Б2.О.04(П) Преддипломная практика

формирование профессионально-педагогической компетентности студентов и проведение самостоятельной научно-исследовательской работы по подготовке методической части выпускной квалификационной работы (ВКР); расширение профессиональных знаний, полученных ими в процессе обучения, и формирование практических навыков ведения самостоятельной научной работы; сбор, анализ и обобщение актуальной научной проблемы, научного материала, разработки оригинальных научных идей для подготовки выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), получения навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, практического участия в научно-исследовательской работе коллективов исследователей.
- изучение и применение на практике методологии научных исследований;
- приобретение навыков в постановке конкретных целей и задач научного исследования, в оценке актуальности проблемы магистерского исследования, определении объекта и предмета исследования;
- приобретение навыков обоснования научных предложений в области специального образования;
- приобретение уверенности в формулировке четких выводов, как по отдельным аспектам научной проблемы, так и по исследованию в целом;
- приобретение навыков в объективной оценке научной и практической значимости результатов выполненного исследования;
- приобретение опыта логичного изложения результатов исследования в письменной форме, публичной защиты результатов, оформления презентации в электронном виде;
- формирование профессионально значимых качеств личности будущего специалиста и его активной научной позиции;
- осознание магистрами необходимости постоянно заниматься самообразованием, повышением своей квалификации и профессиональной культуры;
- развитие потребности в самообразовании и совершенствовании профессиональных знаний и умений;
- совершенствовать умения и навыки самостоятельной научно-исследовательской деятельности магистранта;
- совершенствовать личность будущего научного работника, специализирующегося по направлению магистерской программы.

Семестр: 10

Курс: 5

 
Концентрированная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-1 Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
ОПК-2 Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
ОПК-8 Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
10
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 104 104
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

 

