формирование у студентов системы знаний и навыков в области психологического сопровождения профессионального развития психолога, а также формирование профессионального сознания и мышления

1. овладение методологией супервизии в профессиональной деятельности психолога, ее основными стратегиями и практиками;
2. изучение теоретико-методологических основ психотерапии, психотехнических и психотерапевтических приемов;
3. формирование готовности ориентироваться в основных школах психотерапии и направлениях практической психологии: определять запросы, с которыми работают практические психологи или психотерапевты данного направления, подходы и суть технологий в работе с клиентом, результативность;
4. знакомство со спецификой коучинга и менторства как возможностью использования его технологий для повышения эффективности профессиональной деятельности психолога;
5. формирование и совершенствование необходимых для самостоятельной профессиональной деятельности компетенций, навыков рефлексии процесса и результата профессиональной деятельности.