Б2.О.01(У) Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

Создание условий для получения первичных навыков научно-исследовательской работы для осуществления педагогической деятельности. Содействие становлению компетентности бакалавров в области решения научно-исследовательских задач в условиях избранной профессиональной деятельности, приобретение опыта учебно-исследовательской деятельности.
- воспитание у обучающихся устойчивого интереса к избранной профессии;
- расширение научного кругозора, составляющего основу интеллектуального компонента педагогической культуры;
- формирование у обучающихся навыков работы по изучению научно-педагогической литературы и другой специальной информации (сбор, обработка, анализ и систематизация);
- развитие умений в анализе достижений отечественной и зарубежной науки и образования в соответствующей области знаний;
- совершенствование умений в организации и проведении проектных разработок по определённой теме;
- развитие профессионально значимых свойств и качеств личности будущих педагогов, необходимых для осуществления исследовательской деятельности;
- интеграция и обобщение ранее приобретённых теоретических и методических знаний;
- развитие умений использовать информационно-коммуникационные технологии в научно-исследовательской работе;
- формирование умений осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний в ходе научно-исследовательской работы.

Семестр: 4, 3

Курс: 2

 
Рассредоточенная

Код компетенции

Наименование компетенции
ОПК-2 Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
ОПК-7 Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
ОПК-8 Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3 4
Контактная работа (всего) 8 4 4

Консультации

 8 4 4

Самостоятельная работа

 352 212 140
Всего, часов/зачетных единиц 360 / 10 216 / 6 144 / 4

 

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование этапаСодержание этапа
ПодготовительныйУчастие в установочной конференции по практике. Знакомство с рабочей программой практики, содержанием заданий, отчетной документацией.
Основной 3 семестр:
- Знакомство с нормативной базой (Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования). Составление схемы-конспекта ФГОС ДО и ФГОС НОО, их сравнительная характеристика.
- Анализ программ дошкольного образования. Составление аннотированной картотеки образовательных программ дошкольного образования (не менее 2 комплексных программ и 1 парциальной).
- Анализ программ начального общего образования. Составление аннотированной картотеки образовательных программ начального образования (не менее 2 комплексных программ и 1 программы внеурочной деятельности/дополнительного образования).
В анализе-аннотации необходимо указать основные цели, задачи, концептуальные/методологические основы, подходы, принципы и ключевые условия реализации, выделенные в программах.
- Знакомство с электронными педагогическими журналами и электронными научными библиотеками. Составление списка платформ с указанием активных ссылок.

4 семестр:
- Изучение актуальных проблем дошкольного и начального образования, выбор интересующей студента проблемы для учебного исследования, составление по теме списка литературы с опорой на электронные платформы (не менее десяти источников за последние пять лет, с обязательным использованием источников на иностранном языке) с краткой аннотацией каждого источника.
- Подбор диагностических методик по теме исследования.
- Написание научного реферата по выбранной теме исследования с опорой на анализ содержания изученных источников. Во введении обосновать актуальность, в основной части дать характеристику ключевых научных понятий, раскрыть основные теоретические и методические подходы к решению проблемы исследования, в заключении подвести итоги, наметить перспективы исследования.

ЗаключительныйОформление дневника практики. Подготовка текста доклада (рефлексивного отчёта) и компьютерной презентации по итогам практики. Выступление на итоговой конференции с презентацией результатов своей научно-исследовательской работы.
1) Горовая, Валерия Ивановна. Научно-исследовательская работа [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Горовая. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14688-2. - URL: https://urait.ru/book/nauchno-issledovatelskaya-rabota-544055.
2) Загвязинский, Владимир Ильич. Методология педагогического исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Загвязинский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07865-7. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-pedagogicheskogo-issledovaniya-538771.
3) Афанасьев, Владимир Васильевич. Методология и методы научного исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. В. Афанасьев, О. В. Грибкова, Л. И. Уколова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17663-6. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-i-metody-nauchnogo-issledovaniya-539084.
4) Горелов, Николай Афанасьевич. Методология научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. А. Горелов, Д. В. Круглов, О. Н. Кораблева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16519-7. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-nauchnyh-issledovaniy-536410.
5) Емельянова, Ирина Никитична. Основы научной деятельности студента. Магистерская диссертация [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Н. Емельянова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17095-5. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-nauchnoy-deyatelnosti-studenta-magisterskaya-dissertaciya-532387.
6) Байбородова, Людмила Васильевна. Методология и методы научного исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Байбородова, А. П. Чернявская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06257-1. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-i-metody-nauchnogo-issledovaniya-538032.
7) Неумоева-Колчеданцева, Елена Витальевна. Основы научной деятельности студента. Курсовая работа [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. В. Неумоева-Колчеданцева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17105-1. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-nauchnoy-deyatelnosti-studenta-kursovaya-rabota-540845.
8) Сладкова, Ольга Борисовна. Основы научно-исследовательской работы [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. Б. Сладкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15305-7. - URL: https://urait.ru/bcode/520028.
 
 

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения практикиСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультацийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2023-11-01 12:44:22