К.М.03.06(П) Педагогическая практика

Дать возможность магистрантам закрепить знания, умения и навыки, приобретенные в процессе обучения, развить и реализовать профессиональный и личностный потенциал в условиях целостного учебно-воспитательного процесса учреждений общего, дополнительного, среднего специального или высшего образования, а также досуговых центрах и центрах детского и юношеского творчества, учреждениях социальной защиты.
1. Приобретение навыков самостоятельной работы и получение профессиональных умений в области педагогической, методической и культурно-просветительской деятельности.
2. Овладение содержанием, формами и методами образовательной деятельности в учреждениях общего, дополнительного, среднего специального или высшего образования, а также досуговых центрах и центрах детского и юношеского творчества, учреждениях социальной защиты.
3. Формирование умений квалифицированно проектировать и планировать художественно-педагогический процесс с учётом его специфики.
4. Развитие ответственного и творческого отношения к ведению воспитательно-образовательной деятельности.
5. Владение коммуникативными умениями в общении с детьми, педагогическим коллективом и родителями обучающихся.

Семестр: 2

Курс: 1

Модуль: Музыкально-педагогический

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-1 Способен применять музыкально-теоретические и музыкально-исторические знания в профессиональной деятельности, постигать музыкальное произведение в широком культурно-историческом контексте в тесной связи с религиозными, философскими и эстетическими идеями конкретного исторического периода
ОПК-3 Способен планировать образовательный процесс, выполнять методическую работу, применять в образовательном процессе результативные для решения задач музыкально-педагогические методики, разрабатывать новые технологии в области музыкальной педагогики
УК-2 Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла
УК-3 Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели
УК-4 Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 212 212
Всего, часов/зачетных единиц 216 / 6 216 / 6

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этаппредполагает подготовку магистрантов к производственной практике. На этом этапе проводится установочная конференция, на которой магистранты знакомятся с задачами, содержанием, формами организации и порядком прохождения производственной (педагогической) практики. На конференции зачитывается распоряжение о распределении по базам практики, сообщается о важнейших документах, регламентирующих учебно-воспитательную работу учреждений – баз практики.
Основной этапнаправлен на организацию и реализацию задач развития у обучающихся соответствующих профессиональных компетенций. Данный этап состоит из двух периодов.
Заключительный этап включает подготовку отчетных документов и участие в итоговой конференции.
1) Бодина, Елена Андреевна. История музыкальной педагогики. От Платона до Кабалевского [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. А. Бодина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15439-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-muzykalnoy-pedagogiki-ot-platona-do-kabalevskogo-539124.
2) Радынова, Ольга Петровна. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. П. Радынова, Л. Н. Комиссарова ; под ред. О. П. Радыновой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09217-2. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodika-muzykalnogo-vospitaniya-detey-doshkolnogo-vozrasta-516947.
3) Слуцкая, Лариса Евдокимовна. Проблемы музыкальной педагогики и психологии. Из опыта московской консерватории [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Е. Слуцкая; под ред. Г. М. Цыпина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07468-0. - URL: https://urait.ru/book/problemy-muzykalnoy-pedagogiki-i-psihologii-iz-opyta-moskovskoy-konservatorii-516566.
4) Мазниченко, Марина Александровна. Коррекция педагогической деятельности [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. А. Мазниченко. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.09.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08415-3. - URL: https://urait.ru/bcode/562502.
5) Плужников, Константин Ильич. Школа академического вокала от Плужникова [Электронный ресурс] : учеб. пособие / К. И. Плужников. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-44664-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/242963.
6) Ведерникова, Людмила Васильевна. Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13454-4. - URL: https://urait.ru/book/praktiko-orientirovannaya-podgotovka-pedagoga-543720.
7) Вишнякова, Юлия Анатольевна. Инклюзивное искусство [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Ю. А. Вишнякова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13762-0. - URL: https://urait.ru/bcode/567654.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, компьютер, интерактивная система Smart, колонки акустические, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядные пособия.
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, компьютер, интерактивная система Smart, колонки акустические, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядные пособия.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютер, интерактивная система Smart, колонки акустические, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядные пособия.
Microsoft, Adobe Creative Cloud.
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-07-03 10:50:09