Б2.В.02(П) Преддипломная практика

Формирование опыта педагогической деятельности в области музыкального образования, реализация исследовательских задач в рамках выпускных квалификационных работ.
1. Углубление, закрепление и актуализация всего комплекса теоретических знаний.
2. Изучение и анализ отечественной и зарубежной литературы по теме дипломной работы.
3. Формирование и дальнейшее совершенствование педагогических умений и навыков, общепрофессиональных и научных компетенций.
4. Развитие педагогического сознания и профессиональной культуры.
5. Развитие потребности и убеждения в непрерывном самообразовании.
6. Изучение современного состояния учебно-воспитательной работы, передового и нестандартного опыта, новых педагогических технологий в различных типах образовательных учреждений столичной системы образования.
7. Формирование индивидуального стиля педагогической деятельности, творческого, исследовательского подхода к ней, сбор опытно-экспериментального материала для последующего теоретического осмысления и обобщения в рамках выполнения дипломных работ.

Семестр: 10

Курс: 5

 
Концентрированная

Код компетенции

Наименование компетенции
ПК-1.1 Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
ПК-1.2 Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области
ПК-1.3 Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности
ПК-5.1 Способен осуществлять культурно-просветительскую деятельность
УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-10 Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности
УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
УК-3 Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
УК-4 Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
УК-7 Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
УК-8 Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
УК-9 Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
10
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 104 104
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
Организационно-подготовительный этапНа данном этапе проводится установочная конференция, организуемая руководителем практики от кафедры, на которой до студентов доводятся цели и задачи практики, порядок прохождения и формы отчетности.
Основной рабочий этапДанный этап направлен на организацию и реализацию задач развития у обучающихся соответствующих профессиональных компетенций. На данном этапе обучающиеся проводят самостоятельную работу по выполнению выпускной квалификационной работы в соответствии с индивидуальным планом, который утверждается руководителем преддипломной практики.
Заключительный этап Данный этап включает подготовку студентами отчетных документов для сдачи их руководителю, а также проведение итоговой конференции, на которой подводятся итоги практики.
1) Плужников, Константин Ильич. Школа академического вокала от Плужникова [Электронный ресурс] : учеб. пособие / К. И. Плужников. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 20.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-44664-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/242963.
2) Гутман, Оскар. Гимнастика голоса. Руководство к развитию и правильному употреблению органов голоса в пении и система правильного дыхания [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. Гутман. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2023. – Добавлено: 13.04.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46468-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/316142.
3) Малишава, Валерий Платонович. Опыт теории вокальной педагогики в классе эстрадного пения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. П. Малишава. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2021. – Добавлено: 01.03.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-8647-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/179690.
4) Самарин, Владимир Аркадьевич. Хоровая аранжировка [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. А. Самарин, М. С. Осеннева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.06.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07635-6. - URL: https://urait.ru/book/horovaya-aranzhirovka-514776.
5) Дейша-Сионицкая, Мария Адриановна. Пение в ощущениях [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. А. Дейша-Сионицкая. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 20.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9956-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/215582.
6) Априле, Джузеппе. Итальянская школа пения. С приложением 36 примеров сольфеджио. Вокализы для тенора и сопрано [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. Априле ; пер. Н. А. Александровой. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2023. – Добавлено: 12.04.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46474-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/316151.
7) Плужников, Константин Ильич. Bel canto - калейдоскоп ощущений [Электронный ресурс] : учеб. пособие / К. И. Плужников. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 24.02.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9585-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/197081.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Adobe Creative Cloud.
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2023-09-11 12:27:36