формирование готовности бакалавров к психологической и педагогической деятельности по сопровождению образовательного процесса

 изучение и практическое освоение современных психологических и педагогических методов сопровождения образовательной деятельности в образовательной организации;
 ознакомление с эффективными путями, методами и технологиями повышения эффективности профессионального педагогического труда в условиях современной образовательной среды;
 обеспечение соответствующего мировым тенденциям подготовки учителей информационного и учебно-методического сопровождения образовательного процесса;
 определение целей, задач и содержания образовательных программ по направлению подготовки;
 регламентация критериев и средств оценки и самооценки аудиторной и самостоятельной работы бакалавров, качества ее результатов