- приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности;
- участие в совместной образовательно-воспитательной деятельности сотрудников образовательных учреждения, школьников и их родителей;
- овладение методами аналитической, проектировочной и самостоятельной учебно-исследовательской деятельности в рамках тематики выпускной квалификационной работы;
- развитие профессионально-педагогической культуры, педагогического сознания, профессионально значимых качеств личности в процессе постановки и решения педагогических задач в реальных жизненных условиях;
- развитие творческого мышления, индивидуального стиля профессиональной деятельности, исследовательского подхода к ней

Код компетенции	Наименование компетенции
ПК-1.1	Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
ПК-1.2	Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области
ПК-1.3	Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности
УК-1	Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-2	Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
УК-3	Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
УК-4	Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
УК-5	Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
УК-6	Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
УК-7	Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
УК-8	Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях, либо в академических или астрономических часах

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
10
Контактная работа (всего)	4	4
Консультации	4	4
Самостоятельная работа	104	104
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование этапа	Содержание этапа
Подготовительный этап	Подготовка обучающихся к практике. На этом этапе проводится установочная конференция, на которой будущие практиканты знакомятся с задачами, содержанием, формами организации и порядком прохождения практики. На конференции зачитывается распоряжение о распределении обучающихся по базам практики, сообщается о важнейших документах, регламентирующих их деятельность
Основной этап	Организация и реализация задач развития у обучающихся соответствующих универсальных и профессиональных компетенций. Данный этап состоит из двух периодов. В первый период обучающиеся встречаются с руководителем базы практики или его заместителем, ответственным за работу с практикантами, знакомятся с особенностями базы практики, изучают специфику осуществления педагогической деятельности в организации-месте практики. Второй период - каждый практикант под руководством руководителя практики от организации осуществляет педагогическую деятельность с учетом выбранной им темы выпускной квалификационной работы
Заключительный этап	Подготовка обучающимися отчетных документов для предоставления их руководителю практики от Университета, а также подготовка и участие в проведении итоговой конференции, которая является зачетным мероприятием

1) Голованова, Надежда Филипповна. Педагогика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. Ф. Голованова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01228-6. - URL: https://urait.ru/bcode/511716.
2) Булгакова, Г. Г. Программа и методические указания по преддипломной практике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Г. Булгакова, Ю. Г. Амагаева, О. В. Колесникова. – Санкт-Петербург : СПбГАУ, 2018. – Добавлено: 01.06.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=486914.
3) Кузнецов, Игорь Николаевич. Основы научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. Н. Кузнецов. – Москва : Дашков и К, 2021. – (Учебные издания для бакалавров). – Добавлено: 23.09.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-04364-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=684295.
4) Левитес, Дмитрий Григорьевич. Педагогические технологии [Электронный ресурс] : учебник / Д. Г. Левитес. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование. Бакалавриат). – Добавлено: 31.10.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-011928-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=418924.
5) Мандель, Борис Рувимович. Инновационные технологии педагогической деятельности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для магистрантов / Б. Р. Мандель. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – Добавлено: 06.06.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-0066-1. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=429392&sr=1.
6) Авдонина, Лионора Николаевна. Письменные работы научного стиля [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Н. Авдонина, Т. В. Гусева. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – Добавлено: 24.10.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-00091-494-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=343377.
7) Синченко, Георгий Чонгарович. Логика диссертации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Ч. Синченко. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 03.11.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-108435-9. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=367478.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых консультаций	компьютер стационарный с доступом к сети «Интернет», проектор Epson, экран настенный, акустическая система, доска, Smart-доска, лабораторное оборудование - телевизор, МФУ. Специализированная мебель. Наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения практики	компьютер стационарный с доступом к сети «Интернет», проектор Epson, экран настенный, акустическая система, доска, Smart-доска, лабораторное оборудование - телевизор, МФУ. Специализированная мебель. Наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	компьютер стационарный с доступом к сети «Интернет», проектор Epson, экран настенный, акустическая система, доска, Smart-доска, лабораторное оборудование - телевизор, МФУ. Специализированная мебель. Наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Б2.В.03(П) Преддипломная практика

Место практики в структуре образовательной программы

Формы отчетности