Б2.О.02(П) Преддипломная практика

получение опыта практической реализации профессиональных компетенций и умений, результатов научных исследований по программе магистерской подготовки.
Развитие умений выполнять отдельные виды работ в ходе подготовки научных исследований разных уровней.
Формирование исследовательских навыков в ходе подготовки научных статей и выпускной квалификационной работы магистранта.
– закрепление на практике полученных магистрантами теоретических знаний по психологическим, филологическим, культурологическим и прочим дисциплинам базового и вариативного компонентов, предусмотренных учебными программами магистратуры МГПУ;
– развитие интереса к научно-исследовательской деятельности, стремления готовить себя к творческому решению научно-исследовательских задачи, привитие навыков самообразования и самосовершенствования;
– приобретение профессиональных навыков сбора, обработки, систематизации и анализа информации в целях выполнения магистерской диссертации в избранной области психологии;
– анализ и систематизация материалов по теме магистерской диссертации;
– приобретение навыков обработки результатов в рамках выполнения магистерской диссертации;
– оформление работы магистерской диссертации;
– представление результатов работы заказчикам (администрации образовательной организации);
– подготовка к защите магистерской диссертации в рамках государственной аттестации;
– презентация промежуточных итогов проектной деятельности на педагогических мастерских, проектно-исследовательских семинарах и научно-практических конференциях;
– формирование навыков делового общения, создание и редактирование текстов в процессе подготовки образцов проектной и сопутствующей документации.

Семестр: 4

Курс: 2

 
Концентрированная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-1 Способен организовывать научное исследование в сфере профессиональной деятельности на основе современной методологии
ОПК-10 Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе новейших разработок в области образования и психологической науки и практики применительно к образовательным потребностям представителей различных групп населения, в том числе особых социальных групп населения (групп риска, уязвимых категорий населения, лиц с ограниченными возможностями здоровья) и при организации инклюзивного образования
ОПК-2 Способен планировать, разрабатывать и реализовывать программы научного исследования для решения теоретических и практических задач в сфере профессиональной деятельности, применять обоснованные методы оценки исследовательских и прикладных программ
ОПК-3 Способен использовать научно обоснованные подходы и валидные способы количественной и качественной диагностики и оценки для решения научных, прикладных и экспертных задач
ОПК-4 Способен проводить оценку психометрических характеристик используемых психодиагностических инструментов, составлять протоколы, заключения, отчеты по результатам психологической оценки, диагностики и экспертизы, а также представлять обратную связь по ним
ОПК-5 Способен разрабатывать и реализовывать научно обоснованные программы вмешательства профилактического, развивающего, коррекционного или реабилитационного характера для решения конкретной психологической проблемы отдельных лиц, групп и (или) организаций
ОПК-6 Способен разрабатывать и реализовывать комплексные программы предоставления психологических услуг по индивидуальному, семейному и групповому психологическому консультированию в соответствии с потребностями и целями клиента
ОПК-7 Способен вести просветительскую и психолого-профилактическую деятельность среди различных категорий населения с целью повышения психологической культуры общества и понимания роли психологии в решении социально- и индивидуально значимых задач в сфере охраны здоровья и смежных с ней областей
ОПК-8 Способен использовать модели и методы супервизии для контроля и совершенствования профессиональной деятельности психолога
ОПК-9 Способен выполнять основные функции управления психологической практикой
УК-1 Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
УК-2 Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла
УК-3 Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели
УК-4 Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
УК-5 Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия
УК-6 Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 212 212
Всего, часов/зачетных единиц 216 / 6 216 / 6

 

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование этапаСодержание этапа
ЗаключительныйСдача отчета по практике, дневника и отзыва-характеристики в дирекцию образовательных программ, устранение замечаний руководителя практики, защита отчета по практике
ЗаключительныйПодготовка и оформление отчета по практике, получение отзыва-характеристики
1) Глухов, Вадим Петрович. Психолингвистика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. П. Глухов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.09.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19690-0. - URL: https://urait.ru/bcode/560940.
2) Бухарова, Инна Сергеевна. Психология. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. С. Бухарова, М. В. Бывшева, Е. А. Царегородцева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06467-4. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-praktikum-540407.
3) Ведерникова, Людмила Васильевна. Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13454-4. - URL: https://urait.ru/bcode/588297.
4) Основы теории коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. А. Апарина, О. Я. Гойхман, Л. М. Гончарова [и др.] ; отв. ред. О. Я. Гойхман. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.07.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-004792-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=399669.
5) Андронникова, Ольга Олеговна. Основы психологического консультирования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. О. Андронникова. – Москва : ИНФРА-М, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1078378. – ISBN 978-5-16-020520-5. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2222991.
6) Аксенова, К. А. Психолингвистика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для самостоят. подгот. студентов к семинар. занятиям / К. А. Аксенова. – Липецк : Липец. гос. пед. ун-т им. П. П. Семенова-Тян-Шанского, 2023. – Добавлено: 19.08.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-907655-43-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=708019.
7) Калугин, Владимир Евгеньевич. Организация учебной, производственных и преддипломной практик [Электронный ресурс] : метод. указания / В. Е. Калугин. – Омск : СибАДИ, 2022. – Добавлено: 28.03.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2112486.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», видеопроектор, экран. наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», видеопроектор, экран. наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», видеопроектор, экран. наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий
Microsoft
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-09-17 14:55:14