К.М.02.06(У) Ознакомительная практика

Создание условий для становления профессиональной педагогической компетентности магистра через приобретение, осмысление и структурирование опыта управления безопасностью образовательной организацией и практической деятельности применительно к обеспечению безопасности образовательной организации.
– формирование у магистров целостной картины управления безопасностью в образовательной организации;
– знакомство с современным состоянием системы комплексной безопасности в образовательной организации;
– изучение положительного и отрицательного опыта;
– анализ нормативного пространства обеспечения безопасности образовательной организации;
– совершенствование и развитие творческого подхода в профессиональной деятельности;
– формирование профессионально-значимых качеств личности руководителя безопасностью образовательной организации;
– развитие потребности в совершенствовании для достижения профессиональных успехов.

Семестр: 1

Курс: 1

Модуль: Нормативно-правовое обеспечение безопасности образовательной организации

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ПК-1.1 Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии
ПК-1.2 Способен разрабатывать и применять цифровые ресурсы и компоненты цифровой образовательной среды для проектирования и реализации образовательной деятельности, оценки образовательных достижений обучающихся
УК-1 Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 176 176
Всего, часов/зачетных единиц 180 / 5 180 / 5

 

Показаны записи 1-5 из 5.
Наименование этапаСодержание этапа
Педагогическая часть Подготовка и проведение одного открытого учебного лекционного или практического занятия (лекция, урок, семинар, лабораторная работа, практикум, деловая игра) в соответствии с календарным планом учащихся, и последующим обсуждением; посещение открытых занятий (не менее 2); участие в организации и проведении внеклассных занятий и воспитательных мероприятиях (не менее 1), беседы, консультации и т.п.
Методическая часть Написание планов-конспектов открытых занятий; подготовка отзывов на посещенные занятия; разработка методических, демонстрационных, информационных материалов, создание презентаций, формулировка задач и тестов по определенным темам учебного курса, соответствующим направлению научно-исследовательской работы магистранта.
Ознакомительная часть Аналитическое знакомство с нормативной документацией по обеспечению комплексной безопасности образовательного учреждения и состоянием дел в одном из образовательных учреждений (вуз, школа, детский сад, культурный центр и т.п.); правилами безопасности специализированных лабораторий и мастерских, задействованных в учебном процессе.
Научно-исследовательская часть Выполнение плановых работ по подготовке магистерской диссертации; подготовка к участию в работе конференции (семинара, круглого стола); подготовка к публикации статьи (тезисов) и т.п.
Организационная часть Сбор и систематизация документов и нормативных актов, заполнение дневника практики; сбор сопутствующих педагогических материалов; получение отзыва ведущей организации (с заверенной подписью руководителя); отчет на итоговой конференции по педагогической практике.
1) Факторович, Алла Аркадьевна. Педагогические технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. А. Факторович. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09829-7. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskie-tehnologii-538399.
2) Современные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Ашанина, О. В. Васина, С. П. Ежова [и др.] ; под ред. Е. Н. Ашаниной, О. В. Васиной, С. П. Ежова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06194-9. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-539711.
3) Ведерникова, Людмила Васильевна. Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.07.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13454-4. - URL: https://urait.ru/book/praktiko-orientirovannaya-podgotovka-pedagoga-543720.
4) Мазниченко, Марина Александровна. Коррекция педагогической деятельности [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. А. Мазниченко. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08415-3. - URL: https://urait.ru/bcode/562502.
5) Педагогическая риторика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Ассуирова, Н. Д. Десяева, Т. И. Зиновьева, А. С. Львова, Л. В. Хаймович ; под ред. Н. Д. Десяевой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07378-2. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskaya-ritorika-536088.
6) Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. В. Вачков, Н. М. Мякишева, А. С. Обухов [и др.] ; под общ. ред. А. С. Обухова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02531-6. - URL: https://urait.ru/book/psihologo-pedagogicheskoe-vzaimodeystvie-uchastnikov-obrazovatelnogo-processa-536107.
7) Дрозд, Карина Владимировна. Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.11.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16232-5. - URL: https://urait.ru/book/proektirovanie-obrazovatelnoy-sredy-530651.
8) Кашапов, Мергаляс Мергалимович. Формирование профессионального творческого мышления [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. М. Кашапов, А. С. Кашапов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13290-8. - URL: https://urait.ru/book/formirovanie-professionalnogo-tvorcheskogo-myshleniya-519302.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, компьютеры, обеспеченные доступом к сети «Интернет», 3D видеопроектор, экран, интерактивная смарт-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно- наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации,веб-Камера - 1 шт., флип-чарт - 1 шт., доска маркерная - 1шт.
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, компьютеры, обеспеченные доступом к сети «Интернет», 3D видеопроектор, экран, интерактивная смарт-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно- наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации,веб-Камера - 1 шт., флип-чарт - 1 шт., доска маркерная - 1шт.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютеры, обеспеченные доступом к сети «Интернет», 3D видеопроектор, экран, интерактивная смарт-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно- наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации,веб-Камера - 1 шт., флип-чарт - 1 шт., доска маркерная - 1шт.
Microsoft
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-19 11:44:57