формирование профессиональных компетентностей, необходимых учителям математики в реализации основной образовательной программы и организации эффективного взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса.

в постановке целей и задач современной педагогической деятельности;
в мотивировании обучающихся на достижение планируемых результатов: компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося старшего школьного возраста, индивидуальной образовательной траекторией его развития и состоянием здоровья;
в обеспечении информационной основы педагогической деятельности;
в организации педагогической деятельности на основе системно-деятельностного подхода.