К.М.03.17(П) Пратикум по хореографии

приобщение учащихся к современному танцевальному искусству.
1.введение теоретического материала по истории и теории изучаемых танцев;
2.использование информационно-компьютерных технологий;
3.применение здоровьесберегающих технологий.

Семестр: 8

Курс: 4

Модуль: Музыка (вокальное искусство)

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ПК-5.1 Способен осуществлять культурно-просветительскую деятельность
УК-7 Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
8
Контактная работа (всего) 38 38

Практические занятия

 34 34

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 70 70
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

 

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование этапаСодержание этапа
Движение как средство выражения сценического действияРоль сценического движения в общей системе подготовки режиссеров театрализованных представлений. Взаимосвязь сценического движения с пластикой, танцем, актерским мастерством.
Двигательная подготовка исполнителей музыкально-театрализованных представлений. Различие педагогических задач в работе с исполнителями музыкальных жанров и актерами, режиссерами театральных спектаклей.
Основы музыкально-ритмического воспитания в движенииРитмичность и музыкальность как важнейшие средства профессионального мастерства исполнителя, актера, режиссера.
Понятия о темпе и ритме применительно к движению. Воспроизведение в движениях (хлопки, шаги, прыжки) ритмического строения музыкальной фразы: целые ноты, половины, четверти, восьмые. Воспроизведение в движениях по памяти ритмических рисунков различной сложности.
Отражение характера и ритмических акцентов музыкального произведения в простейшем движении: взмах руки, наклон корпуса, проходка или пробежка и т.д.; плавно или отрывисто.
Построение и перестроение в пространстве (колонна, шеренга, диагональ, круг).
Танец как выразительное средство музыкально-театрализованного представленияИскусство танца – своеобразная художественная форма отражения действительности. Связь танца с различными видами искусства. Место и особенности танца в художественном решении музыкально-театрального спектакля. Танец – действующее средство физического развития и воспитания исполнителя, актера.
Основные хореографические понятия, терминология танца. Выразительные средства танца (лексика, жест, мимика, пластика, поза, рисунок, композиция, музыка, костюм).
Цель и задачи танца в музыкально-хоровом театральном спектакле. Танец как форма сценического воплощения, средства реализации режиссерской трактовки художественного образа.
Особенности постановки танца в музыкально-театральном представлении. Развитие элементарных навыков построения композиции танца. Использование законов драматургии в постановке танцевального номера (экспозиция, завязка, ступени развития действия)Особенности, манера, характер, стиль танцев современных ритмов. Музыка, костюм современных танцев.
Танцевальные элементы в стиле «Диско». Движения танца Рок-н-ролл. Элементы движения брейк-данса. Движения джазового танца.
Использование современных танцевальных движений в музыкально-хоровых, театральных представлениях.

 

Показаны записи 1-8 из 8.
ТемаПрактические занятия (всего часов)
Синтетический комплекс упражнений пластики и пантомимы4
Основы композиции и постановки танца4
Музыкальное движение4
Выразительные средства в хореографии4
Элементы современного танца4
Основные положения рук, ног, корпуса, головы в современном танце4
Рисунок танца5
Современные танцевальные движения 5
1) Базарова, Надежда Павловна. Классический танец [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. П. Базарова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 20.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9946-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/215549.
2) Лисицкая, Татьяна Соломоновна. Хореография в гимнастике [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. С. Лисицкая. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.12.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07250-1. - URL: https://urait.ru/book/horeografiya-v-gimnastike-514700.
3) Зарипов, Равиль Садыкович. Драматургия и композиция танца [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Р. С. Зарипов, Е. Р. Валяева. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 15.02.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9204-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/196718.
4) Базарова, Надежда Павловна. Азбука классического танца. Первые три года обучения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. П. Базарова, В. П. Мей. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2023. – Добавлено: 11.04.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46476-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/316280.
5) Меднис, Наталья Волдэмаровна. Введение в классический танец [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. В. Меднис, С. Г. Ткаченко. – Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 15.02.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-7536-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/200834.
6) Шарова, Наталья Ивановна. Детский танец [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. И. Шарова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 21.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-44112-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/219263.
7) Богданов, Геннадий Фёдорович (Богданов, Геннадий Федорович). Методика педагогического руководства хореографическим любительским коллективом [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. Ф. Богданов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.08.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08264-7. - URL: https://urait.ru/book/metodika-pedagogicheskogo-rukovodstva-horeograficheskim-lyubitelskim-kollektivom-516793.
8) Зайфферт, Дитмар. Педагогика и психология танца. Заметки хореографа [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. Зайфферт. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 21.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9961-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/215597.
 
 

Показаны записи 1-4 из 4.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыБалетный станок, зеркала, гимнастические коврики для растяжки, звуковоспроизводящая техника.
Аудитория для проведения групповых консультацийБалетный станок, зеркала, гимнастические коврики для растяжки, звуковоспроизводящая техника.
Аудитория для проведения практикиБалетный станок, зеркала, гимнастические коврики для растяжки, звуковоспроизводящая техника.
Помещение для самостоятельной работыБалетный станок, зеркала, гимнастические коврики для растяжки, звуковоспроизводящая техника.
Microsoft, Adobe Creative Cloud.
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2023-09-13 12:30:09