Б2.В.02(У) Технологическая (проектно-технологическая)

Содействие становлению компетентности студентов в области решения профессиональных задач в условиях избранной профессиональной деятельности, приобретение опыта профессиональной педагогической деятельности.
1) воспитание у студентов устойчивого интереса к избранной профессии;
2) расширение их кругозора, составляющего основу интеллектуального компонента педагогической культуры;
3) развитие профессионально значимых свойств и качеств личности будущих педагогов, необходимых для последующей работы в образовательных организациях;
4) интеграция и обобщение ранее приобретённых знаний.

Семестр: 4

Курс: 2

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ПК-1.1 Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
ПК-1.2 Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области
ПК-1.3 Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности
УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
УК-3 Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
УК-4 Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
УК-7 Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
УК-8 Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 44 44

Практические занятия

 40 40

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 172 172
Всего, часов/зачетных единиц 216 / 6 216 / 6

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
1. Установочный этап– установочная конференция (ознакомление обучающихся с целями и задачами практики, с критериями оценки ее результатов, содержанием программы, формами отчетной документации, с условиями проведения практики, с требованиями, предъявляемыми в период прохождения практики, а также распределение обучающихся по базам практики);
– инструктаж по технике безопасности;
– составление рабочего плана и индивидуального графика выполнения программы практики.
2. Основной этап: Анализ и проектирование организационных условий и технологий образовательного процесса – мониторинг общедоступных ресурсов образовательной организации, размещенных на сайте о.о., анализ образовательной программы, рабочих программ по обществознанию, правоведению и экономике;
– составление проектов учебно-методических материалов;
– разработка технологических карт 1 учебного и 1 внеаудиторного занятия с использованием исследовательского и проектного методов обучения);
– выполнение вариативного задания (разработка проекта для образовательной организации/исследовательский проект).
3. Подведение итогов– подготовка и оформление отчетной документации;
– предоставление отчетной документации на итоговой конференции.

 

Показаны записи 1-5 из 5.
ТемаПрактические занятия (всего часов)
Прогнозирование и проектирование организационных и педагогических условий образовательного процесса4
Проектирование различных форм организации учебных и внеклассных занятий с использованием современных технологий10
Требования к системе учебно-методического обеспечения образовательного процесса в современных условиях. Проектирование учебно-методического процесса10
Отбор и моделирование методов и приемов работы с разными возрастными группами. Современные средства обучения10
Методы диагностики образовательных и воспитательных результатов6
1) Воробьева, Светлана Викторовна. Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. В. Воробьева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09241-7. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-sredstva-ocenivaniya-rezultatov-obucheniya-v-obscheobrazovatelnoy-shkole-538574.
2) Шишикин, Виталий Геннадьевич. Научно-исследовательская и практическая работа студентов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Г. Шишикин, Е. В. Никитенко. – Новосибирск : Новосиб. гос. техн. ун-т, 2019. – Добавлено: 25.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7782-3955-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=576523.
3) Пашкевич, Александр Васильевич. Создание системы оценивания ключевых компетенций учащихся массовой школы [Электронный ресурс] : монография / А. В. Пашкевич. – Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2019. – (Научная мысль). – Добавлено: 17.10.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-369-01097-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=987379.
4) Гуськова, Марина Владимировна. Основы эвалюации в управлении качеством образования : монография / М. В. Гуськова. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – (Научная мысль). – Добавлено: 19.10.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-009807-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=302941.
5) Сушкова, Ирина Викторовна. Методические рекомендации к практикам и практикуму для студентов магистратуры [Электронный ресурс] / И. В. Сушкова, А. Н. Пронина, И. Н. Плетенева. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. – Добавлено: 16.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4475-7447-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=436757&sr=1.
6) Экспертное оценивание образовательной среды школы с использованием международной шкалы SACERS : науч. – метод. пособие / Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т системных проектов, Лаб. образоват. инфраструктур ; авт.-сост. : Е. В. Иванова, И. А. Виноградова, Е. В. Маякова ; среди рец. Е. С. Романичева. – Москва : МГПУ, 2019. – 107 с. : табл., ил. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=498238&foldername=fulltexts&filename=498238.pdf.
 
 

Показаны записи 1-4 из 4.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых консультацийКомпьютеры Huawei с клиент-серверной технологией, стационарные компьютеры Kraftway с доступом в сеть Интернет и современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, интерактивная доска SBM685 SMART Technologies, проектор U100w, доска маркерная. Специализированная мебель. Наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения практикиКомпьютеры Huawei с клиент-серверной технологией, стационарные компьютеры Kraftway с доступом в сеть Интернет и современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, интерактивная доска SBM685 SMART Technologies, проектор U100w, доска маркерная. Специализированная мебель. Наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работыКомпьютеры Huawei с клиент-серверной технологией, стационарные компьютеры Kraftway с доступом в сеть Интернет и современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, интерактивная доска SBM685 SMART Technologies, проектор U100w, доска маркерная. Специализированная мебель. Наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыКомпьютеры Huawei с клиент-серверной технологией, стационарные компьютеры Kraftway с доступом в сеть Интернет и современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, интерактивная доска SBM685 SMART Technologies, проектор U100w, доска маркерная. Специализированная мебель. Наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft; Лицензия на программное обеспечение Academic licenses; Право на программу для ЭВМ: программная система для обнаружения текстовых заимствований в учебных и научных работах "Антиплагиат ВУЗ"; справочная правовая система Консультант плюс.
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-08-20 10:47:02