проектирования, моделирования и коррекции образовательных программ, формирования индивидуальных образовательных маршрутов участников образовательного процесса в сфере физической культуры и спорта на основе данных состояния здоровья человека и современных физкультурно-оздоровительных технологий.

• способствовать социализации, формированию общей культуры личности обучающихся средствами физической культуры в процессе физкультурно-спортивных занятий, ее приобщению к общечеловеческим ценностям и здоровому образу жизни;
• решать педагогические задачи в рамках образовательных учреждений дошкольного, общего и профессионального образования, ориентированные на анализ научной и научно-практической литературы и обобщение практики в области физической культуры и образования;
• определять содержание обучения в рамках учебных планов, с учетом результатов оценивания физического и функционального состояния учащихся;
• обеспечивать уровень подготовленности занимающихся на основе требований федеральных государственных образовательных стандартов, обеспечивать необходимый запас знаний, двигательных умений и навыков, а также достаточный уровень физической подготовленности учащихся для сохранения и укрепления их здоровья.

Индекс	Название дисциплины, практики, НИР	Зачет	Трудоемкость	Распределение по курсам и семестрам	Планируемые результаты обучения по модулю
				3 курс
				5
Б1.В.ДВ.01.01.01(К)	Зачет по модулю "Системный подход в профессиональной деятельности тренера"	5	0	0	УК-1,УК-6
Б1.В.ДВ.01.01.03	Основы разработки индивидуальных тренировочных программ	5	2	72	УК-1,УК-6
Б1.В.ДВ.01.01.04	Построение тренировочных программ для лиц с ОВЗ	5	2	72	УК-1,УК-6
Б1.В.ДВ.01.01.02	Проектирование системы спортивных соревнований в различных видах физкультурно-спортивной деятельности	5	1	36	УК-1,УК-6