- развивать у студента умение использовать основные методики представления знаний из различных предметных областей, их фиксации, формализации, накопления и обобщения;
- изучение методических, инструктивных, нормативных материалов, специальной литературы, связанной с научно-исследовательской деятельностью;
- сбор, систематизация, обобщение материалов для успешного завершения работы над текстом выпускной квалификационной работы;
- развивать умение использовать средства электронно-вычислительной техники, телекоммуникации и оргтехники для решения задач по обработке текстовой и логической информации;
- закрепить навыки владения технологией представления и обработки данных в электронных таблицах и диаграммах;
- закрепить навыки владения основными методами реферирования и редактирования;
- развивать умение применять основные современные технологии поиска, анализа, обработки и представления информации;
- закрепить навыки устной презентации выпускного проекта, умения отвечать на вопросы и аргументировать свою точку зрения;
- предварительно апробировать результаты исследования в рамках ВКР

Код компетенции	Наименование компетенции
ПК-1.2	Способен моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов
ПК-3.1	Способен использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности
ПК-3.2	Способен выдвинуть в ходе лингвистического или лингводидактического исследования гипотезы, последовательно развивать аргументацию в их защиту, использовать необходимые для их верификации стандартные методики поиска, анализа и обработки материала исследования
ПК-3.3	Способен логично и последовательно представить результаты собственного лингвистического или лингводидактического исследования на русском и иностранном языке, демонстрируя владение информационной и библиографической культурой
УК-1	Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-2	Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
УК-4	Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)

Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях, либо в академических или астрономических часах

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
8
Контактная работа (всего)	4	4
Консультации	4	4
Самостоятельная работа	176	176
Всего, часов/зачетных единиц	180 / 5	180 / 5

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование этапа	Содержание этапа
Раздел 1. Ознакомительный этап	проведение установочной конференции по практике; знакомство студентов с литературой, необходимой для проведения практики, базами данных, электронными ресурсами и каталогами; консультации сотрудников библиотеки ИИЯ МГПУ; составление студентом совместно с групповым руководителем индивидуального плана работы
Раздел 2. Основной этап	работа с научной и справочной литературой в библиотеке МГПУ, фундаментальных научных библиотеках (РГБ, ВГБИЛ и др.) (книги, монографии, сборники, методические пособия, в том числе размещенные в Интернете); работа над введением и заключением ВКР, работа над презентацией в тексте результатов исследования (таблицы, диаграммы); работа над финальным вариантом текста работы, редактирование ссылок и библиографического списка в соответствии с ГОСТом, подготовка текста к рецензированию; составление плана выступления на предзащите ВКР; подготовка презентации и раздаточного материала (если необходимо); разработка материалов по теме выпускной квалификационной работы (сбор, обработка, анализ и систематизация информации); предварительная защита ВКР
Раздел 3. Заключительный этап	подготовка отчета о преддипломной практике, участие в итоговой конференции

1) Коржуев, Андрей Вячеславович. Основы научно-педагогического исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.01.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10426-4. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-nauchno-pedagogicheskogo-issledovaniya-517671.
2) Байбородова, Людмила Васильевна. Методология и методы научного исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Байбородова, А. П. Чернявская. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06257-1. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-i-metody-nauchnogo-issledovaniya-491205.
3) Авдонина, Лионора Николаевна. Письменные работы научного стиля [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Н. Авдонина, Т. В. Гусева. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – Добавлено: 24.10.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-00091-494-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=343377.
4) Шишикин, Виталий Геннадьевич. Научно-исследовательская и практическая работа студентов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Г. Шишикин, Е. В. Никитенко. – Новосибирск : Новосиб. гос. техн. ун-т, 2019. – Добавлено: 07.06.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7782-3955-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=576523.
5) Академическое письмо. От исследования к тексту [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. М. Кувшинская, Н. А. Зевахина, Я. Э. Ахапкина [и др.] ; под ред. Ю. М. Кувшинской. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.03.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08297-5. - URL: https://urait.ru/book/akademicheskoe-pismo-ot-issledovaniya-k-tekstu-516638.
6) Понкин, Игорь Владиславович. Цитирование как метод сопровождения и обеспечения научного исследования [Электронный ресурс] : монография / И. В. Понкин, А. И. Редькина. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Научная мысль). – Добавлено: 02.11.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-107420-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=370370.
7) Зуляр, Раксана Юрьевна. Информационно-библиографическая культура [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Р. Ю. Зуляр. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15009-4. - URL: https://urait.ru/book/informacionno-bibliograficheskaya-kultura-520374.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практики	Специализированная мебель, компьютер, проектор, экран, акустика, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых консультаций	Специализированная мебель, компьютер, проектор, экран, акустика, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, компьютер, проектор, экран, акустика, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Б2.В.01(П) Преддипломная практика

Место практики в структуре образовательной программы

Формы отчетности