Б2.В.01(П) Преддипломная практика

закрепление полученных теоретических знаний и овладение практическими навыками и опытом для выявления и формулирования научной проблемы, её исследования и обоснования путей решения, а также подготовка системно и широко мыслящего интеллектуала, владеющего основами теории науки и творческой деятельности, имеющего практические навыки сбора, обработки и анализа данных, результатов научных экспериментов, способного к самостоятельной генерации идей, обладающего склонностями и способностями к научным обобщениям и прогнозам, в сочетании с фундаментальной профессионализацией по избранному направлению обучения.
• систематизация источников (литература, периодика, конференции, Интернет) о предметной области, о существующих методах, подходах и классификациях;
• критический анализ собранной информации;
• приобретение практических навыков по организации и анализу научно-исследовательских проектов, проведению исследований и представлению их результатов;
• приобретение практических навыков и опыта применения проверенных практикой методов и новых методических подходов для выявления, анализа и оценки научных проблем;
• сбор необходимых материалов и документов для завершения выпускной квалификационной работы по выбранной теме;
• Предзащита выпускной квалификационной работы: представление текста, презентации ВКР.

Семестр: 4

Курс: 2

 
Концентрированная

Код компетенции

Наименование компетенции
ПК-1.1 Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии
ПК-2.1 Способен инициировать и планировать проекты в сфере образования
ПК-2.3 Способен оценивать результаты реализации образовательных проектов, эффективность взаимодействия с заинтересованными сторонами для его дальнейшего развития и совершенствования
ПК-3.2 Способен систематизировать, распространять и обобщать отечественную и зарубежную практику применения современных концепции? обучения для решения конкретных методических задач
ПК-6.1 Способен организовывать индивидуальную и коллективную научно-исследовательскую деятельность в сфере образования

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 212 212
Всего, часов/зачетных единиц 216 / 6 216 / 6

 

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование этапаСодержание этапа
1. Подготовительный этапПроведение организационного собрания, на котором дается вся необходимая информация по проведению практики. Составление индивидуального плана практики и разработка программы исследования. Оценка состояния теоретического и эмпирического разделов диссертации.
2. Исследовательский этапСбор дополнительной эмпирической информации. Подготовка отчета по эмпирическому исследованию. Взаимодействие с руководителями организации, где проводится практика по поводу обоснования прикладного эффекта исследования и апробации разработанного проекта.
3. Аналитический этапСогласование всех элементов магистерского исследования (теоретический, эмпирический, прикладной), подготовка выводов.
4. Заключительный этапПредварительная защита ВКР. Представление текста ВКР. Оформление ВКР согласно требованиям (Положение о ГИА). Проверка текста ВКР на объем заимствований.
Подготовка презентации по теме ВКР, отработка навыков представления работы, ответов на вопросы, ведения научной дискуссии.
1) Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. В. Вачков, Н. М. Мякишева, А. С. Обухов [и др.] ; под общ. ред. А. С. Обухова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02531-6. - URL: https://urait.ru/book/psihologo-pedagogicheskoe-vzaimodeystvie-uchastnikov-obrazovatelnogo-processa-536107.
2) Янковская, Вероника Владимировна. Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Янковская. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 26.05.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/textbook_5ad4a21b16cbe9.92730779. – ISBN 978-5-16-012783-5. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=420050.
3) Суртаева, Надежда Николаевна. Педагогические технологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. Н. Суртаева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10405-9. - URL: https://urait.ru/bcode/565580.
4) Мазниченко, Марина Александровна. Коррекция педагогической деятельности [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. А. Мазниченко. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08415-3. - URL: https://urait.ru/bcode/562502.
5) Ведерникова, Людмила Васильевна. Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.07.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13454-4. - URL: https://urait.ru/book/praktiko-orientirovannaya-podgotovka-pedagoga-543720.
6) Кандаурова, Анна Валерьевна. Педагогическое мастерство: формирование педагогического стиля [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. В. Кандаурова, Н. Н. Суртаева ; под ред. Н. Н. Суртаевой. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11176-7. - URL: https://urait.ru/bcode/565581.
7) Утемов, Вячеслав Викторович. Креативная педагогика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. В. Утемов, М. М. Зиновкина, П. М. Горев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.11.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08258-6. - URL: https://urait.ru/bcode/541271.
8) Калугин, Владимир Евгеньевич. Организация учебной, производственных и преддипломной практик [Электронный ресурс] : метод. указания / В. Е. Калугин. – Омск : СибАДИ, 2022. – Добавлено: 28.03.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2112486.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-07-24 15:20:23