Б2.О.03(У) Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

Получение профессиональных умений и навыков в процессе осуществления научно-исследовательской работы, систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у обучающихся компетенций ведения самостоятельной научно-исследовательской работы: теоретического анализа, компьютерного моделирования управленческих процессов и экспериментального исследования.
• Сформировать комплексное представление о специфике научно-исследовательской деятельности в сфере физической культуры и спорта.
• Овладеть методами исследования, в наибольшей степени соответствующими профилю образовательной программы и методами организации, проведения опытно-экспериментальной и исследовательской работы в сфере физической культуры и спорта.
• Развить способности обработки полученных эмпирических данных и их интерпретации с использованием актуальных оснований.
• Формирование способности осуществлять индивидуально и совместно с другими участниками процесса научно-исследовательскую деятельность для решения профессиональных задач.
• Сформировать умения написания научных статей и ведения научной дискуссии, не нарушая законов логики и правил аргументации.

Семестр: 4

Курс: 2

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-8 Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 104 104
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапУчастие в установочной конференции. Знакомство с программой учебной практики - научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), формами отчетности, получение задания на практику.
Основной этап 1. Участие в методических семинарах, практических занятиях группы и осуществление самостоятельной практической научно-исследовательской деятельности в рамках практики.
Разработка индивидуального задания на учебную (научно-исследовательскую работу) практику - составление студентами и утверждение групповыми руководителями практики индивидуального плана-графика выполнения заданий
2. Изучить теоретические основы ведения научно-исследовательской работы (НИР) в сфере физической культуры и спорта.
3. Ознакомиться и принять участие в научных мероприятиях проводимых кафедрой ФВиБЖ и Лаборатории возможностей человека.
Ознакомление с тематикой научно-исследовательских работ в данной сфере.
Уметь провести ретроспективный анализ научной литературы в интересующей области для конкретизации темы собственного исследования.
Уметь выявлять проблемные малоисследованные вопросы при изучении тематики научно-исследовательских работ в интересующей области.
Уметь проводить сбор, анализ научно- теоретического материала, эмпирических данных.
Изучить основы работы с библиографией, библиотечными каталогами, правила оформления литературных источников и выполнить на практике.
Сбор, анализ научно-теоретического материала по интересующей проблематике.
Составлять библиографический список по избранной теме исследования.
3. Ознакомиться с основными методами научного исследования в области физической культуры и применить на практике.
Изучить методологию организации и проведения научного исследования (индивидуальное, групповое).
Научиться разбираться в многообразии научных и практических проблем физкультурно-спортивной деятельности, в том числе и в историческом аспекте.
Изучить современные требования к выбору темы исследования.
4. Осуществить организацию и проведение научного исследования по избранной теме.
Умение применять на практике результаты анализа актуальных научных и практических проблем физкультурно-спортивной деятельности.
Описание НИР обучающегося в ходе учебной практики на тему: «Педагогические методы исследования образовательного процесса по физической культуре» (оценка качества освоения программного материала по предмету «Физическая культура» (теоретические и практические результаты), диагностика физического развития, функциональной и физической подготовленности обучающихся).
Представить авторский проект научного исследования по выбранной (актуальной) теме: что исследовалось (изучалось)? для чего? вывод о полученных результатах; как проведенное исследование можно применить в перспективной тематике научного исследования с публичным выступлением на студенческой конференции.
Заключительный этапСамоанализ профессиональной деятельности.
Дневник студента-практиканта (написание отчета).
Участие в итоговой конференции (доклад, презентация).
1) Шкляр, Михаил Филиппович. Основы научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. Ф. Шкляр. – Москва : Дашков и К, 2025. – (Учебные издания для бакалавров). – Добавлено: 01.09.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-05747-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=720234.
2) Горелов, Николай Афанасьевич. Методология научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. А. Горелов, Д. В. Круглов, О. Н. Кораблева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16519-7. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-nauchnyh-issledovaniy-536410.
3) Космин, Владимир Витальевич. Основы научных исследований (Общий курс) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Космин. – Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.05.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI: https://doi.org/10.29039/01901–6. – ISBN 978-5-369-01901-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=456048.
4) Дрещинский, Владимир Александрович. Методология научных исследований [Электронный ресурс] : учебник для вузов / В. А. Дрещинский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16977-5. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-nauchnyh-issledovaniy-539139.
5) Мокий, Владимир Стефанович. Методология научных исследований. Трансдисциплинарные подходы и методы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. С. Мокий, Т. А. Лукьянова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13916-7. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-nauchnyh-issledovaniy-transdisciplinarnye-podhody-i-metody-539991.
6) Неумоева-Колчеданцева, Елена Витальевна. Основы научной деятельности студента. Курсовая работа [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. В. Неумоева-Колчеданцева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17105-1. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-nauchnoy-deyatelnosti-studenta-kursovaya-rabota-540845.
7) Леонович, Адольф Ануфриевич. Основы научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Леонович, А. В. Шелоумов. – Санкт-Петербург : Лань, 2024. – Добавлено: 29.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-47795-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/419114.
8) Москвин, Сергей Николаевич. Управление проектами в сфере образования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. Н. Москвин. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11817-9. - URL: https://urait.ru/bcode/566613.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для научно-исследовательской работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-08-04 09:02:04