Б2.В.01(П) Преддипломная практика

Освоение студентами навыков практической профессиональной деятельности по выбранному направлению «Психология»; приобретение опыта работы в определенных службах, учреждениях, организациях, который необходим как для продолжения теоретического обучения, так и для будущей профессиональной деятельности; проведение эмпирического исследования по теме выпускной квалификационной работы
1. Освоение функциональных обязанностей профессионала по выбранному направлению.
Частные задачи практики определяются тематикой выпускной квалификационной работы, формулируются совместно студентом и руководителем работы:
2. Систематизировать и углубить теоретические знания, необходимые для качественной и эффективной реализации профессиональной деятельности по направлению в контексте выпускного исследования.
3. Закрепить полученные теоретические навыки и умения в области психологии.
4. Подготовить практическую часть выпускного квалификационного исследования: провести эмпирическое исследование по теме выпускной работы, обработать и проинтерпретировать полученные результаты исследования, сделать выводы, сформулировать рекомендации, построить коррекционно-развивающую программу.
5. Введение студентов в сферу их будущей профессиональной деятельности, формирование возможно более полного и целостного представления о профессии, знакомство со спецификой работы в учреждениях различного профиля.

Семестр: 8

Курс: 4

 
Концентрированная

Код компетенции

Наименование компетенции
ПК-1.1 Способен осуществлять психологические исследования по проблемам психологического здоровья обучающихся, их психического развития, обучения и воспитания
ПК-2.1 Способен к реализации программ формирования и развития универсальных учебных деи?ствии?, направленных на достижение метапредметных образовательных результатов обучающихся
ПК-2.2 Способен проводить диагностику уровня развития личностных и метапредметных образовательных результатов обучающихся
ПК-2.3 Способен применять стандартные, коррекционно-развивающие методы и технологии
ПК-3.1 Способен осуществлять организационную деятельность по обеспечению психологического сопровождения процессов обучения, развития, воспитания и социализации детей и подростков
ПК-3.2 Способен к участию в коллективнои? работе по проектированию и реализации программ развития и воспитания обучающихся, в том числе коррекционно-развивающих программ
ПК-4.1 Способен осуществлять психологическую консультативную помощь отдельным лицам и группам людей

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
8
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 212 212
Всего, часов/зачетных единиц 216 / 6 216 / 6

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапСбор студентов, выходящих на практику, с целью разъяснения её основных положений. Основные задачи вводной конференции:
1. Ознакомить студентов со спецификой предстоящей практики.
2. Довести до сведения студентов сроки прохождения практики.
3. Распределить практикантов по организациям и познакомить с руководителями практики.
4. Довести до сведения студентов перечень необходимых документов для отчётности по предстоящей практике.
5. Определить цели и задачи практики.
6. Снабдить студентов необходимыми формами отчётности.
7. Определить сроки итоговой конференции.
Основной этапВ ходе прохождения практики, студенты практиканты реализуют следующие блоки работы:
1. Информационно-аналитическое описание учреждения (базы практики): название и вид учреждения; режим работы учреждения; социально-психологические особенности коллектива; место и роль психологической службы в учреждении.
2. Проведение диагностических методик.
3. Проведение психологического тренинга или коррекционной работы.
4. Проведение работы по психопрофилактике и по психологическому просвещению.
5. Подготовка обзора литературы по избранной теме исследования.
6. Работа с научными источниками информации.
7. Подготовка практической части исследования.
8. Организация и самостоятельное проведение практического экспериментального исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы.
Заключительный этапИтоговая конференция, на которой студенты представляют отчёт о проделанной работе, состоящий из пакета документов, обсуждаются результаты прохождения практики
1) Методология научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. С. Мокий, А. Л. Никифоров, В. С. Мокий ; под ред. М. С. Мокия. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18527-0. - URL: https://urait.ru/bcode/560221.
2) Пижурин, Андрей Адреевич. Методы и средства научных исследований [Электронный ресурс] : учебник / А. А. Пижурин, А. А. Пижурин (мл.), В. Е. Пятков. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.07.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-010816-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=428061.
3) Дрещинский, Владимир Александрович. Методология научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. А. Дрещинский. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16977-5. - URL: https://urait.ru/bcode/563082.
4) Мазниченко, Марина Александровна. Коррекция педагогической деятельности [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. А. Мазниченко. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08415-3. - URL: https://urait.ru/bcode/562502.
5) Овчаров, Антон Олегович. Методология научного исследования [Электронный ресурс] : учебник / А. О. Овчаров, Т. Н. Овчарова. – Москва : Инфра-М, 2023. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 25.07.2025. – Проверено: 31.10.2025. – DOI 10.12737/1846123. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017366-5. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=421042.
6) Загвязинский, Владимир Ильич. Методология педагогического исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Загвязинский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07865-7. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-pedagogicheskogo-issledovaniya-538771.
7) Крулехт, Мария Вадимовна. Методология и методы психолого-педагогических исследований [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. В. Крулехт. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17733-6. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-i-metody-psihologo-pedagogicheskih-issledovaniy-533634.
8) Система практик в структуре подготовки бакалавра психолого-педагогического образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Д. Желдоченко, М. В. Науменко, И. А. Панкратова [и др.] ; под общ. ред. Е. И. Рогова. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : ЮФУ, 2020. – Добавлено: 11.06.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9275-3504-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=612284.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-18 11:36:52