Б2.В.03(П) Переводческая практика

Подготовка обучающихся к переводческой, методической, проектной и организационно-управленческой деятельности в профессиональной среде и в системе высшего образования; формирование и развитие у студентов профессионально-переводческих компетенций.
1) совершенствование знаний в области методологических основ научно-исследовательской и производственной деятельности;
2) формирование творческого исследовательского подхода к переводческой деятельности, умений анализа и самоанализа, самооценки и самообразования, готовности к непрерывному лингвопереводческому образованию;
3) совершенствование способности применения новых приемов, организационных форм и технологий переводческой деятельности;
4) создание основ (методологии и методики) для проведения научных исследований в области переводоведения;
5) апробация методов самостоятельного научного исследования;
6) совершенствование индивидуальной исследовательской стратегии обучающихся, их научной автономии;
7) совершенствование способности планирования и проведения общественных мероприятий в области межкультурной коммуникации;
8) анализ и систематизация различных методологических подходов к пониманию межъязыковой и межкультурной коммуникации;
9) исследование взаимосвязи социальной, межъязыковой и межкультурной коммуникации;
10) исследование проблем межкультурной коммуникации в контексте глубоких социально-политических трансформаций в жизни мирового сообщества.

Семестр: 4

Курс: 2

 
Концентрированная

Код компетенции

Наименование компетенции
ПК-2.1 Способен осуществлять письменный перевод с учетом необходимости языковой и культурной адаптации (локализации) текста к реалиям принимающего языка и культуры, в том числе с применением современных компьютерных технологий автоматизации переводческого процесса
ПК-2.2 Способен осуществлять устный синхронный перевод, устный последовательный перевод и устный перевод с листа с применением техники сокращенной переводческой записи на продвинутом уровне и специального оборудования
ПК-2.3 Способен транслировать полученные профессиональные знания и применять различные дидактические средства для реализации образовательного процесса, направленного на подготовку будущих переводчиков
ПК-2.4 Способен выстраивать командное и корпоративное взаимодействие в профессиональной среде, организовывать процесс перевода, быть его активным участником или руководить им
ПК-3.1 Способен творчески использовать и переосмысливать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидатики, переводоведения и дидактики перевода, теории межкультурной коммуникации, литературоведения в ходе решения научно-исследовательских задач
ПК-3.2 Способен в рамках лингвистического и/или лингводидактического и смежного с лингвистикой исследования интегрировать и структурировать теоретические и эмпирические знания, выдвигать гипотезы, последовательно развивать аргументацию в их защиту, использовать для их верификации новейшие методики поиска, анализа и обработки материала исследования, теоретические и эмпирические методы исследования
ПК-3.3 Способен провести анализ лингвистических и/или лингводидактических исследований, смежных с лингвистикой исследований, исследований по теории коммуникации, относящихся к сфере своих научно-исследовательских интересов, использовать новую информацию в своей научно-исследовательской деятельности и для профессионального роста

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 140 140
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 144 / 4

 

