сформировать у обучающихся систему знаний и навыков в области психологического консультирования и просвещения субъектов образовательного процесса, а также готовность осуществлять психолого-педагогическую деятельность по сопровождению образовательного процесса в образовательных организациях

• изучение и практическое освоение современных методов психологического просвещения субъектов образовательного процесса;
• практическое освоение различных форм психологического просвещения субъектов образовательного процесса (лекции, классные часы, разработка буклетов, консультации и т.д.);
• сформировать теоретические представления о психологическом консультировании;
• сформировать представление о формах и технологиях психологического консультирования.
• формирование устойчивой потребности студентов в применении и использовании психологических знаний в целях эффективной социализации подрастающего поколения и в целях собственного развития

Результаты промежуточной аттестации по модулю могут быть определены по результатам промежуточной аттестации по элементам модуля

Индекс	Название дисциплины, практики, НИР	Экзамен	Зачет	Трудоемкость	Распределение по курсам и семестрам	Планируемые результаты обучения по модулю
					4 курс
					8
К.М.15.05	Профилактика негативных проявлений среди детей и подростков		8	2	72	ПК-3.2
К.М.15.03	Психологическое консультирование		8	3	108	ПК-4.1
К.М.15.04	Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса		8	2	72	ПК-3.1
К.М.15.06	Психология семьи и семейного консультирования		8	2	72	ПК-4.1
К.М.15.02	Современные теории и методы психологического консультирования		8	2	72	ПК-4.1
К.М.15.01(К)	Экзамен по модулю "Психологическое консультирование и просвещение субъектов образовательного процесса"	8		1	36	ПК-3.1,ПК-3.2,ПК-4.1