К.М.02.13(П) Психолого-педагогическая

содействие становлению компетентности будущих педагогов в области решения общепрофессиональных задач в условиях избранной профессиональной деятельности, приобретение опыта профессиональной психолого-педагогической деятельности
1. Развивать способность осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
2. Накапливать опыт участия в разработке основных и дополнительных образовательных программ, отдельных их компонентов (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
3. Развивать способность организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
4. Развивать способность осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
5. Накапливать опыт взаимодействия с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
6. Накапливать опыт осуществления педагогической деятельности на основе специальных научных знаний

Семестр: 5

Курс: 3

Модуль: Психолого-педагогический модуль

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-1 Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
ОПК-2 Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
ОПК-3 Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
ОПК-4 Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
ОПК-5 Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
ОПК-6 Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
ОПК-7 Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
ОПК-8 Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
5
Контактная работа (всего) 4 4

Консультации

 4 4

Самостоятельная работа

 68 68
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

 

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование этапаСодержание этапа
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этикиИзучение нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность. Изучение локальных нормативных актов образовательной организации. Психолого-педагогическая диагностика личности обучающегося. Анализ образовательного процесса на соответствие ФГОС и нормам профессиональной этики.
Участие в разработке основных и дополнительных образовательных программ, отдельных их компонентов (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий). Разработка компонентов основной общеобразовательной программы (в том числе электронных образовательных ресурсов для платформы МЭШ). Составление психолого-педагогической характеристики обучающегося.
Взаимодействия с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программОрганизация совместной и индивидуальной образовательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Наблюдение совместной и индивидуальной образовательной деятельности обучающихся. Планирование урочной и внеурочной деятельности обучающихся. Проведение и самоанализ образовательных мероприятий. Подготовка конспекта (сценария) внеурочного мероприятия с последующим анализом вовлеченности детей в деятельность.
Контроль и оценка формирования результатов образования обучающихся, выявление и корректировка трудностей в обучении. Анализ результатов образования обучающихся на базе практики. Диагностика и корректировка трудностей в обучении. Применение психолого-педагогических технологий в профессиональной деятельности, необходимых для индивидуализации образовательных траекторий обучающихся.
1) Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1. Психология / Р. А. Абдурахманов, Н. Н. Азарнов, Н. Е. Веракса ; под общ. ред. В. А. Сластенина, В. П. Каширина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01837-0. - URL: https://urait.ru/bcode/512534.
2) Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 2. Педагогика / В. П. Каширин, Ю. В. Колесова, Л. С. Подымова, В. А. Сластенин ; под общ. ред. В. А. Сластенина, В. П. Каширина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01839-4. - URL: https://urait.ru/bcode/512535.
3) Мандель, Борис Рувимович. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Б. Р. Мандель. – Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 20.12.2024. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-018892-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=430979.
4) Нуркова, Вероника Валерьевна. Общая психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Нуркова, Н. Б. Березанская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.03.2024. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16738-2. - URL: https://urait.ru/book/obschaya-psihologiya-535398.
5) Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учеб. для бакалавров / Б. З. Вульфов, В. Д. Иванов, Е. В. Куканова [и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. – Москва : Юрайт, 2021. – (Бакалавр. Академический курс). – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-2804-4. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-i-pedagogika-487988.
6) Хухлаева, Ольга Владимировна. Психологическая служба в образовании. Школьный психолог [Электронный ресурс] : учеб. пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры / О. В. Хухлаева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.11.2024. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06780-4. - URL: https://urait.ru/index.php/bcode/539835.
7) Социально-психологические феномены в современном образовательном пространстве [Электронный ресурс] : монография / под ред. О. Б. Крушельницкой, М. Е. Сачковой. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Научная мысль). – Добавлено: 13.02.2025. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1718831. – ISBN 978-5-16-017096-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=430377.
8) Калинина, Лариса Владимировна. Педагогика и психология начального образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Калинина. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2023. – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-45615-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/311804.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2023-05-18 15:06:15