1. Выбор и обоснование методологии, технологии и инструментария полевой (экспериментальной) части исследования (с указанием индикаторов исследуемых явлений, процессов) / Выбор форм и содержания проектного анализа (разделы анкеты, структура интервью, порядок наблюдения, эксперимента, анализа документов).
2. Указание количества и критериев отбора респондентов / экспертов / документов для полевой (экспериментальной) части исследования.

Код компетенции	Наименование компетенции
ОПК-1	Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
УК-1	Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
УК-4	Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия

Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях, либо в академических или астрономических часах

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	4	4
Консультации	4	4
Самостоятельная работа	140	140
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование этапа	Содержание этапа
Обработка эмпирического материала	- Организация взаимодействия с коллегами, взаимодействие с социальными партнерами, поиск новых социальных партнеров при решении актуальных исследовательских и проектных задач. - Использование имеющихся возможностей образовательной среды и проектирование новых условий, в том числе информационных, для решения научно-исследовательских и проектных задач.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практики	Специализированная мебель, компьютер с выходом в «Интернет», настенный рулонный экран, видеопроектор «Epson», акустические колонки «Defenbor», системный блок «Heiko Higt», монитор «Philips», лингофонная рецептивная установка, наборы демонстрационного оборудования, учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации, стул с пюпитрами.
Аудитория для проведения групповых консультаций	Специализированная мебель, компьютер с выходом в «Интернет», настенный рулонный экран, видеопроектор «Epson», акустические колонки «Defenbor», системный блок «Heiko Higt», монитор «Philips», лингофонная рецептивная установка, наборы демонстрационного оборудования, учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации, стул с пюпитрами.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, компьютер с выходом в «Интернет», настенный рулонный экран, видеопроектор «Epson», акустические колонки «Defenbor», системный блок «Heiko Higt», монитор «Philips», лингофонная рецептивная установка, наборы демонстрационного оборудования, учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации, стул с пюпитрами.

К.М.04.04(П) Научно-исследовательская работа

Место практики в структуре образовательной программы

Формы отчетности