Показаны записи 1-7 из 7.
Наименование этапаСодержание этапа
Прогнозирование, проектирование и планирование своей практической деятельности Посещение первичного инструктажа и установочной конференции; составление индивидуальных планов практики в соответствии с целями и задачами практики
Предпереводческий анализ авторского текста. Создание преамбулы к тексту оригинала Выполнение предпереводческого анализа текста музейного / академического / массмедиального и др. видов дискурса с учетом результатов анализа лингвистических и/или лингводидактических исследований, смежных с лингвистикой исследований, исследований по теории коммуникации, релевантных для рассматриваемого авторского текста, и с использованием новой информации для профессионального роста. Написание преамбулы к тексту оригинала
Предпереводческое редактирование авторского текста Выполнение работы по предпереводческому редактированию исходного текста
Письменный перевод текста музейного / академического / массмедиального и др. видов дискурса / устный синхронный / последовательный перевод / устный перевод с листа материалов, предусмотренных условиями прохождения практики и принимающей стороной Выполнение письменного перевода отредактированного текста с учетом стилистических особенностей текстов, принадлежащих к рассматриваемому виду дискурса, на фонетическом, морфологическом, лексическом и синтаксическом уровнях языка, а также с опорой на понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации, с использованием новейших методик поиска, анализа и обработки информации, с учетом необходимости языковой и культурной адаптации (локализации) текста к реалиям принимающего языка и культуры, в том числе с применением современных компьютерных технологий автоматизации переводческого процесса / выполнение устного синхронного перевода, устного последовательного перевода и устного перевода с листа с применением техники сокращенной переводческой записи на продвинутом уровне и специального оборудования. Если предусмотрено условиями прохождения практики и принимающей стороной, осуществлять командное и корпоративное взаимодействие в профессиональной среде, организовывать процесс перевода, быть его активным участником или руководить им, транслируя полученные профессиональные знания и применяя различные дидактические средства для реализации самостоятельного образовательного процесса
Представление научно-исследовательской работы со всеми структурными элементами, аннотации к тексту академического дискурса Написание научно-исследовательской работы со всеми структурными элементами, аннотации к тексту академического дискурса
Представление материалов к защите, сопроводительных документов Подготовка материалов к защите (раздаточные материалы, распечатанные слайды презентации, текст выступления), сопроводительных документов (отчет, сформированный на сайте www.antiplagiat.ru с оценкой оригинальности текста не менее 83%)
Оформление отчетной документации по практике; представление результатов прохождения практики в рамках отчетной конференции Заполнение отчетных документов обучающегося; логичное и последовательное представление результатов прохождения практики на русском языке с демонстрацией владения информационной и библиографической культурой
1) Базылев, Владимир Николаевич. Перевод. Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Н. Базылев. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 24.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5131-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/348128.
2) Алюнина, Юлия Матвеевна. Цифровые технологии в переводе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. М. Алюнина. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2025. – Добавлено: 21.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-52389-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/490991.
3) Абакумова, О. Б. Теория и практика перевода. Лингвокультурологические аспекты [Электронный ресурс] : учебник / О. Б. Абакумова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2025. – Добавлено: 21.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-52970-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/505493.
4) Аликина, Елена Вадимовна. Переводческая семантография. Запись при устном переводе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. В. Аликина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09830-3. - URL: https://urait.ru/book/perevodcheskaya-semantografiya-zapis-pri-ustnom-perevode-538932.
5) Харламова, Наталья Сергеевна. Практикум по профессионально ориентированному переводу [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. С. Харламова, Е. Н. Гладчук. – Москва : МГЛУ, 2023. – Добавлено: 19.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00120-432-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=710521.
6) Терехова, Евгения Викторовна. Двусторонний перевод общественно-политических текстов (с элементами скорописи в английском языке) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. В. Терехова. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 19.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-89349-955-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115136.
7) Водяницкая, Альбина Александровна. Постпереводческое редактирование [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. А. Водяницкая, Э. В. Нерсесова. – Москва : Языки Народов Мира, 2021. – Добавлено: 21.12.2021. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46158157.
8) Лежнина, Татьяна Михайловна. Лексические и грамматические преобразования при переводе [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. М. Лежнина, М. В. Смоленцева. – Йошкар-Ола : Поволж. технол. ун-т, 2020. – Добавлено: 23.08.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-8158-2188-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=612082.
9) Базылев, Владимир Николаевич. Теория перевода. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие. Кн. 2 / В. Н. Базылев. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 14.03.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-1478-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/398525.
10) Овчинникова, Наталья Дмитриевна. Технический перевод. Теория и практика [Электронный ресурс] : учебник / Н. Д. Овчинникова, Е. В. Сачкова. – Москва : Флинта, 2023. – Добавлено: 14.03.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4409-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/322142.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-10-17 12:42:00