Код компетенции	Наименование компетенции
ОПК-1	Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
ОПК-6	Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
ОПК-7	Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
ОПК-8	Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний

Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях, либо в академических или астрономических часах

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3	4
Контактная работа (всего)	4	2	2
Консультации	4	2	2
Самостоятельная работа	68	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование этапа	Содержание этапа
Организация процедуры оценки образовательных результатов обучающихся и оценки качества образования	Изучение деятельности образовательных организаций города Москвы по оценке качества образования. Изучение материалов диагностических процедур в открытых источниках Московского образования: -сайт Московского центра качества образования (МЦКО); -сайт Регионального центра обработки информации города Москвы, раздел «Методические материалы», Инструктивные материалы по подготовке и проведению ГИА в городе Москве; -сайт Федерального института педагогических измерений.
Осуществление контроля и оценки формирования результатов образования обучающихся	Для студентов очной формы обучения: 1. Прохождение обучающего семинара наблюдателя/визора МЦКО; 2. Регистрация на сайте МЦКО для проведения диагностики МЦКО в роли наблюдателя/визора, выполнение тестирования; 3. Выход на диагностические мероприятия МЦКО в образовательные организации г. Москвы в качестве наблюдателя/визора; 4. Выполнение функций наблюдателя/визора при проведении диагностических мероприятий МЦКО; 5. Самоанализ по результатам наблюдателя/визора; 6. Подготовка отчета и дневника по практике. Для студентов очно-заочной и заочной формы обучения, работающих в образовательных организациях, которые участвуют в процедуре ГИА (ОГЭ/ЕГЭ) в роли организатора или наблюдателя, и зарегистрировавшихся на сайте МЦКО в качестве общественного наблюдателя: 1. Прохождение обучающего семинара организатора/наблюдателя государственной итоговой аттестации; 2. Регистрация на сайте Регионального центра обработки информации; 3. Получение индивидуального номера общественного наблюдателя; 4. Выход на диагностическое мероприятие; 5. Выполнение функций организатора / общественного наблюдателя на государственной итоговой аттестации; 6. Самоанализ по результатам деятельности организатора / общественного наблюдателя; 7. Подготовка отчета и дневника по практике. Для студентов очно-заочной и заочной формы обучения, не работающих в образовательных организациях, или не прошедших регистрацию на сайте МЦКО в качестве общественного наблюдателя: 1. Просмотр обучающего семинара-обучения по проведению ГИА (ОГЭ/ЕГЭ); 2. Анализ контрольно-измерительных материалов по школьному учебному предмету (на выбор студента) текущего года; 3. Составление рекомендаций для общественного наблюдателя при проведении ГИА (ОГЭ/ЕГЭ); 4. Подготовка отчета и дневника по практике.

1) Кругликов, Виктор Николаевич. Интерактивные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Н. Кругликов, М. В. Оленникова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15331-6. - URL: https://urait.ru/book/interaktivnye-obrazovatelnye-tehnologii-539080.
2) Шабаев, Юрий Петрович. Антропология города и социология города [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. П. Шабаев, М. Р. Ткаченко. – Москва : Юрайт, 2024. – Добавлено: 12.08.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-4497-1773-3. - URL: https://urait.ru/book/antropologiya-goroda-i-sociologiya-goroda-557496.
3) Савенков, Александр Ильич. Педагогика. Исследовательский подход [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. И. Савенков. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.02.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17019-1. - URL: https://urait.ru/bcode/568587.
4) Дрозд, Карина Владимировна. Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16232-5. - URL: https://urait.ru/book/proektirovanie-obrazovatelnoy-sredy-530651.
5) Современные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Ашанина, О. В. Васина, С. П. Ежова [и др.] ; под ред. Е. Н. Ашаниной, О. В. Васиной, С. П. Ежова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06194-9. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-539711.
6) Панфилова, Альвина Павловна. Взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. П. Панфилова, А. В. Долматов ; под ред. А. П. Панфиловой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03402-8. - URL: https://urait.ru/book/vzaimodeystvie-uchastnikov-obrazovatelnogo-processa-535878.
7) Социальное пространство современного города [Электронный ресурс] : монография / А. В. Меренков, А. В. Данилова, Г. Б. Кораблева [и др.] ; под ред Г. Б. Кораблевой, А. В. Меренкова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 15.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06510-7. - URL: https://urait.ru/book/socialnoe-prostranstvo-sovremennogo-goroda-493488.
8) Географическое москвоведение [Электронный ресурс] : учебник / О. В. Шульгина, Т. С. Воронова, Т. Д. Гайворон, Т. П. Грушина, Г. М. Майнашева, Д. Н. Самусенко; под. общ. ред. О. В. Шульгиной. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.03.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/2125938. – ISBN 978-5-16-019536-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=449080.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практики	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых консультаций	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

К.М.02.12(У) Ознакомительная

Место практики в структуре образовательной программы

Формы отчетности