Б2.В.02(П) Проектная практика

совершенствование у обучающихся навыков проектирования, самостоятельной разработки и реализации научного проекта по проблемам истории.
обеспечить получение опыта самостоятельного поиска и критического анализа научной информации в области истории и исторического образования, в том числе с применением современных информационных и цифровых технологий;
способствовать совершенствованию умений систематизации, конкретизации, формулирования и критического осмысления научных проблем в рамках реализации научного проекта;
сформировать навыки составления отчетной документации по результатам реализации научного проекта.

Семестр: 4

Курс: 2

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ПК-1.1 Способен к осуществлению самостоятельного научного исследования в области отечественной и всеобщей истории
ПК-2.1 Способен к разработке учебно-методического обеспечения реализации дисциплин (модулей) по истории и обществознанию
ПК-2.2 Способен к проектированию и реализации программ воспитания в организациях, реализующих основные и дополнительные образовательные программы, используя педагогический потенциал исторического знания
ПК-3.1 Способен к разработке экскурсионных программ и маршрутов
ПК-3.2 Способен к организации и самостоятельному проведению экскурсий
УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-10 Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
УК-11 Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности
УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
УК-3 Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
УК-4 Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
УК-7 Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
УК-8 Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
УК-9 Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 44 44

Практические занятия

 40 40

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 64 64
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапИнструктаж по технике безопасности.
Знакомство с нормативно-правовой базой, регламентирующей деятельность профильной организации. Изучение правил внутреннего трудового распорядка профильной организации.
Основной этапИзучение локальной нормативной базы и научно-методической документации профильной организации.
Работа с документацией.
Знакомство с организацией научно-исследовательской и проектной деятельности в профильной организации.
Разработка и реализация научного проекта.
Разработка плана проектирования и реализации научного проекта:
обоснование необходимости проведения научного исследования;
выявление и формулирование научной проблемы, постановка цели, определение задач и направлений научного исследования;
отбор источников информации, определение объема, методов и построение модели работы с источниками;
выбор и применение методов анализа, сбора и обработки информации, эмпирических данных;
интерпретация и представление полученных результатов исследования, формулирование теоретических выводов и разработка методических рекомендаций по осуществлению внедрения результатов исследования.
Заключительный этапОформление отчетной документации о реализации научного проекта.
Защита отчета.

 

Показаны записи 1-6 из 6.
ТемаПрактические занятия (всего часов)
Порядок выбора проектной инициативы (идеи), определение теоретической и практической значимости проекта2
Требования к описанию разработанного проектного продукта 2
Анализ проблемной ситуации: теоретические и практические основания проектной деятельности 10
Методология выполнения проекта.10
Разработка дорожной карты проекта.6
Подготовка описания предполагаемых и выполненных проектных продуктов, оценка эффективности проектных работ.10
1) Кузнецов, Юрий Викторович. Теория организации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. В. Кузнецов, Е. В. Мелякова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02949-9. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-organizacii-535655.
2) Дрозд, Карина Владимировна. Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16232-5. - URL: https://urait.ru/book/proektirovanie-obrazovatelnoy-sredy-530651.
3) Коротаева, Евгения Владиславовна. Образовательные технологии в педагогическом взаимодействии : учеб. пособие для вузов / Е. В. Коротаева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10298-7. - URL: https://urait.ru/book/obrazovatelnye-tehnologii-v-pedagogicheskom-vzaimodeystvii-540190.
4) Факторович, Алла Аркадьевна. Педагогические технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. А. Факторович. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09829-7. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskie-tehnologii-538399.
5) Пашкевич, Александр Васильевич. Основы проектирования педагогической технологии. Взаимосвязь теории и практики [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / А. В. Пашкевич. – Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2020. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 07.07.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-369-01544-5. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=373844.
6) Русецкая, Ольга Васильевна. Теория организации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. В. Русецкая, Л. А. Трофимова, Е. В. Песоцкая. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-8402-6. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-organizacii-535543.
7) Сергеева, Валентина Павловна. Проектно-организаторская функция воспитательной деятельности учителя: теория и методика [Электронный ресурс] : монография / В. П. Сергеева. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Научная мысль). – Добавлено: 19.06.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – www.dx.doi.org/10.12737/21419. – ISBN 978-5-16-012446-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=345143.
8) Жуков, Борис Михайлович. Исследование систем управления [Электронный ресурс] : учебник / Б. М. Жуков, Е. Н. Ткачева. – Москва : Дашков и К, 2023. – Добавлено: 09.06.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-394-05332-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=431481.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Казенина Анна Анатольевна 2026-09-04 16:06:59