Б2.О.08(П) Педагогическая практика

Формирование у студентов целостного представления об особенностях педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении и овладение функциями деятельности инструктора по физическому воспитанию в разных возрастных группах.
1. Развитие умений проектировать и реализовывать фрагменты педагогического процесса в группе дошкольного учреждения;
2. Развитие умений анализа и самоанализа результатов педагогического процесса;
3.Знакомство студентов с содержанием и основными направлениями работы инструктора физической культуры дошкольного образовательного учреждения;
4. Закрепление знаний и формирование профессиональных умений и навыков по осуществлению физического воспитания в дошкольном учреждении.

Семестр: 7

Курс: 4

 
Концентрированная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-3 Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
ОПК-7 Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
ОПК-8 Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
УК-3 Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
7
Контактная работа (всего) 0

Самостоятельная работа

 216 216
Всего, часов/зачетных единиц 216 / 6 216 / 6

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Подготовительный этапУчастие на установочной конференции по организации и прохождению практики. Производственный инструктаж, инструктаж по технике безопасности. Ознакомление с программой производственной практики, с задачами и организацией практики, конкретными требованиями к выполнению программы практики, сроками выполнения учебных заданий на каждом из этапов.
Основной этапВстреча с администрацией дошкольного учреждения, воспитателями и инструктором по физической культуре.
Посещение образовательной деятельности инструктора.
Составление индивидуального плана работы на весь период практики.
Ознакомление с рабочей программой по физической культуре для дошкольного образовательного учреждения.
Ежедневные записи в рабочий индивидуальный журнал, дневник практики; организация и проведение занятий, внеклассной, физкультурно-оздоровительной работы; выполненные студентами индивидуальные задания на практику; анализ и систематизация результатов практики; визуализация результатов исследования.
Организация наблюдений практикантов за спецификой труда инструктора физической культуры, организацией режимных моментов.
Оказание помощи воспитателю в организации режимных моментов.
Знакомство с группой, беседа с воспитателем.
Посещение образовательной деятельности в группе.
Планирование, организация и проведение режимных моментов, утренней гимнастики, прогулки.
Планирование, организация и руководство основными видами деятельности (игровыми, трудовыми и продуктивными) и общения детей.
Изучение комплексной программы по физическому воспитанию и тематического планирования.
Самостоятельное составление конспектов занятий на основе календарного плана. Проведение занятий и их анализ.
Подбор дидактического материала и наглядного пособия к занятиям.
Знакомство с методикой проведения утренней гимнастики и самостоятельное проведение. Наблюдение за организацией и проведением физкультурных занятий, проведение физкультурных занятий в роли помощника, самостоятельное проведение занятий в разных группах дошкольников.
Составление комплексов физкультминутки и физкультпаузы.
Просмотр и участие в анализе занятий по физическому воспитанию в разных возрастных группах.
Просмотр физкультурного кружка, спортивной секции (по графику), проведение занятий в роли помощника, самостоятельное проведение спортивной секции в разных группах дошкольников.
Наблюдение и анализ закаливающего мероприятия после дневного сна.
Заключительный этапСамоанализ профессиональной деятельности.
Дневник (портфолио) студента-практиканта (написание отчета).
Участие в итоговой конференции (доклад, презентация).
1) Старикова, Людмила Дмитриевна. Введение в педагогическую деятельность [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Д. Старикова, М. Л. Вайнштейн. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07379-9. - URL: https://urait.ru/book/vvedenie-v-pedagogicheskuyu-deyatelnost-537430.
2) Мокий, Владимир Стефанович. Методология научных исследований. Трансдисциплинарные подходы и методы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. С. Мокий, Т. А. Лукьянова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13916-7. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-nauchnyh-issledovaniy-transdisciplinarnye-podhody-i-metody-539991.
3) Ведерникова, Людмила Васильевна. Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13454-4. - URL: https://urait.ru/book/praktiko-orientirovannaya-podgotovka-pedagoga-543720.
4) Савенков, Александр Ильич. Педагогическая психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / А. И. Савенков. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02105-9. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskaya-psihologiya-v-2-ch-chast-1-513080.
5) Савенков, Александр Ильич. Педагогическая психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / А. И. Савенков. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02107-3. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskaya-psihologiya-v-2-ch-chast-2-513081.
6) Савенков, Александр Ильич. Педагогика. Исследовательский подход [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / А. И. Савенков. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06820-7. - URL: https://urait.ru/bcode/513478.
7) Савенков, Александр Ильич. Педагогика. Исследовательский подход [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / А. И. Савенков. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06821-4. - URL: https://urait.ru/bcode/513612.
8) Педагогическая риторика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Ассуирова, Н. Д. Десяева, Т. И. Зиновьева, А. С. Львова, Л. В. Хаймович ; под ред. Н. Д. Десяевой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07378-2. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskaya-ritorika-536088.
9) Дрозд, Карина Владимировна. Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06592-3. - URL: https://urait.ru/book/proektirovanie-obrazovatelnoy-sredy-516367.
 
 

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-09-11 16:42:15