Б2.О.01(У) Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

Цели практики: формировать компетенции для участия в разработке образовательных программ дошкольного образования, в том числе программ дополнительного образования по обучению дошкольников английскому языку, на основе специальных научных знаний.
- учить разрабатывать отдельные компоненты основной образовательной программы дошкольного образования, а также программ дополнительного образования по обучению дошкольников английскому языку;
- учить использованию информационно-коммуникационных технологий в разработке образовательных программ дошкольного образования;
- стимулировать способность взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ;
- обучать осуществлению педагогической деятельности на основе специальных научных знаний.

Семестр: 4, 3

Курс: 2

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-2 Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
ОПК-7 Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
ОПК-8 Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3 4
Контактная работа (всего) 8 4 4

Консультации

 8 4 4

Самостоятельная работа

 352 212 140
Всего, часов/зачетных единиц 360 / 10 216 / 6 144 / 4

 

Показаны записи 1-6 из 6.
Наименование этапаСодержание этапа
ПодготовительныйУчастие в установочной конференции по практике. Знакомство студентов с основными положениями о практике, обсуждение индивидуальных планов бакалавров. На данном этапе совместно с руководителем практики определяются общая цель и конкретные задачи педагогической практики; вопросы организации практики, требования к документации, критерии оценки за практику и т.д.
Составляется индивидуальный план работы и план-график выполнения практики.

Основной1) Знакомство с нормативной базой дошкольного образования. Изучение Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»; Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Составление схемы-конспекта ФГОС ДО.
2) Знакомство с электронными педагогическими журналами и электронными научными библиотеками. Составление списка платформ с указанием активных ссылок.
3) Знакомство с научной периодикой (анализ одного журнала за последние 3 года: выделить основные педагогические проблемы, зафиксировать в Дневнике практики).
4) Изучение актуальных проблем дошкольного образования и составление по одной из тем списка литературы с опорой на печатные издания и электронные платформы (не менее десяти источников за последние пять лет, оформленные в соответствии с ГОСТ).

ЗаключительныйПодготовка отчетной документации: дневника, отчета обучающегося.
ПодготовительныйЗнакомство студентов с основными положениями о практике, обсуждение индивидуальных планов бакалавров. На данном этапе совместно с руководителем практики определяются общая цель и конкретные задачи педагогической практики; определяются вопросы организации практики, требования к документации, критерии оценки за практику и т.д.
Составляется индивидуальный план работы и план-график выполнения практики.
Основной1) Изучение Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), составление структурной схемы ФОП ДО. Составление аннотированной картотеки парциальных образовательных программ дошкольного образования (не менее пяти парциальных программ).
2) Изучение общеобразовательных программ дополнительного образования для обучающихся ДОО на сайте ГБОУ г. Москвы Школы (на выбор студента). Составить аналитическую справку о целях и содержании реализуемых программ (количество реализуемых программ; краткая характеристика программы (цели – задачи – основные темы – примерные задания).
3) Подготовка предложений к корректировке любой из проанализированных программ дополнительного образования по любому направлению.

ЗаключительныйВыступление на итоговой конференции с презентацией своей работы в ходе практики. Подготовка текста доклада (рефлексивного отчёта) и компьютерной презентации.
1) Горовая, Валерия Ивановна. Научно-исследовательская работа [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Горовая. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14688-2. - URL: https://urait.ru/book/nauchno-issledovatelskaya-rabota-544055.
2) Загвязинский, Владимир Ильич. Методология педагогического исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Загвязинский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07865-7. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-pedagogicheskogo-issledovaniya-538771.
3) Афанасьев, Владимир Васильевич. Методология и методы научного исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. В. Афанасьев, О. В. Грибкова, Л. И. Уколова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17663-6. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-i-metody-nauchnogo-issledovaniya-539084.
4) Горелов, Николай Афанасьевич. Методология научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. А. Горелов, Д. В. Круглов, О. Н. Кораблева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16519-7. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-nauchnyh-issledovaniy-536410.
5) Емельянова, Ирина Никитична. Основы научной деятельности студента. Магистерская диссертация [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Н. Емельянова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17095-5. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-nauchnoy-deyatelnosti-studenta-magisterskaya-dissertaciya-532387.
6) Байбородова, Людмила Васильевна. Методология и методы научного исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Байбородова, А. П. Чернявская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06257-1. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-i-metody-nauchnogo-issledovaniya-538032.
7) Неумоева-Колчеданцева, Елена Витальевна. Основы научной деятельности студента. Курсовая работа [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. В. Неумоева-Колчеданцева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17105-1. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-nauchnoy-deyatelnosti-studenta-kursovaya-rabota-540845.
8) Сладкова, Ольга Борисовна. Основы научно-исследовательской работы [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. Б. Сладкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15305-7. - URL: https://urait.ru/bcode/520028.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-08-19 16:37:01