
Основной этапСоставление литературного обзора; сбор материала по темам научных исследований; обработка собранного материала (устный и письменный перевод и т.д.).
Подготовка списка литературы по теме исследования и расширенных аннотаций к нему; выполнение перевода полученных материалов; смысловое и стилистическое редактирование текста перевода; написание реферата по проделанной работе
Заключительный этап1. Подготовка отчетных документов по практике.
2. Итоговая конференция, защита отчета по практике
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-03-16 11:56:42