Показаны записи 1-10 из 10.
Наименование этапаСодержание этапа
Определение контрольной и экспериментальных групп экспериментального исследования- выбор экспериментальной площадки по теме исследования;
- выбор контрольной и экспериментальной групп для проведения эксперимента
Разработка диагностических материалов исследования- выбор диагностических материалов для обработки результатов экспериментального исследования
Организация и проведение констатирующего эксперимента по теме научного исследования- определение уровня усвоения знаний по биологии среди учащихся, участвующих в эксперименте;
- определение уровня умственного развития среди учащихся, участвующих в эксперименте;
- выбор контрольной и экспериментальной группы для научного исследования.
Разработка методик экспериментального исследования- разработка методики экспериментального исследования;
- теоретическое обоснование необходимости использования предложенной методики в педагогической практике;
Организация и проведение формирующего эксперимента по теме исследования- проведение формирующего эксперимента;
- выборка результатов экспериментального исследования
Обработка полученных экспериментальных данных- обработка результатов формирующего эксперимента;
- определение эффективности предложенной методики.
Завершение теоретического обобщения исследовательской деятельности- выбор и формулирование окончательного методологического аппарата научного исследования;
- завершение структурирования теоретического материала исследования;
- формулирование вывода по теоретическому анализу литературы по теме исследования
Оформление эмпирического материала научного исследования- оформление эмпирического материала по теме экспериментального исследования;
- завершение структурирования экспериментальной главы ВКР;
- формулировка заключения научно-исследовательской работы.
Знакомство с требованиями проведению видеоурока в рамках сертификации «Московский учитель»- знакомство с видами и этапами публичного выступления, анализ основных требований к публичному выступлению. Обсуждение типовых ошибок при публичном выступлении.
- выбор темы видеоурока, презентация которого будет осуществлена в рамках сертификации «Московский учитель»;
- разработка сценария урока, определение его содержания, структуры и форм проведения;
- подбор динамического и статического наглядного материала, необходимого при проведении запланированного урока;
- выбор форм педагогического общения между участниками образовательного процесса при индивидуальном и групповом взаимодействии;
- апробация и обсуждение разработанного урока в учебной группе;
- подбор аппаратуры для качественной записи разработанного урока;
- запись видеоурока и представление видеоматериала экспертам этапа сертификации «Московский учитель».
Заключительный этапПредварительная защита ВКР. Представление текста ВКР. Оформление ВКР согласно требованиям (Положение о ГИА). Проверка текста ВКР на объем заимствований.
Подготовка презентации по теме ВКР, отработка навыков представления работы, ответов на вопросы, ведения научной дискуссии.
1) Никишов, Александр Иванович. Методика обучения биологии в школе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. И. Никишов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11011-1. - URL: https://urait.ru/book/metodika-obucheniya-biologii-v-shkole-541823.
2) Арбузова, Елена Николаевна. Методика обучения биологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Арбузова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06015-7. - URL: https://urait.ru/book/metodika-obucheniya-biologii-540494.
3) Загвязинский, Владимир Ильич. Теория обучения и воспитания [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9831-3. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-obucheniya-i-vospitaniya-535700.
4) Коджаспирова, Галина Михайловна. Педагогика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Г. М. Коджаспирова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14492-5. - URL: https://urait.ru/book/pedagogika-536002.
5) Методика обучения биологии в современной школе [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. Д. Андреева, И. Ю. Азизова, Н. В. Малиновская ; под ред. Н. Д. Андреевой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06387-5. - URL: https://urait.ru/book/metodika-obucheniya-biologii-v-sovremennoy-shkole-538214.
6) Бесшапошникова, Валентина Иосифовна. Методологические основы инноваций и научного творчества [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. И. Бесшапошникова. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – Добавлено: 17.10.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-012078-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=368980.
7) Теория обучения и воспитания, педагогические технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. В. Байбородова, И. Г. Харисова, М. И. Рожков, А. П. Чернявская ; отв. ред. Л. В. Байбородова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08189-3. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-obucheniya-i-vospitaniya-pedagogicheskie-tehnologii-538028.
8) Голованова, Надежда Филипповна. Педагогика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. Ф. Голованова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01228-6. - URL: https://urait.ru/book/pedagogika-536747.
9) Куклина, Елена Николаевна. Организация самостоятельной работы студента [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Куклина, М. А. Мазниченко, И. А. Мушкина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06270-0. - URL: https://urait.ru/book/organizaciya-samostoyatelnoy-raboty-studenta-538528.
10) Авдонина, Лионора Николаевна. Письменные работы научного стиля [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Н. Авдонина, Т. В. Гусева. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – Добавлено: 24.10.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-00091-494-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=343377.
11) Арбузова, Елена Николаевна. Теория и методика обучения биологии. Практикум. Схемы и таблицы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Арбузова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10869-9. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodika-obucheniya-biologii-praktikum-shemy-i-tablicy-541340.
12) Ситаров, Вячеслав Алексеевич. Теория обучения. Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. для бакалавров / В. А. Ситаров. – Москва : Юрайт, 2021. – (Бакалавр. Академический курс). – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-3059-7. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-obucheniya-teoriya-i-praktika-488263.
13) Биология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / В. В. Синельщикова, Г. В. Черных, О. В. Бульчук ; под ред. В. Н. Ярыгина, И. Н. Волкова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04092-0. - URL: https://urait.ru/book/biologiya-v-2-ch-chast-1-537566.
14) Биология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч.. Ч. 2 / В. В. Синельщикова, Г. В. Черных, О. В. Бульчук ; под ред. В. Н. Ярыгина, И. Н. Волкова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04094-4. - URL: https://urait.ru/book/biologiya-v-2-ch-chast-2-537567.
15) Мандель, Борис Рувимович. Профессионально-ориентированное обучение в современном вузе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для обучающихся в магистратуре / Б. Р. Мандель. – Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2016. – Добавлено: 02.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9558-051-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=29556.
16) Арбузова, Елена Николаевна. Теория и методика обучения биологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / Е. Н. Арбузова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08082-7. – ISBN 978-5-534-06025-6. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodika-obucheniya-biologii-v-2-ch-chast-1-493739.
17) Шишикин, Виталий Геннадьевич. Научно-исследовательская и практическая работа студентов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Г. Шишикин, Е. В. Никитенко. – Новосибирск : Новосиб. гос. техн. ун-т, 2019. – Добавлено: 25.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7782-3955-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=576523.
18) Синченко, Георгий Чонгарович. Логика диссертации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Ч. Синченко. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 03.11.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-108435-9. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=367478.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-07-08 13:01:19