1) совершенствование знаний в области методологических основ научно-исследовательской и производственной деятельности;
2) формирование творческого исследовательского подхода к переводческой деятельности, умений анализа и самоанализа, самооценки и самообразования, готовности к непрерывному лингвопереводческому образованию;
3) совершенствование способности применения новых приемов, организационных форм и технологий переводческой деятельности;
4) создание основ (методологии и методики) для проведения научных исследований в области переводоведения;
5) апробация методов самостоятельного научного исследования;
6) совершенствование индивидуальной исследовательской стратегии обучающихся, их научной автономии;
7) формирование умений в организационно-управленческой области в сфере бизнеса, экономики, культуры, досуга, общественных отношений и пр.
8) совершенствование способности планирования и проведения общественных мероприятий в области межкультурной коммуникации;
9) анализ и систематизация различных методологических подходов к пониманию межъязыковой и межкультурной коммуникации;
10) исследование взаимосвязи социальной, межъязыковой и межкультурной коммуникации;
11) исследование проблем межкультурной коммуникации в контексте глубоких социально-политических трансформаций в жизни мирового сообщества.

Код компетенции	Наименование компетенции
ПК-3.1	Способен использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности
ПК-3.2	Способен выдвинуть в ходе лингвистического или лингводидактического исследования гипотезы, последовательно развивать аргументацию в их защиту, использовать необходимые для их верификации стандартные методики поиска, анализа и обработки материала исследования
ПК-3.3	Способен логично и последовательно представить результаты собственного лингвистического или лингводидактического исследования на русском и иностранном языке, демонстрируя владение информационной и библиографической культурой

Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях, либо в академических или астрономических часах

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
8
Контактная работа (всего)	4	4
Консультации	4	4
Самостоятельная работа	140	140
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование этапа	Содержание этапа
Прогнозирование, проектирование и планирование своей практической деятельности	Посещение первичного инструктажа и установочной конференции; составление индивидуальных планов практики в соответствии с целями и задачами практики
Письменный / устный перевод материалов, предусмотренных условиями прохождения практики и принимающей стороной	Выполнение письменного / устного перевода в соответствии с требованиями, предусмотренными принимающей стороной, с использованием стандартных методик поиска, анализа и обработки информации
Апробация методов и результатов самостоятельного научного исследования / проектной работы в формате выступления на научном мероприятии (конференции, в рамках мастер-класса и пр.)	Составление тезисов доклада, раздаточных материалов, презентации, текста речевого выступления для выступления на лингвистической / переводческий конференции / в рамках мастер-класса с опорой на понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации, с использованием стандартных методик поиска, анализа и обработки материала исследования; в рамках выступления выдвигается лингвистическая гипотеза и последовательно развивается аргументация в ее защиту
Оформление отчетной документации по практике; представление результатов прохождения практики в рамках отчетной конференции	Заполнение отчетных документов обучающегося; логичное и последовательное представление результатов прохождения практики на русском языке с демонстрацией владения информационной и библиографической культурой

1) Кузнецов, Игорь Николаевич. Основы научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. Н. Кузнецов. – Москва : Дашков и К, 2023. – (Учебные издания для бакалавров). – Добавлено: 16.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-05255-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=710984.
2) Байбородова, Людмила Васильевна. Методология и методы научного исследования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Байбородова, А. П. Чернявская. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06257-1. - URL: https://urait.ru/bcode/562034.
3) Академическое письмо. От исследования к тексту [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. М. Кувшинская, Н. А. Зевахина, Я. Э. Ахапкина, Е. И. Гордиенко ; под ред. Ю. М. Кувшинской. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08297-5. - URL: https://urait.ru/book/akademicheskoe-pismo-ot-issledovaniya-k-tekstu-541096.
4) Коржуев, Андрей Вячеславович. Основы научно-педагогического исследования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10426-4. - URL: https://urait.ru/bcode/565799.
5) Горовая, Валерия Ивановна. Научно-исследовательская работа [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Горовая. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14688-2. - URL: https://urait.ru/bcode/544055.
6) Кузнецов, Игорь Николаевич. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / И. Н. Кузнецов. – Москва : Дашков и К, 2022. – Добавлено: 30.07.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-394-04762-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=431833.
7) Методология научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. С. Мокий, А. Л. Никифоров, В. С. Мокий ; под ред. М. С. Мокия. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18527-0. - URL: https://urait.ru/bcode/560221.
8) Горелов, Николай Афанасьевич. Методология научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. А. Горелов, Д. В. Круглов, О. Н. Кораблева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16519-7. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-nauchnyh-issledovaniy-536410.
9) Короткина, Ирина Борисовна. Академическое письмо: процесс, продукт и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18835-6. - URL: https://urait.ru/book/akademicheskoe-pismo-process-produkt-i-praktika-551779.
10) Короткина, Ирина Борисовна. Модели обучения академическому письму [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06013-3. - URL: https://urait.ru/book/modeli-obucheniya-akademicheskomu-pismu-540596.
11) Авдонина, Лионора Николаевна. Письменные работы научного стиля [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Н. Авдонина, Т. В. Гусева. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – Добавлено: 30.05.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-00091-494-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=455373.
12) Беляева, Лариса Николаевна. Научная статья в технологическом пространстве машинного перевода: правила и процедуры редактирования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Н. Беляева, О. Н. Камшилова, Н. Л. Шубина. – Санкт-Петербург : Книжный Дом, 2023. – Добавлено: 14.03.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-94777-447-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/353807.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практики	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых консультаций	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Б2.В.04(У) Научно-исследовательская работа

Место практики в структуре образовательной программы

Формы отчетности